Поки ви перебуваєте в декретній відпустці, правда на «відпустку» зовсім не схоже, скоріше на щоденну працю, начитавшись сучасної літератури з методики і вихованню дітей, думаєте в якій гурток, розвиваючий центр записати вашу дитину. І навіть чоловік підтримує, кажучи, що треба займатися з дитиною. Тільки одна проблема - ціна за подібні послуги висока. Як же бути? Ні впадайте у відчай, все для розвитку моторики, пам'яті, вміння логічно знайти вихід із ситуації - у вас під рукою.
Після народження малюка вашим основним завданням буде постійно говорити з ним: яку кашу варимо, де її беремо, навіщо моєму, куди воду наливаємо, якої форми каструля, скільки часу займе процес і т.д. Так, важко, іноді хочеться помовчати, зробити все самій і не розповідати малюку про ці деталі. Вчіться ділитися простором і інформацією. Коли ви готуєте, насипайте в прозору ємність крупи різних сортів, ховайте на очах дитини туди невеликі фігурки, але не дуже дрібні, щоб вони не виявилися в роті. Дитина буде шукати в ємності предмети, моторика пальчиків будити працювати, імпульси будуть передаватися корі головного мозку. Давайте кришечки різних розмірів для сортування за розміром або кольором.
У вас вдома є моточків ниток? Чудово. Нарізаємо нитки дрібно, сортуємо за кольором. На картоні малюємо невеликий малюнок маркером. Хорошим прикладом можуть бути геометричні фігури. Коли ви закінчили приготування: стіл, стілець, клей, кисть для клею, картон з малюнком, нитки, - кличемо дитини. Пояснюємо: потрібно нитки укласти на клей, який ви наносите. Будьте терплячі, крихітка все нове сприймає ні відразу, засвоїть на третій-четвертий раз. Вік дітей від 1,5 року.
Для розвитку моторики нам стане в нагоді крупа: манка, січка і т.д. на картоні малюємо, наносимо клей, а манку, наприклад, пучками з тарілки бере малюк і сипле (кидає, як у кого вийде) на своє полотно. Дозвольте дитині засипати весь «полотно», так цікавіше для нього, на його очах зсипте залишки манки в тарілку. І вийде чудо: з нічого з'явиться квітка, сонечко, котик, відерце, машинка. Все що ваша душа забажає.
Коли у малюка з'явиться інтерес до малювання, ви створіть для нього ряд карток із зображенням тварин: мама не може знайти свою дитину, треба їм допомогти, проведи лінію від дорослого до маленького.
Дозволяйте малюкові робити все разом з вами на рівних. Ви миєте посуд дайте і спробувати і дитині. Виділіть йому пластмасову, нехай сам миє. Перете - наберіть невеликий тазик води і дайте хустинку, кухонний рушник для прання помічникові. Прибираєте - чисту ганчірку для пилу; миєте підлогу - ганчірочку або маленьку швабру; пилососите - окрему трубу з насадкою або разом за однією. Чи готуєте - нехай може помити овочі, а для різання і готування дитячий посуд і набір фруктів, овочів.
Роздрукуйте предмети з назвою під ними, кожен день поглядайте з малюком і говорите, як це називається. Будьте готові до всього, проявіть себе, використовуйте те, що у вас є.
Будемо вдячні, якщо поділіться статтею: