Три роки - вік переломний, навіть якщо не брати до уваги горезвісна криза «я сам». Саме зараз батьки віддають нащадків в дитячий садок - починається перший етап «дорослого» життя. Але так уже повелося, що в школу дітей посилено «готують», а в дитячий сад - немає. Можливо, перші «напади» самостійності у наших дітей створюють ілюзію, що вони вже все розуміють: варто їм сказати, що дитячий сад - це їх «робота», і вони зрозуміють, легко увійдуть в дитячий колектив і будуть із задоволенням спілкуватися з «колегами ». Однак на ділі ...
Екстра або інтро?
Як ви думаєте, що повинен вміти дитина, щоб початок детсадовской житті не було пов'язано з істериками, сльозами і навіть невротичними розладами? Правильна відповідь - спілкуватися з однолітками і з дорослими. І часто ми очікуємо від свого чада відкритості та ініціативи в спілкуванні - адже вдома він такий жвавий! Але в садку він раптом стає сором'язливим, соромиться підійти до дітей на майданчику, ховається за вашою спиною, відвертається від виховательки ... Недовіра до чужих людей в наш час у дітей зустрічається набагато частіше, ніж готовність підійти до будь-якого незнайомця. Але якщо ваш малюк плаче при спробі незнайомого дорослого заговорити, мовчить, коли чужа дитина пропонує йому разом пограти, допоможіть своєму крихті «соціалізуватися» - адаптуватися до нового середовища, до нових умов, навчитися спілкуватися зі сторонніми людьми. Притому зробіть це до того, як малюк піде в садок.
Згадайте свій перший візит в дитячий сад, запитайте у батьків, як ви вели себе, коли вас вперше залишили в групі. Попросіть чоловіка - нехай і він напружить пам'ять і розповість, як проходило його «бойове хрещення». Багато психологічні риси «переходять у спадок», і якщо хтось із батьків був сором'язливим, малообщітельним, то, можливо, ваш малюк успадкував це.
Знайомитися готуйсь!
Як же поводитися, щоб малюк без труднощів вливався в колектив? Не потрібно уникати поїздок в гості, на свята, влаштовуйте «дитячі кімнати» з сусідськими дітьми, запрошуючи їх у гості. Навіть сором'язливі діти потихеньку «розморожують» і вчаться спілкуванню: радіють новим іграшкам, суспільству один одного. Показуйте приклад знайомства вже тим, що при дитині заговорюйте з іншими дорослими і дітьми. І, звичайно, з раннього дитинства введіть в звичай прогулянки на ігрові майданчики, де буде можливість поспілкуватися з різними дітьми. Навіть для однорічного малюка така прогулянка - ціла школа пізнання. Де ще він навчиться ділитися своїми іграшками або просити у когось вподобану лопатку? Де ще дізнається, як вишикуватися в чергу у гірки, щоб всі могли покататися, як відвоювати свій совочок і як попросити дозволу покатати чужий самоскид, як врятувати від руйнування тільки що зліплений пасочку і як познайомитися з цією славною дівчинкою, у якої святкове лялька і добра бабуся, як розповісти про те, що трапилося, щоб мама не назвала тебе ябедою ...
Якщо ж час першого походу в дитячий садок неминуче наближається, а ви виявили, що ваш малюк не вміє знайомитися і спілкуватися з іншими дітками, в першу чергу - заспокойтеся! Ваші переживання, навіть виражені не словами, а рухами, поглядами, зітханнями - джерело напруги для дитини. Якщо ви бачите, що він хоче пограти, але не знає, як підійти до «незнайомцеві», підійдіть разом з ним, скажіть: «Давай запитаємо у хлопчика, як його звуть і чи можна з ним пограти». Так дитина отримує досвід початку спілкування.
З користю для справи
Як ще ви можете допомогти своїй дитині? Перш за все - організуйте для нього гри з іграшками і зі знайомими дорослими і дітьми.
Ігри для розслаблення
У звичайну ранкову гімнастику включайте вправи для чергування напруги і розслаблення. Це потрібно робити для того, щоб на рівні рухів дитина змогла зафіксувати розслаблений стан. Якщо у людини м'язи розслаблені - за цим слід і психологічне зняття напруги.
«Штангіст». Нехай дитина уявить собі, що він піднімає тяжкості, а потім спокійно «відпочиває», кинувши штангу.
«Надуватель куль». Дитина «надуває куля», а потім відпочиває. Він може бути і кулькою: його надувають, він все більше напружується, а потім повітря різко виходить, а «кулька» повільно розслабляється.
