Limissa писал (а): Ви дістаньте підручники з порграммой десятирічної давності- отоді там дуже все зорошо було написано, намальовано
дітлахи починали в розумі відразу счітать- повільно але відразу.
Вважати то вони вчили, але цього мало.
Мій першокласник навчається за підручниками Петерсона. Там на простих прикладах закладається майбутня база. Не тільки усний рахунок, але мислення. Наприклад знайти невідому частину.
Звичайно, практика потрібна. І не тільки, коли уроки роблять. Ми з дрібним вирішували, наприклад, коли в машині в садок їхали.
А ось з листом у нас проблема. Тут сидіти треба, намагатися ((
Я свого першокласника до школи перевірила:
2 + 2 =
4 + 4 =
8 + 8
.
128 + 128 =
Все правильно в розумі порахував.
Тут я зупинилася.)
У-лю-лю !. 07.01.15 14:17 (відповідь для: Danielle)
У шаховий гурток запишіть дитини і не буде проблем.
Оля_8111. 01.01.15 17:29 (відповідь для: Limissa)
Danielle. 04.02.11 13:01 (відповідь для: Limissa)
велике спасибі! так і зроблю!
Danielle. 31.01.11 12:07 (відповідь для: Натті)
це не проблема) я людина терпляча в цьому плані. Але поки тьфу тьфу у нас все добре йде)
Limissa. 31.01.11 9:23 (відповідь для: Danielle)
Вся справа в практиці. Чим більше тим краще. Головне не поспішати. У нас теж були проблеми з математикою, але я не квапила час. Терпляче пояснювала принцип.
Danielle. 29.01.11 22:46 (відповідь для: Limissa)
йому 7 років, шкільна програма мене вводить в жах, то що вони роблять він робив в садку. Толком нічого не роблять, тому я в свої руки всі взяла. Ось зараз дійшли до 20 цифри з ним і ось він поки палички малює, але якщо брати цифри від 1 до 10 він місяці 1,5 назад на пальцях вважав, а зараз я помітила в розумі став частину вважати. Вже радує).
Ми не поспішаємо, все без нервів). Я шукала в інеті методику такого рахунку і не знайшла (, тому ось сюди звернулася. Просто пам'ятаю коли я вчилася я взагалі не пальцях ніколи не вважала, як-то мені так піднесли техніку..і досі в розумі все вважаю речі таким методом розкладаючи%). Загалом треба його так і вчити.
Спасибі вам велике за пораду!
Danielle. 29.01.11 22:39 (відповідь для: Limissa)
Limissa писал (а): влоть ще до речі відмінні вправи-угоадай число: пишете приклади: 10 = 15 і т.д. малюк сам вставити повинен число. вони люблять такі приклади і пам'ять заодно тренує
згодна, це відмінна річ) ми вже місяць такі приклади вирішуємо. Правда по немногу тому багато прикладів складання і віднімання + більше менше. %).
влоть ще до речі відмінні вправи-угоадай число: пишете приклади: 10 + ___ = 15 і т.д. малюк сам вставити повинен число. вони люблять такі приклади і пам'ять заодно тренує
дивлячись який вік. взагалі то методика проста: віднімаємо спочатку до круглого числа, а потім залишок. цього як правило передує (ну має предшестовавть за шкільною програмою) вміння розкладається числа. ну скажімо наприклад: Вам потрібно відняти від 20 12. для цього спочатку попросіть дитину розкласти число 12 по різному: 6 + 6, 10 + 2, 11 + 1. а потім кожен приклад прорахуйте і запитайте де було легшче. вже не знаю як зараз з цими гребанние програмами випереджального розвитку а раніше ми кожне двузначеное число сьдеткамі ялозили по тижню розкладаючи так і сяк, а вже потім вичіталі- ну спочатку естессно на картинках, а потім потізоньку і в розумі. у них розклад двозначних чіслел за участю 10 дуже швидко виходить. повирішувати такі приклад: 20-10-2, 20-10-5, ну і естессно усно запитуючи Будне чало скоко всього відняли. поступово в тевченіе месячішко він клацати у вас буде такого типу вичіташкі - ось побачите. головне спокійно і беез нервів. не форсує події. Ви навчилися або до сих пір на пальцях. думаю немає, ось і він начуіться поступово. це як з горщиком і з соской- всьому свій час. Успіхів!