Написання дипломної роботи - це дуже важливий і значущий етап в житті кожного студента. Але написати диплом - це півсправи.
Головне - зуміти його захистити, тобто уявити членам комісії в максимально вигідному для себе світлі. На жаль, як показує практика, навіть відмінно виконані дипломні роботи не завжди отримують очікувану оцінку - з тієї причини, що дипломники неправильно поводяться на захист.
Друге - як ви скажете цю промову і як проіллюстріруете її положення, наприклад, за допомогою слайд-шоу або допоміжного матеріалу, який кладеться на стіл атестаційної комісії, перед кожним її членом. Про зміст такого ілюстративного матеріалу ми розповідати зараз не станемо, поки ж розглянемо поведінку дипломника на захисті дипломної роботи.
Отже, готуючись до захисту, ви повинні певним чином налаштуватися психологічно: все буде добре, я не буду хвилюватися і т.п. Сьогодні такі техніки психологічного настрою широко відомі і досить прості.
Крім того, ви повинні назубок знати текст своєї доповіді (мови), щоб під час виступу дивитися прямо на членів комісії, бажано в точку вище очей, і лише зрідка поглядати в дипломну роботу. В іншому випадку сприятливого враження на комісію провести не вдасться.
Читати доповідь слід спокійно, впевнено, чітко промовляючи слова, правильно интонируя. Домогтися цього ефекту можна, потренувавшись будинку, тобто багаторазово прочитати свою дипломну перед дзеркалом на час, щоб укластися у відведені для захисту 7-10 хвилин. Репетиція допоможе вам в цьому.
Пам'ятайте - ваш виступ, можливо, буде єдиним в житті, так чому б не підготуватися до нього грунтовно? Однак уявити диплом зазначеним чином - ще не вся процедура захисту. Далі ви повинні бути готові до запитань, які швидше за все стануть задавати. Зазвичай на всю процедуру захисту дипломної роботи відводиться 20 хвилин, з яких тільки 7-10 хвилин - ваша особиста виступ, а решту часу призначене для питань присутніх і ваших відповідей.
Питання комісії будуть непростими. Однак добре підготовлений дипломник відповідає на них впевнено, спираючись на матеріали дипломної роботи, переддипломної практики і особистого досвіду (якщо такий є).
Необхідно розуміти, що члени атестаційної комісії в рідкісних випадках прагнуть «завалити» дипломника, для цього потрібні дуже вагомі підстави (наприклад, проблеми з поведінкою самого дипломника, якісь особисті взаємини і т.п.). Найчастіше його прагнуть розговорити, з'ясувати, як він сам розуміє те, про що написав у своїй дипломній роботі, як можна застосувати її результати в практичній діяльності і т.д.
Цілком можливо, що члени комісії не все зрозуміли з вашого виступу по дипломній роботі і почали задавати питання, щоб уточнити її окремі положення. Навіть якщо питання раптом здасться різким або образливим, тримайте себе в руках, адже люди не схожі один на одного, і манера спілкування зі студентами у викладачів також буває різною. Ваше завдання - правильно відповісти на питання, а не демонструвати свій настрій. Тому не бійтеся міркувати і посміхатися членам комісії, розмовляючи з ними. Це створить загальну доброзичливу атмосферу на захист і представить вас у вигідному світлі. Що ще потрібно від молодого фахівця?
Якщо ж ви не згодні з критикою, а також із загальною оцінкою і впевнені в собі настільки, що готові боротися, - дерзайте. Але тут, як то кажуть, можна і «нарватися», так як будь-який викладач може без особливих зусиль довести наявність недоробки в роботі студента, якщо така є. Тоді результат захисту може бути непередбачуваний.
