Для початку з'ясуємо, в якому віці дитина може сприймати навчання рахунку. Малюк сам в певний момент вкажіть інтерес до рахунку. Педагоги і психологи запевняють, що вже в два роки малюк здатний запам'ятати цифри і рахувати до десяти, вказуючи на предмети: ляльок, машинки, мандарини і ін. В три-чотири дитина вже може складати і віднімати наочні матеріали, ділити предмети між людьми. Лічити про себе можна починати вчити після чотирьох, коли дитина може мислити абстрактно. До школи арифметичні дії в районі чисел до 10 дитина цілком здатний освоїти.
Як навчити дитину рахувати, адже крім рахунку, існують і геометричні поняття? Потрібно пояснити дитині різницю між довжиною і шириною, відмінність фігур і багато інших речей. Все це вимагає батьківського старанності і бажання. Якщо займатися з дитиною, постійно промовляти в повсякденному житті, який будиночок вище, який нижче, якої форми колесо або печиво, знайомити з поняттями право-ліво, запам'ятовування буде відбуватися як би само собою і без натиску з боку, дитина все поняття освоїть швидко і непомітно.
При навчанні математики батьки повинні дотримуватися певних правил:
- Займатися не більше півгодини в день, кожне заняття повинно тривати не більше 10 хвилин, в іншому випадку дитина просто не зможе сприйняти багато нових відомостей.
- Повторення повинні не просто закріплювати пройдене, а використовувати його в освоєнні нового завдання. Наприклад, прості приклади, які ви вирішували раніше, повторюються при вирішенні арифметичних завдань.
- Якщо у малюка виникли труднощі з рішенням завдання, не можна його лаяти. Варто спростити завдання і повернутися до пройденого матеріалу, щоб запам'ятати і закріпити його.
- Математика повинна бути частиною вашого життя. Знайомлячи малюка з навколишнім світом, вважайте предмети і машини на вулиці, пояснюйте користь рахунку при покупках, при накриванні на стіл і викладанні столових приладів. Нехай дитина розуміє важливість математики в повсякденному житті.
- Психологами виділяються три етапи при навчанні будь-якій науці: звикання, вникання в суть, запам'ятовування. Не поспішайте, вимагаючи від малюка складати і віднімати. Спочатку ведіть розмову, порівнюючи предмети, ведучи їх рахунок. Поступово дитина розбереться, що до чого.
- Для ефективності навчання потрібно перетворити його в гру. Настільні ігри - доміно, лото тощо. Допоможуть дитині легко запам'ятати числа, особливо якщо вони будуть у нього в голові зіставлятися з картинкою. Вивчити рахунок легше і цікавіше, кидаючи кубик і пересуваючи фішки при грі в лото.
- Рухайтеся від простого до складного. Додавайте до одному яблуку ще одне, при оволодінні дитиною порядкового рахунку йому зрозуміло буде, що означає відняти і додати. А з термінами «плюс» і «мінус» можна ознайомити його пізніше, коли він добре засвоїть суть додавання і віднімання.
- Нудні приклади вважати нудно. Придумуйте цікаві приклади і смішні завдання, щоб захопити малюка, придумуйте разом з ним головоломки та ігри, що включають рахунок.
Рекомендації батькам при навчанні
- Будьте спокійні, до занять приступайте в гарному настрої,
- Намагайтеся зацікавити малюка, не давайте йому нудьгувати на заняттях,
- Навчаючись рахунку, нехай малюк чіпає і перекладає предмети - це допоможе прискорити запам'ятовування,
- Перед заняттями протягом 5 хвилин повторюйте пройдене,
- Не сваріть дитину, якщо щось йому не вдається, частіше хваліть в разі успіхів, ніколи не порівнюйте його ні з ким,
- Весь час прагнете до нових знань.
порядковий рахунок
Починати знайомити дитину з математикою потрібно з понять чисел, навчаючи порядковому рахунку. Не варто відразу знайомити його з цифрами. Дорослі вважають по-іншому. Назви чисел - тільки слова для малюка, він їх не може відразу зіставити з поняттям кількості. Показуйте основи рахунку на однакових предметах. Вказуючи на одне яблуко, скажіть «один», на друге - теж «один», а складаючи їх поруч - «два». Весь час підкріплюйте свої слова наочним прикладом. Таким чином ви допоможете розвитку образного мислення у малюка.
Перераховуючи іграшки, гудзики, пальчики, дерева, машини і інші навколишні предмети, ви допоможете маляті вникнути в суть рахунку.
Поняття нуля потрібно закріпити за дитиною на ранньому етапі навчання. Поясніть на прикладі відсутність і наявність предмета, наприклад, на цукерках.
Дитина при навчанні порядковому рахунку вже розуміє, що числа по порядку збільшуються на одну одиницю. При навчанні складанню, завжди користуйтеся однією і тією ж термінологією і підтверджуйте кожна дія візуально.
Віднімання і зворотний рахунок
Починаючи зворотний рахунок, викладіть 10 предметів і вважаючи, прибирайте їх по одному. Після цього можна приступати до навчання віднімання.
Множення і ділення
Якщо дитина освоїв рахунок до ста, то у нього вже є грунтовна інформаційна база.
Насамперед донесіть до дитини, що множення - це багаторазове складання. Ділячи предмети на частини, ви поясніть принцип поділу. Почніть з розподілу на два - навпіл. Засвоївши ази поділу, переходите до поділу на три, чотири і т.д.
Вважаємо в розумі
Навчаючись рахунку, малюк брав у руки предмети, пересував їх. Тепер в цьому немає потреби, дитина поступово вчиться рахувати в умі, спочатку вголос, а потім мовчки.