Давайте коротко розглянемо переваги і недоліки систем навчання читання по кубиках зі складами (за методикою Зайцева), за картками (за методикою Глена Домана) і за традиційним букварем.
Кубики Зайцева - унікальний посібник для навчання читання з двох років. Ви замислювалися над тим, чому діти нудьгують над абеткою і букварем? А чому вони з таким інтересом починають грати в дзвінкі і стукають кубики Зайцева? Секрет простий - на заняттях малюки бігають, галасують, переносять кубики, тягнуться навшпиньки до таблиць!
Навчання по кубиках Зайцева проходить у вигляді веселої, рухливої і захоплюючої гри. При навчанні читання за методикою Зайцева дитина сидіти на одному місці просто не зможе (і не повинен).
Всупереч поширеній думці, основи такої системи навчання читання закладено не Зайцев, а Лев Толстой. А якщо бути ще точнішим, то Лев Толстой навчався сам і згодом використав у роботі буквар Федота Кузьмичова, що вийшов ще на початку XIX століття. Безперечна заслуга Миколи Зайцева в тому, що ідею навчання читання "по складах" він систематизував і втілив у вигляді кубиків, що зробило методику навчання читання ще більш простий в освоєнні.
Оптимальний вік застосування методики навчання читання по кубиках Зайцева - від 2,5 років. Максимальний вік не обмежений. А дорослі іноземці, які не знали жодної російської буви, показують феноменальні результати - через 30 хвилин вони вже легко читають по-русски!
Переваги навчання читання за системою Зайцева:
Недоліки системи Зайцева:
- Досить висока вартість набору кубиків.
- Необхідність дотримання порядку проведення занять з дитиною.
- Необхідність використання великих таблиць, що прикріплюються до стіни вище зростання дитини.
Проти методики Зайцева виступають деякі "традиційні" педагоги. Вони стверджують, що при навчанні в початковій школі у деяких дітей виникають складності при переході від зайцевской системи читання по складах до шкільної системи читання по складах. Втім, відмінності між складом і складом мінімальні.
Я вже давно знаю педагога Миколи Зайцева. Це дуже цікавий, утворений, захоплений людина. На жаль, в Росії його методика залишається затребуваною лише ентузіастами і недержавними клубами для батьків з дітьми. А ось в Республіці Білорусь до Зайцеву проявляє інтерес державна освітня система. Кілька років тому ми провели семінар для всіх бажаючих і під час нього зняли фільм про Зайцева і його систему навчання читання.
Потім цю систему навчання читання Глен Доман застосував в роботі зі здоровими дітьми. І результат також був позитивним.
Оптимальний вік застосування методики навчання читання за картками Глена Домана - від 3 місяців до 3 років.
Переваги навчання читання за системою Глена Домана:
- Гарантований результат.
- Заняття дуже короткі за часом.
- Доведені позитивні результати в роботі з особливими дітьми, що мають серйозні труднощі в навчанні.
Недоліки системи Глена Домана:
- Висока вартість наборів карток.
- Не допускається відволікання дитини на що-небудь під час занять, він повинен сидіти і дивитися тільки на вас.
- Необхідність чіткого дотримання порядку проведення занять з дитиною.
- Не рекомендується допускати перерви в заняттях з дитиною.
Кілька років тому на каналі "Домашній" у нас була серія передач за різними методиками навчання читання. На чергову передачу ми запросили Андрія Маніченко (генерального директора компанії, російського послідовника і пропагандиста методики навчання читання за системою Глена Домана) і - в якості опонента - Мар'яну Безруких (професора, академіка Російської академії освіти, директора Інституту вікової фізіології). У них вийшов досить запекла суперечка.
За букварем вчилися всі радянські діти (і злегка пострадянські), до яких ми з вами належимо теж. Тому нічого нового, напевно, сказати вам не зможу.
Ось що говорить Микола Зайцев: "Увійдіть у положення дитини: буквочки маленькі, чорненькі, один на одного схожі, та ще виявляється, що вони голосні, приголосні, дзвінкі, глухі, тверді, м'які - он скільки порід і типів з" науковими "назвами . Не просто "бе", як раніше думав, а з чимось згодна, дзвінка, та при цьому ще й тверда. Кого таке не відлякає? "
- Переваги навчання читання за букварем:
- Зрозуміла всім система навчання, яка не потребує спеціальної підготовки.
- Визнаний офіційної педагогікою спосіб навчання читання.
- Можливість переривати навчання на деякий час (наприклад, на час хвороби).
- Недоліки букваря:
- Сидячі і досить нудні заняття.
- Не підходить для навчання особливих дітей.
Олексій Буров, генеральний директор ТОВ "Ранній розвиток"