7.1. «Національна економія» Ф. Ліста
Історичний напрям в політичній економії намагався намітити третій шлях між крайнощами економічного лібералізму і утопічного соціалізму. Прихильники цього напряму відкинули революцію і не ставили під сумнів приватну власність. Але вони вважали за недостатнє уявлення про людину як про егоїстичний Homo economicus, зацікавленому тільки в особистій вигоді, не приймали формулу laisser faire і надавали великого значення національним історичним і географічним особливостям, «почуття спільності» і економічної ролі держави.
«Космополітичній економії» Адама Сміта і його франко- і німецькомовних епігонів-фритредерів (Сей, Ж.А. Бланки, Г. Шторх і ін.) Лист протиставив національну економію, покликану сприяти «промисловому вихованню», підйому продуктивних сил нації на основі « виховного протекціонізму ».
Свобода торгівлі може бути взаємовигідна лише для країн, які досягли «нормальної» ступеня економічної розвитку, який Лист рахував «торгово-мануфактурно-землеробський стан» нації. Розмірковуючи над «уроками історії» і перш за все над економічною гегемонією Англії, він доводив, що перехід до «торгово-мануфактурно-землеробської» стадії не може здійснитися сам по собі і за допомогою свободи обміну, оскільки при свободі обміну між торгово-мануфактурно-хліборобської і чисто землеробської націями друга прирікає себе на економічну відсталість і політичну неспроможність (приклади Польщі і Португалії). Для формування внутрішнього ринку необхідні політична єдність і митне заступництво галузям національної промисловості, покотився перебувають в «дитячому стані».
Саме так, на думку Ліста, і діяла Англія, що стала після 1815 г. «майстерні світу». Створивши свою комерційну і промислову велич строгим протекціонізмом, англійці, на думку Ліста, нарочито стали вводити в оману інші - нації, що відстали доктриною свободи обміну, взаємовигідній лише при рівному рівні економічного розвитку країн, в іншому ж випадку прирікає менш розвинені країни на «лише на виробництво землеробського продукту і сирих творів і на виробництво тільки місцевої промисловості », тобто на частку аграрно-сировинного придатка промислових країн.
Лист окреслив лавою зіставлень контури національної економії.
2. Вчення про розподіл праці і принципу порівняльних переваг Лист протиставив концепцію національної асоціації продуктивних сил> підкресливши пріоритет внутрішнього ринку над зовнішнім і переваги поєднання фабрично-заводської промисловості і землеробства, і пропагуючи залізниці як національну систему шляхів сполучення.
Землеробську націю Лист порівняв з одноруким людиною.
Наполягаючи на «десятерной» корисності розвитку і утримання за собою внутрішнього ринку порівняно з пошуками багатств поза країною, Лист в той же час підкреслював, що і в зовнішній торгівлі досягти більшого значення може та нація, яка довела фабрично-заводську промисловість до ступеня вищого розвитку. Землеробська ж країна «розривається» зовнішньою торгівлею на приморські і прирічні місцевості, зацікавлені в спекулятивному експорті продуктів землеробства, і застійні внутрішні області країни.
3. «Софізму» фритредера Лист протиставив виховний протекціонізм - систему урядових заходів підтримки молодих галузей національної промисловості для підйому їх до світового рівня конкурентоспроможності. Неминуче при протекційної системі підвищення цін, на його думку, з виграшем компенсується за рахунок розширення ринків збуту; завдяки асоціації національних продуктивних сил хлібороби набагато більше виграють від розширення ринків збуту сільськогосподарської продукції, ніж втрачають від збільшення цін на промислові товари.
4. Формула «laissez faire», на думку Ліста, також зручна грабіжникам і шахраям, як і купцям. «Купець може досягати своїх цілей, які полягають в придбанні цінностей шляхом обміну, навіть на шкоду хліборобам і мануфактуристам, наперекір продуктивним силам і не шкодуючи незалежності і самостійності нації. Йому байдуже, та й характер його операцій і його прагнень не дозволяє йому піклуватися про те, який вплив чинять ввозяться або вивозяться ним на моральність, добробут і могутність країни. Він ввозить як отрути, так і ліки. Він доводить до виснаження цілі нації, ввозивши опіум і горілку ».
5. Лист взяв під захист меркантилістів, які, на його думку, усвідомлювали важливість національних інтересів і значення протекціонізму для промисловості, а промисловості - для асоціації продуктивних сил. Але він вважав, що протекціонізм виправданий лише як «виховний», - для вирівнювання рівнів економічного розвитку країн, і нація, що досягла рівня перворазрядной промислово-торгової держави, повинна перейти до свободи торгівлі.
Лист також вказував, що систему виховного протекціонізму може з успіхом застосувати лише держава з помірним кліматом, досить великою територією з різноманітними ресурсами і значним населенням, що володіє гирлами своїх річок, (а отже виходами зі своїх морів). Він розглядав як приклад історію Польщі, по-перше, як долю країни, «яка не стикається з морями, яка не має ні торгового, ні військового флоту, або у якій гирла річок не знаходяться в її владі», і вона «в своїй зовнішньої торгівлі коштує в залежності від інших націй, причому панування іноземців на приморському ринку загрожує як економічної, так і політичної цілісності країни »; по-друге, Польща була викреслена з лави національних держав через відсутність в ній сильного середнього стану, яке може бути викликане до життя лише насадженням внутрішній фабрично-заводської промисловості.
Російські ВНЗ, можливо, скоро не будуть займатися тривалої і виснажливої процедурою ліцензування, яку необхідно проходити всім навчальним закладам кожні 5 років.
Якого викладача зараз не запитай, усі в один голос будуть стверджувати, що студенти минулих десятиліть були куди краще, ніж нинішні.
РПЦ (Російська православна церква) вже не один рік закликає до вивчення теології в вузах.
Буквально на днях Держдумою був прийнятий в третьому читанні законопроект про присвоєння особливого статусу двом найбільшим університетам країни - МДУ і СПбДУ.
Як не дивно, пора написання диплома завжди настає несподівано. Тобто, звичайно, все заздалегідь знають, що колись доведеться зайнятися дипломною роботою, але рідкісний студент буває психологічно готовий до потрібного моменту.
Нинішні російські студенти виявилися вельми в скрутному становищі у зв'язку з втратою можливості оплачувати навчання в вузах.