Ігри-тренування
Знайомство іграшок з кошеням. Дайте дитині іграшку (наприклад, кошеня), краще таку, яка одягається на руку. Розкладіть різні іграшки на дивані. Нехай кошеня знайомиться з ними. Поясніть дитині ритуал знайомства: потрібно привітатися, сказати, як тебе звати, запитати, як звуть його. І можна запропонувати щось зробити разом, наприклад, пограти.
Для дітей постарше гру можна ускладнити: після того, як новий знайомий назве своє ім'я, потрібно ласкаво це ім'я повторити (для того, щоб краще запам'ятати його, і для відпрацювання навику інтонаційної мови).
групові вправи
Звичайно, неможливо набути навичок спілкування поза колективом. Тому використовуйте всі ситуації, в яких ваш малюк може познайомитися з новим дитиною. Візьміть на себе роль масовика-витівника - запропонуйте діткам, вже знайомим між собою, пограти в «знайомство», або просто організуйте гру з усіма дітьми на майданчику.
Знайомство зі звірятками. Запропонуйте дітям «стати» звірятками (зайчиками, білочками, їжачками). Нехай придумають собі імена і познайомляться один з одним. Навіть сором'язливі дітки зможуть розкріпачитися і розповісти щось про себе: адже через гру дітям легше відпрацьовувати навички знайомства.
Знайомство з вигаданими дітьми. Це більш складна вправа. Запропонуйте дітям вибрати або придумати собі нові імена. Потім малюки повинні перезнайомитися, розповісти щось про себе «нових». Наступний етап - розігрування різних ситуацій знайомства.
Знайомство з дівчинкою, у якої є лялька (хлопчиком, у якого є машинка). Вести гру будете ви самі. Дорослий: «Давайте пограємо. Хтось із нас буде дівчинкою, яка прийшла на майданчик з лялькою (призначити дитини на цю роль). А решта з нею будуть знайомитися ».
Нехай діти самі придумають, які слова потрібно сказати. Потім можна поміняти ролі. Нехай той, хто був «дівчинкою», скаже, у кого краще вийшло з нею познайомитися. Дорослий може коригувати висловлювання хлопців: «Мене звуть Сергій. А тебе як? Давай пограємо!"…
Знайомство з хлопчиком, який прийшов без іграшок. Для сором'язливого малюка ще важче увійти в загальну гру, якщо він не може запропонувати іншим діткам навіть іграшку. Нехай тоді вони самі проявлять ініціативу і допоможуть йому увійти в гру. Якщо ваш малюк сором'язливий і надає допомогу в знайомстві ще більш скромному однолітка - це дає неоціненний досвід. Що потрібно врахувати: зазвичай «безігрушечний» дитина - сумний. Як потрібно познайомитися? "Тебе як звуть? Мене - Оксана. Хочеш зі мною пограти? »
Знайомство з дівчинкою, яка не хоче знайомитися. Три роки - вік заперечення. Часто діти на якісь пропозиції або питання відповідають «ні» не тому, що не хочуть чогось робити, а просто з почуття протиріччя. Це - досить важке вправу. Не очікуйте, що дитина сама придумає вихід з цієї ситуації. Найчастіше відмова знайомитися викликає розчарування. Але цю вправу можна використовувати для того, щоб подібна ситуація в реальності не стала несподіваною для дитини. Запропонуйте дітям познайомитися з дівчинкою, яка мовчить у відповідь (не говорить, як її звуть, не хоче грати). Підкажіть дитині, що потрібно сказати: «Добре, коли тобі стане нудно, приходь до нас».
Звичайно ж, якщо ваш малюк потрапив в таку реальну ситуацію, ви йому допоможете - хоча б своїм захопленим участю в грі. А поки подібні ігри виховають у дитини терпіння, здатність відкладати і очікувати виконання свого бажання. А карапуз, який кілька хвилин тому не хотів знайомитися, може підійти і якийсь час спостерігати, а потім мовчки приєднається до вас. Через деякий час можна ще раз запитати, як його звуть.
Коли ми вчимо дитину ритуалу знайомства, і він повторює його, «знайомлячись» з іграшками, уявними і справжніми дітьми, важливо ще настрій, з яким малюк вимовляє знайомі слова. Адже якщо сказати «Давай з тобою грати» з похмурим виразом обличчя, якщо показати, що ти боїшся, то інші дітки навряд чи захочуть грати з тобою. Тому під час гри обов'язково звертайте увагу дитини на те, що особа повинна бути добрим, голос - веселим і привітним. Нехай малюк потренується. А на майданчику з іншими дітьми можна тренуватися «знайомитися» з різним настроєм (сумним, веселим, сердитим) - нехай малюк сам вибере, яке знайомство йому більше сподобалося.