Як організувати домашні заняття учня музичної школи
На допомогу викладачеві, інформація для батьків
Ваш дитина поступила в музичну школу. Це події є серйозним і відповідальним кроком як для нього самого, так і для його батьків. Для того щоб ваша дитина могла успішно справлятися з новими, в більшості випадків досить непростими для нього завданнями, щоб розвиток його музичних здібностей йшло успішно, дуже важливо своєчасно і грамотно допомогти йому в цьому.
Значення початкового періоду в навчанні будь-якого з видів мистецтв важко переоцінити. Саме в перші місяці важливо зуміти не тільки захопити дитину музичними заняттями, а й виробити у нього звичку працювати, тим самим, заклавши фундамент для успішного навчання всі наступні роки. Не тільки від вчителів, але, може бути не меншою мірою, і від самих батьків залежить те, наскільки успішно дитина буде вчитися в музичній школі. Мені хочеться звернути увагу на ті важливі моменти в організації домашніх занять, знаючи і виконуючи які кожний з вас зможе серйозно допомогти своїй дитині у вивченні мистецтва музики. Не шкодуйте час і сили на те, щоб успіхи в цьому непростому, але дуже вдячній справі радували і самої дитини, і вас - батьків і, звичайно, нас - учителів.
1. Велике значення для ефективності домашніх занять має розклад дня. Необхідно, щоб прийшовши із загальноосвітньої школи, пообідавши і відпочивши дитина спочатку позанимался музикою, а потім готував уроки. Можна також розділити час музичних занять на кілька частин, щоб дитина могла чергувати приготування уроків з заняттями за інструментом. Така зміна видів діяльності, як стверджують психологи, допоможе вашій дитині менше втомлюватися і більше встигати зробити за однаковий проміжок часу.
Чому ще важливо продумати розклад дня? Воно повинно бути складено так, щоб в приміщенні, де займається дитина, під час занять були забезпечені необхідні для цього умови: не був включений телевізор або радіо, не було гучних розмов і т.д.
2. Домашні заняття обов'язково повинні бути систематичними, щоденними. Тільки регулярні заняття приносять користь. Якщо дитина займається тільки перед уроком, така робота завжди буває малоефективна, тому що багато з того, що досягнуто спільними зусиллями учня і педагога на уроці втрачається, зводиться нанівець. Для того, щоб виробити звичку до щоденних занять потрібно проявити вольові зусилля як дитині, так і батькам. Навіть якщо позайматися 20 хвилин - буде зроблений хоч маленький, але крок вперед!
3. Скільки за часом повинні тривати заняття? В середньому для дітей семирічного віку, як правило, досить 30-40 хвилин щоденних занять. для учнів середніх і старших класів - до двох, двох з половиною годин в день. Хоча в цьому питанні важко давати загальні для всіх рекомендації, найкраще порадитися з вашим педагогом. Наприклад, заняття на скрипці мають свої особливості: в молодших класах потрібно через кожні 10-15 хвилин робити перерву, щоб руки не втомлювалися.
4. Як займатися? Для музичних занять велике значення має концентрація уваги, вдумлива, зосереджена на конкретних завданнях робота.
Дошкільнята і першокласники рідко бувають здатні до тривалої зосередженої роботі, їх увагу ще нестійка, не може довго бути сконцентровано на чому то одному. Педагоги, як правило, добре знають про це і вміють в заняттях з дітьми враховувати їх вікові та індивідуальні особливості. При домашніх заняттях так само важливо не змушувати дитину подовгу займатися чимось одним протягом довгого часу. Краще позайматися хвилин двадцять, але серйозно, потім зробити невелику перерву (пограти, побігати по кімнаті), і знову повернутися до занять.
6. Обов'язково стежте за записами в щоденнику. Привчіть дитину до того, що щоденник регулярно проглядається.
7. Купуйте хороший інструмент. Як не дивно, хороший далеко не завжди означає найдорожчий. Наприклад, купуючи піаніно, будь ласка, пам'ятайте, що ви купуєте в першу чергу музичний інструмент, а не меблі. Обов'язково порадьтеся з хорошим настроювачем, щоб не купити неякісний інструмент. І ні в якому разі не купуйте ні синтезатор, ні електричне піаніно, як би продавці вас не переконували, це те ж саме, що і механічне фортепіано, тільки краще. Не вірте! Купуючи скрипку, домру, флейту, баян, обов'язково порадьтеся зі своїм педагогом. Він напевно підкаже вам, який інструмент чого вартий. Привчіть дитину дбайливо ставитися до свого інструменту, «доглядати» за ним.
8. Музичний інструмент повинен бути обов'язково налаштований. Якщо це піаніно, то в залежності від якості інструменту його потрібно налаштовувати від одного разу на два-три роки до двох-трьох разів на рік. Струнні інструменти: домру, гітару необхідно підлаштовувати хоча б раз в один-два тижні.
9. Слідкуйте за посадкою за інструментом. Подивіться уважно, як сидить ваша дитина, чи рівно тримає спину, не горбиться він. Обов'язково підберіть стілець потрібної висоти, зробіть самі або замовте шкільного теслі всі необхідні підставки. Якщо ваша дитина вчиться не на фортепіанному відділенні, то купіть йому хороший пульт для нот.
І, нарешті, найважливіше: необхідно, щоб дитина постійно відчував непідробну зацікавленість в свої успіхи з вашого боку. Просіть дитини час від часу пограти вам і постарайтеся обов'язково уважно прослухати все, що він вам захоче виконати. Не забудьте похвалити його, заохотити, якщо ви змогли почути у виконанні вашої дитини бажання сподобатися вам, порадувати своїми успіхами. Погано, якщо у виконанні чутно тільки одне бажання - щоб ви від нього швидше відстали. Яскравим, чудовим прикладом для батьків від викладача служить цитата: «наша справа - вчити, ваша справа - любити». Якщо дотримуватися всіх правил занять, то союз викладача-батьків-учнів стане самим міцним і призводить до великих творчих успіхів ваших улюблених дітей!