Як розвивати сенсорні почуття. Дотик.
Як розвивати сенсорні почуття. Поради та рекомендації.
Зір, слух, дотик, смак і нюх. Через ці види сприйняття ми усвідомлюємо самих себе і контактуємо зі світом. Однак у своєму подальшому багато з нас втрачають повноту усвідомлення своїх відчуттів. Але до почуттів необхідно ставитися з повагою - адже вони чинять такий потужний вплив на наше життя. Особливо велика роль розвитку сенсорних відчуттів (дотику, слуху, смаку, нюху) у дітей з порушенням зору, так як з їх допомогою формуються зорові сприйняття і уявлення, емоційні переживання.
Здатність до розпізнавання предметів дуже важливо для дитини. Дотик дає сліпому необхідні знання про навколишній світ.
Вправи, які сприяють розвитку дотику:
- Добре якщо ви зберете безліч предметів, різноманітних на дотик: наждачний папір, оксамит, хутро, стрічки, гумки, папір, уламки каміння, черепашки, шматочки металу і т.п. Торкаючись цих предметів, обговоріть разом з дитиною, який кожен з них на дотик і що з нашого життя він нам нагадує.
- Помістіть різні предмети в сумку або в мішечок і просите дитини витягнути з неї що-небудь грубе, м'яке або гладке.
- Покладіть в сумку або в мшочек олівець, іграшкову машину, волоський горіх і попросіть дитину дістати певну річ.
- Корисно записувати все слова, які спадають на думку, для опису відчуття, що виникає при обмацуванні будь-якого предмета. Предмети можуть бути шишкуватими, пухнастими, слизькими, твердими, м'якими, липкими, чіпляються, теплими, холодними, заморожують, грубими, дірявими, колючими, пощипують, гумовими, тонкими, губчастими, розплющеними, шовковистим, волохатими. Деякі слова або те, що нам ці слова нагадують, можна представляти у вигляді малюнків або висловлювати відповідними жестами.
- Зніміть взуття і спробуйте разом з дитиною ступнями доторкнутися до різних предметів. Походіть по дому або (якщо це можливо) вийдіть у двір босоніж і обговоріть, що при цьому відчувають ваші ступні. Порівняйте відчуття від дотику ступень з картоном, газетою, хутром, килимком, подушкою, піском, травою, листям, рушником, деревом, гумою, оксамитом, наждачним папером, тканиною, квасолею, металом, цементувати підлогою, цеглою, мокрою землею, фетром, рисом і водою.
- Поговоріть про тих предметах, які можуть поранити шкіру.
- Запропонуйте, якщо це можливо, двом дітям порозумітися один з одним без слів, використовуючи тільки жести і дотику; або доторкатися до осіб один одного і розповідати про відчуття, що виникають, коли вони торкаються до чужого особі або коли вони відчувають дотик.
- Побільше дізнайтеся про прийоми масажу і систематично масажуйте дитини.
- Хороший досвід тактильного сприйняття дає ліплення, малювання пальцями рук і ніг, малювання на піску і гра з водою.