Сашулька вже може безпомилково вибирати слова, які їй називаю, ми
читаємо кніжкі- лісталкі, де йде спочатку текст по кілька слів на розвороті,
а потім картинка, дивимося диски. Для нас
це просто гра, в яку моя дочка грає
задоволенням, адже кожен день щось новеньке. А успіхи вже видно, у неї "поповнився" словниковий запас, "заробила" пам'ять.
Нехай краще дитина отримує корисну інформацію в проміжках між сном-їжею-гулянням, а вже якщо вона цікава для малюка, це подвійно свято для мами!
Поділися з друзями
Нехай твої друзі з інших мереж теж візьмуть участь у цьому обговоренні
Мінібанда рекомендує
А як потім? Їй не буде нудно в школі? Або у вас є можливо екстерна?
По-перше, зараз в будь-який мало-мальськи школі вважають за краще, щоб дитина, до них прийшов, уже мав якісь навички читання і письма, я вже не кажу про гімназіях і ліцеях. По-друге, це підготує дитину до самого процесу занять, тобто адаптація в школі пройде легше і швидше, ну, а по-третє, діти адже ходять в школу не тільки за знаннями, а й за спілкуванням, а ще за потребою визнання.
Ага, у мамиЮлі читала її дневничок! Цікаві ігри вона з Уляною проводить.
Ми на цьому тижні відновили заняття після перерви 10денний, хворіли трохи (погода зараз не найкраща для здоров'я). Так у мене донечка, як скучила за картками. Сама до них тягнеться: схопити, перемішати треба все, що мама заготовила! Жодного уроку не проходить так, як я б задумала з самого спочатку. Правила все частіше встановлює Віра.
Зараз у нас гра в "куку" як ніколи актуальна. Користуюся цим. Перед кожним показом спочатку спираючись, потім "куку", потім разом з карткою з'являюся))) Ото сміху-то.