Дуже люблю етнографічні музеї, тому не могла не зайти. Доглянута територія, багато квітів, гойдалки. У всі будиночки доглядачі запрошують зайти всередину, з млина відкривається чудовий вид на всю територію музею. Так як Вентспілс - приморське місто, то в музеї дуже багато човнів і якорів. Залізниця цілком собі діюча і можна здійснити подорож на маленькому паровозі по парку. Буде цікаво. ще
Організація внутрішнього простору музеїв так само незвичайна, як і зовнішнього.
Як виглядає типовий європейський музей? Картини і експонати уздовж стін. Посеред залу лавочки для втомлених туристів, або скульптура в ряд. Виставкові зали поділені на відсіки на зразок громадського туалету. Ті ж стіни, тільки не доходять до стелі, на них картини; іноді скляні куби з експонатами. Все перпендикулярно і квадратно.
Так склалося історично: експонатів багато, а місця мало. Доводиться ліпити один до одного, розміщувати раціонально, а запасники все одно перевантажені.
Не те у вашингтонському «Музейленде». Тут місця багато, а експонатів мало. Тому кожен - єдиний, з кожного зроблений свій власний маленький музей. Здавалося б, такі різні за тематикою: образотворчого мистецтва, американських індіанців, зоо-геологічний, космонавтики, «голокосту»,
А принципи організації одні і ті ж, хоча для нас незвичні.
- По-перше, у всіх цих музеях темно.
Іноді настільки, що інших відвідувачів не видно. Тому фотографії не вийшли, хоча скрізь дозволено фотографувати зі спалахом.
У темряві підсвічуванням виділені експонати, стенди, «живі картини». Увага відразу на них, нічого іншого не помічаєш, ні на що не відволікаєшся. У музеї індіанців замість стелі - зоряне небо, як в планетарії (зліва).
Тепер уявіть собі, що зали музею не квадратні і овальні, а всіляких форм і перетікають одна в одну - закутку, печерами, коридорчиками, містками, скляними переходами. Все це дуже схоже на гіпертекст - можна піти туди, а можна сюди. Табличок «Початок експозиції» і «Продовження експозиції», природно, немає. Кожен бродить по натхненню. Вірніше, музей веде, але враження, що ходиш сам.
Експонат (або невелика тематична група експонатів) поміщена в окремий закуток розміром з пристойну залу, або з кабінку на одну-дві особи. Навколо «підсобні засоби», які допомагають краще зрозуміти, що виставлено.
З таких неодмінних підсобних засобів -
- маленькі тв-екрани, де йде документальний фільм по темі (в кожній кабінці різний), поруч лавочка, щоб не поспішати;
Справа на фото такий відсік на п'ять-шість чоловік - скляний стенд з нарядами індіанців, написи внизу і екранчик, на якому йде фільм, в даному випадку, чорно-білий, вірніше, сепія).
- стенди, схема, товста книга або її сучасний замінник - комп'ютерний екран. яку можна погортати і в якій детально, з картинками, розповідається про експонат,
Червоні стенди в музеї індіанців і схема лицарських обладунків поруч з обладунками. Скрізь темно, природно.
Книги з описом експонатів з засклених шафах і комп'ютерний екран з експонатами.
- стенд з фотографіями експоната в природній для нього обстановці,
- лупа на гвоздиці. щоб краще розгледіти, якщо експонат невеликий ( "Enjoy a closer look"),
- отвір в захисному склі, а внизу напис «Чіпати руками дозволяється», щоб доторкнутися шматочок експоната, наприклад, рідкісний метеорит або древко списа, Іноді цілий експонат відкритий для тактильного дослідження (?), як ось цей чудовий саркофаг (Музей образотворчих мистецтв). Природно, я не втрималася (ужос). Або ось дівчатка сидять прямо в експозиції речей євреїв з варшавського гетто. (Музей "Голокосту").
- іноді окремий стенд для дітей. де розказано все той же, що і для дорослих, але простою мовою і з картинками,
Тут же, в залі старовинних книг і манускриптів, зроблений "дитячий куточок", в якому стенди розповідають і показують еволюцію письмових інструментів, природні речовини, з яких робили стародавні чорнило і фарби, а на стенді історія розвитку писемності.
(Примітка для дітей. На картинки можна натиснути, щоб роздивитися краще).
- для дітей же олівці, листочки паперу і інші речі для виробів. на яких можна намалювати побачене прямо тут і взяти додому,
- вимикачі. щоб самому висвітлити прихований в темне кут музейного залу ( "кнопки торкнешся рукою" - і з темряви виникають всілякі дива);
- різний колірне освітлення ( «зал океанів» блакитним, «зал пустель» жовтим),
- загальний кінозал на 40-50 місць, зазвичай в кінці або на початку експозиції, де постійно крутять документальний фільм, часто свідчення сучасників, або лекції співробітників музею,
- стилізовані входи в музей і в тематичні розділи, стилізовані зали (в «Голокост», наприклад, це моторошний вестибюль і ліфти, оформлені під душогубки, в образотворчих мистецтв - внутрішній скульптурний садок і т.д.);
- обов'язково «живі картини». як в наших етнографічних (в природної історії це може бути сценка, в якій доісторична родина ховає дитини, в образотворчих мистецтв - «кабінет лицаря» і «кабінет прекрасної дами»).
- лавочка поруч з такою живою картиною, підлокітники, а на спинці динамік щось шепоче, розповідається або грає музику, ось як тут, на фотографії.
- максимальне наближення до «реальної обстановці». вже згадувалося звёзное небо в музеї індіанців, яке виносить відвідувача з затишного будинку прямо в дикі прерії, або склепінні переходи лицарської анфілади, де виставлені обладунки та зброю, або прозорі, зеленувато-блакитні стіни-хвилі залу арктичних тварин в зоологічному.
Як проводити екскурсії в таких музеях, уявляю насилу. Їх і не проводять. Замість цього, видають невеликий пультик з кнопочками: натискаєш номер експонату, і тобі про нього розповідають (на рідній мові), вельми цікаво. Правда, не можна задати питання, зате можна прослухати ще раз.
Звичайно, все це абсолютно неможливо і непотрібно в умовах, скажімо, Ермітажу. І схоже не на музей, а на тимчасову виставку або на шоу. І все-таки, враження величезне, хотіла написати «особливо від. », Але не можу - все музеї хороші: і мистецтва Африки, і сучасної скульптури, і зоо-геологічний, і образотворчих мистецтв, і космонавтики.
Можливо, ці ідеї поступово дійдуть і до нас і нові музеї будуть робити саме такими - гіпермузеямі. Мені подобається - як в казку потрапляєш.