Здається, що в рахунку нічого складного немає, але ось маленькі діти відмовляються розуміти, чому після 9 йде 10, а після 30 - 31, такими питаннями вони часом доводять дорослих до відчаю. Але ж для того, щоб малюк навчився рахунку, його необхідно цьому вчити. Для цього існує безліч прийомів і методичних технік.
Як навчити дитину швидко рахувати?
Пам'ять у маленьких дітей вибіркова, вони засвоюють лише те, що їх цікавить або викликає будь-які емоції. Навряд чи малюки будуть запам'ятовувати нецікаві для них речі, навіть якщо батьки на цьому наполягають. Тому завданням дорослих є зацікавити дітей, щоб вони самі захотіли навчитися рахунку. Тоді і сам дитина не помітить, як навчиться швидко рахувати.
Фахівці в галузі лінгвістики давно помітили, що при вивченні мов, людський мозок найлегше освоює саме числівники. При вивченні абетки і листи потрібні певні зусилля, а ось для навчання рахунку не потрібно довго сидіти над книгами. Причому рахунком можна займатися скрізь: у транспорті, вдома, на прогулянці.
Як навчити дитину правильно рахувати до 10?
- Якщо вашому малюку виповнилося 2 роки, то пора його вчити рахунку. Для початку потрібно навчити його рахувати від 1 до 5. Перебуваючи на прогулянці можна вважати машини, будинки, вікна, птахів, рахунку підлягає абсолютно все. Одягаючи дитину, слід звертати увагу на те, що шкарпеток завжди 2, а ось колготки - 1. Після повернення з прогулянки можна порахувати взуття в передпокої і навіть поставити малюкові завдання: скільки людина може надіти стільки взуття, скільки він бачить.
- При читанні книг не потрібно пропускати картинки, нехай дитина вирахує кількість тварин і предметів, зображених на ілюстрації. Також гарні в цій справі вірші-лічилки. Також малюкові слід пояснити, що навчаючись рахунку, він знаходить для себе користь. Адже він може порівну розділити цукерки. Сервіруючи стіл, можна попросити дитину про допомогу: нехай він подасть Вам певну кількість ложок або тарілок.
- Перед походом в магазин, можна промовити вголос - скільки і чого Вам потрібно придбати. При цьому потрібно загинати пальці, а потім попросити чадо повторити список. В процесі покупок, потрібно просити дитини підказати - що ще залишилося купити. По приходу з магазину, продукти можна перерахувати, якщо чогось не буде вистачати, то малюк зрозуміє, що без його допомоги мамі не обійтися, сконцентрується і буде тренувати свої навички. Якщо дитина згадає всі продукти, його обов'язково слід повалити. Наступного разу завдання можна трохи ускладнити.
- Гра в магазин також допоможе закріпити навички рахунку, але з дітьми легше буде грати без грошей. Малюкам 3-х річного віку буде цікавий процес оплати, а в якості валюти можуть виступити цукерки, гудзики або папірці. За правильний рахунок дитини потрібно заохочувати.
- Якщо малюк вже навчився рахувати, то можна починати вчити цифри. Діти часто легко заучують цифри від 1 до 10. Головне, щоб він розумів, що певна цифра означає кількість певних предметів. Наприклад, 5 яблук, 5 цукерок або 5 м'ячів - завжди будуть позначатися однією і тією ж цифрою. Діти дуже люблять магнітні цифри і липучки, що кріпляться до холодильника, дошці або іншій поверхні. Головне - щоб малюк завжди бачив ці цифри і тоді він швидко їх запам'ятає.
- Коли дитина вивчить цифри, можна ввести поняття 0. Для цього можна порахувати ті предмети, яких немає. Наприклад: 0 машин, 0 цукерок. Тобто 0 означає те, чого немає.
- Діткам постарше - у віці 4-5 років вже можна пояснювати - як утворюються числа. Наприклад, викласти в ряд 10 рахункових паличок. У Древній Русі 10 скорочено називали «дцять». 1 паличку слід покласти зверху, добре, якщо вона буде відрізнятися за кольором. Так і вийде, що 1 на дцять - виходить 11. У верхній ряд можна додавати по паличці, тим самим дійшовши до 20. Виняток становлять лише числа 40, що в давнину означало «дуже багато» і 90, що означає «дев'ять до ста».
