Далеко не всі діти сприймають програш з образою. А багатьом, навіть якщо вони і відчувають почуття образи, досить сказати що-небудь типу «не корову програєш" або "головне не перемога, головне участь" - і все, дитина заспокоївся. Також точно такі діти ставляться і до своїх перемог - рівно, спокійно. Тому, якщо ваша дитина іншого, якщо він сприймає образу гостро і цей програш сильно зачіпає його самолюбство - у вас є навіть привід радіти, значить, ваша дитина по натурі своїй є лідером, має спортивний характер, а це ж дуже здорово! Коли моя дочка вперше програла на змаганнях, вона так плакала, тренер дуже докладно пояснив мені, що це насправді добре. Тому, не кажіть дитині, що програш - це не важливо, не буває неважливих змагань, а тим більше в дитячому віці. Зрозумійте його, скажіть, що розумієте, як йому прикро, допоможіть йому зрозуміти через що він програв, які помилки зробив, які привели його до результату нижче очікуваного, проаналізуйте разом з ним його виступ на змаганні. Нехай дитина сама зробить висновки про те, що йому необхідно робити, над чим попрацювати, щоб на наступних змаганнях зайняти призове місце. Переговорите з тренером, який займається з вашою дитиною, в спортивних школах і клубах зазвичай проводяться бесіди з батьками талановитих початківців спортсменів, в тому числі по психологічним особливостям виховання майбутніх спортсменів. Удачі вам і розуміння з дитиною!
Мені здається, що гідно приймати поразку або якийсь програш навчити невозможно.Тем більш дитини.
Можна тільки допомогти йому в розумінні того, що життя вся цілком складається з перемог і поразок. І якщо кожному програшу в своєму житті віддавати стільки сил і емоцій - надовго людського здоров'я не вистачить.
Але починати подібні розмови з дитиною молодше років 11, мені здається, не варто, так як ці думки, швидше за все, не знайдуть розуміння в дитячому розумі.
А якщо ви все-таки зважитеся на подібні серйозні пояснення зі своїм чадом, то потрібно намагатися якомога зрозуміліше і просто роз'яснювати свої думки і накопичений досвід. Наводячи, по можливості, якомога більше життєвих прикладів - тим самим полегшити процес дитячого освоєння нової інформації!
Далеко не всі діти сприймають програш з образою, а й далеко не кожна дитина здатна поставитися до цього спокійно. Не так давно я брала участь зі своєю дочкою в дитячих іграх, де учасники ділилися на невеликі командочка. І в нашій команді проблема (серйозна, повірте!) Почалася вже з "придумування" назви: моя дитина запропонував свою назву, яке не всім припало до смаку, і на розгляд було винесено інший варіант, він і був прийнятий. Гра ще не встигла розпочатися, а дочка жахливо розкапризувалася в зв'язку з цим і все, що залишився поводилася нервово і плакала з приводу. Так, прагнути до перемоги - відмінне бажання, але часом воно може негативно позначитися на відносинах, наприклад, з близькими: в описаному вище випадку невміння спокійно сприйняти програш я розглядаю як невміння прийти до компромісу. У відносинах між чоловіком і жінкою дати іншому можливість "виграти" - дуже важлива. У відносинах між батьком і дитиною вміння зрозуміти-прийняти чужу точку зору, відмінну від власної, - дуже важко часом. Зрештою, якщо намагатися всюди стати першим, можна перенапружити у всіх сенсах (фізично і емоційно), і це навіть небезпечно в якійсь мірі.
Вважаю, допоможе в цій ситуації розмова з дитиною в такому руслі: важливо розставляти пріоритети, тому що завжди і всюди бути переможцем - важко, потрібно постаратися визначити напрямки прикладених зусиль, і робити акценти в обраних напрямках; не все залежить від власних дій, - існують сторонні аспекти, оточуючі умови, які не дозволять досягти верхівки п'єдесталу. Можна навести прості знайомі приклади: мовляв, мама пече не самі смачні в світі пиріжки, зате чудово в'яже шкарпетки, тато не вміє співати колискові, але так легко зумів полагодити синові великий. ))))
Більш спокійна реакцію буде у тих, у кого є досвід програшу. Я сама вічно з сином в піддавки грала, поки не помітила, як він навіть про одного програшу на тлі 10 виграшів розбудовується, плаче. Довелося грати по чесному - не піддавалася і він почав програвати. Спочатку дуже переживав, навіть заспокійливі давали. Але злився і продовжував вчитися. Це стосується і шашок, і забивання голів, і бігу наввипередки, і різних ігор. Але я його постійно попереджала - будеш психувати і не будеш вчитися - гратимеш сам. вообщем, бажання грати далі перемогло, він став більш філософськи підходити до програшу - значить, треба ще вчитися, щоб потім не програти.
Відразу згадується сенен-аніме. У більшості з цих мультиків головний герой в бою вже переможений і противник починає завдавати каліцтва, а головний герой знову і знову постає після падінь і не здається. Померти, але не бути переможеним. Так виховують японських хлопчиків. Виникають сумніви в необхідності розвивати в дитині спокійне ставлення до програшу. Невже наші діти гірше японських?