Як навчити дитину рахувати до 100?
При навчанні дитини рахунку від 1 до 100, не потрібно від нього вимагати швидкого запам'ятовування. Нехай все йде поетапно, наприклад раз в тиждень збільшувати числа на десяток. А перед початком нового заняття, потрібно попросити його повторити вже пройдений матеріал. Причому нове можна вивчати тільки тоді, коли малюк запам'ятав вже вивчене. Причому дитина повинна не просто завчити рахунок, але і зрозуміти його. Наука математика грунтується на пошуку розуміння, малюк повинен розібратися - чому цифри розташовані саме так, а не інакше.
Як закріплення матеріалу, малюка можна попросити вирішити деякі завдання, такі як: знайти пропущене число; назвати число і запитати - яке стоїть перед ним; назвати числа, що знаходяться між названими.
Якщо дитина освоїв рахунок від 1 до 100, то можна починати вчити зворотний рахунок. Показувати його краще на пальцях рук, загинаючи їх або на рахункових паличках. Починати найлегше з 5. Тут важливу роль відіграє мислення дитини. Буває так, що малюк легко справляється з математичними розрахунками, а ось зворотний відлік викликає у нього труднощі. При цьому тиснути на дитину не можна - він повинен навчитися зворотному відліку на прикладах, наприклад, по кнопках в ліфті.
В наші дні дітлахам першокласникам є користуватися калькулятором і комп'ютером, але їм складніше лічити про себе, адже мозок, як і м'язи, потребує постійної тренуванні. Саме усний рахунок, розучують в дитинстві, допомагає розвитку розумових здібностей дитини.
Багато батьків думають, що діти, особливо у віці до 5 років, ще не можуть займатися усним рахунком, але математичні здібності не виникають ззовні - вони формуються. І якщо їх не тренувати, то вони можуть не розвинутися і до 10 років. Вже з 3-х річного віку, дитину можна вчити основам математики.
Також варто пояснити малюкові, що таке - більше - менше. Навіть при читанні книги можна звернути увагу, яких тварин більше, а яких менше. Граючи з дитиною в кубику, слід вважати, а потім попросити дитину порахувати - кубиків якого кольору більше, а яких - менше? Перший час малюк буде плутатися, йому буде не просто запам'ятати такі поняття, але в майбутньому він стане прекрасно орієнтуватися в цьому питанні.
Щоб пояснити дитині таке поняття, як «порівну», можна привести йому приклад: у Колі 3 яблука і у Петі 3 яблука - у кого більше? Ні у кого, адже їх порівну! Можна запропонувати малюкові розділити порівну якесь кількість предметів, щоб він краще запам'ятав це поняття.
У наші дні в книжкових магазинах в широкому асортименті представлені посібники з раннього дитячого розвитку, в їх числі є посібники і по тому, як навчити дитину рахувати. Але перед придбанням, їх слід вивчити. Потрібно уникати таких прикладів, як «визнач без ліку», «спробуй вгадати, скільки вийде», адже цей підхід до математики є не правильним. Не можна навчити дитину за допомогою таких прикладів, адже математика - наука точна і тут потрібно вважати, Ганні вгадувати. Відповіді на питання «вгадай» будуть неоднозначними і дитина може подумати, що правильну відповідь можна вгадати, а не вирахувати.
Деякі батьки малюків молодших класів говорять про те, що у їхніх дітей - гуманітарний склад розуму, тому їх малюк не володіють яскраво вираженими здібностями до математики. Але ж для того, щоб просто займатися рахунком - не потрібно якісь особливі здібності. До того ж, математичні обчислення стимулюють розвиток інтелекту і допомагають сформувати у дитини логічне мислення. Чим раніше батьки почнуть тренувати мозкову активність крихти за допомогою математичних обчислень, тим швидше вони побачать помітний результат.