Мета: згуртування колективу дітей і батьків, в ході інтелектуально - пізнавальної гри «Символи Росії».
- сприяти популяризації державних символів Російської Федерації - Прапора Російської Федерації, Герба Російської Федерації, Гімну Російської Федерації і свого краю;
- сприяти соціалізації школярів і батьків;
- розвивати вміння працювати в групі, знаходити спільну мову між дорослими і дітьми;
- виховувати в учнів патріотизм, повагу до рідної країни, її історії;
- сприяти згуртуванню сім'ї та сімей, гідно приймати поразки і перемоги.
Підготовчий. На паралелі 4 класу, в кожному вибирається команда, що складається з 4 дорослих та 4 дітей.
- Кожна команда заздалегідь придумує назву команди, девіз і емблему. Вибирає капітана.
- Запрошення 3 осіб для незалежного журі.
Основний. Інтелектуально-пізнавальна гра
Підсумковий. Нагородження переможців та учасників гри
1. Картки з зображенням гербів Словенії, Чеської Республіки, Російської Федерації Сербії і Чорногорії
2. Картки зі словами, записаними окремо Батьківщина, Столиця, Герб, Росія
3. Стрічки для кожної команди (по 3штукі) біла, синя, червона
5. 4 картки з гербами
6. 4 конверта з розрізними словами.
Заздалегідь підготувати зал: прикрасити кульками, стрічками, оформити стенд «Символи Росії», підготувати столи - 4 шт. для команд, додатковий для конкурсу капітанів і стіл для журі.
1. Організаційний момент.
Команди займають місця в залі, навколо певного столу. Глядачі займають місця для уболівальників. У залі звучить музика і пісні про Батьківщину, Росії, Вітчизні.
2. Міні-концерт (10-15 хв)
Ведучий: Дякую нашим виконавцям! Отже, ми починаємо!
Всі сучасні держави мають свої головні відмітні знаки - символи: герб, прапор, гімн. Це триєдність починає складатися в XIX столітті. Однак це зовсім не означає, що герби або прапори держав не існували раніше.
У нове тисячоліття Росія вступила з оновленою державною символікою, але з історичними традиціями. Музика радянського гімну, імператорський прапор, двоголовий орел московських царів.
Наша сьогоднішня інтелектуально - пізнавальна гра присвячена символам нашої Вітчизни. Команди складаються з батьків і дітей покажуть нам свої знання в цій галузі, а також уміння працювати один з одним.
Оцінювати ваші відповіді буде наше шановне журі (представлення журі).
Ведучий: Ну, а тепер дозвольте оголосити наш перший конкурс - "Конкурс вітання". (Кожній команді дається слово для привітання) 2 - 3 хв.
Ведучий: Дуже добре! Тепер ми знаємо, як називається кожна команда. Прошу вболівальників підтримати команди оплесками! Зараз ви повинні бути дуже уважними, так як оголошується другий конкурс - "Розминка". Кожній групі буде задано по 2 питання, на які команда повинна дати точні відповіді, якщо відповіді не буде, то це питання переходить до іншої команди. Бал зачитується тієї групи, яка дасть правильну відповідь.
1. Що таке символ? Які символи країни ви знаєте? (Умовний знак, позначення. Герб, прапор, гімн.)
2. Що таке герб? Де ми можемо побачити зображення герба? (Емблема держави. На монетах, печатках, офіційних документах.)
3. Що таке прапор? Де ми можемо побачити прапор? (Прикріплене до древка полотнище певного кольору або декількох кольорів. На кораблях, урядових будівлях.)
4. Що таке гімн? Коли він виповнюється? (Урочиста або хвалебна пісня. На урочистих зустрічах, змаганнях, зустрічах офіційних осіб.)
5. Як виглядає сучасний герб Росії? (На червоному тлі золотий, жовтий двоголовий орел з гербом Москви. Можна врахувати доповнення.)
6. Як виглядає сучасний прапор Росії? (Білий - верхній, синій - середній, червоний - нижній. Можна врахувати доповнення.)
7.Хто написав слова і музику сучасного гімну? (З В. Михалков і А. В. Александров.)
8. Які назви має наша країна? (Росія, Російська Федерація)
Ведучий: Молодці команди, ви відмінно впоралися із завданням. А зараз третій конкурс - "Конкурс капітанів". Капітани виходять вперед, займають місця за окремим столом, кожному видається ручка і листочок зі словом ДЕРЖАВА. Завдання за одну хвилину скласти якомога більше слів з цього слова. Листочки здаються журі на перевірку. В цей час командам можна дати конкурс по черзі назвати якомога більше прислів'їв або приказок про Батьківщину, рідній стороні або рідний край.
Четвертий конкурс. Ведучий: Я вам пропоную конкурс: "Знайди серед гербів різних країн герб Росії".
Пропонуються картки із зображенням гербів
Пінежскій район - на сіро - білому тлі 2 дерев'яних хати, щепним птах і зелене позначення лісу зверху і води внизу.
Архангельська область - на жовтому, золотом тлі архангел Михаїл в блакитних шатах, що вбиває змія.
Під час роботи команд, вболівальники можуть заробити додаткові очки для своєї команди, відповідав на питання вікторини:
1. Назвіть допоміжну історичну дисципліну, що вивчає історію гербів, правила їх побудови та використання? Геральдика.
2. Назвіть складові частини герба? Щит і зовнішня частина.
3. Що було зображено на печатці Івана III? Двоголовий орел і вершник, що вражає списом змія.
4. Як називається напис на стрічці, що поміщається зазвичай під щитом? Девіз.
5. Опишіть сучасний герб Росії? Державний герб РФ представляє собою чотирикутний, із закругленими нижніми кутами, загострений у краї червоний геральдичний щит із золотим двоголовим орлом, який підняв вгору розпущене крила. Орел увінчаний двома малими коронами і - над ними - однією великою короною, з'єднаними стрічками. У правій лапі орла - скіпетр, у лівій держава. На грудях орла в червоному щиті - срібний вершник у синьому плащі на срібному коні. Вражає срібним списом чорного, перекинутого навзнак і зневаженого конем дракона.
6. Назвіть ім'я художника, який виконав сучасний малюнок герба? Е.І.Ухналев.
7. Що символізує двоголовий орел на нашому гербі сьогодні? Двоголовий орел символізує державність Російської Федерації, її суверенітет (незалежність), єднання народів європейської та азіатської частин сучасної Росії.
8. Опишіть прапор Російської Федерації? Державний прапор РФ представляє собою прямокутне полотнище з трьох рівновеликих горизонтальних смуг: верхньої - білого, середньої - синього і нижньої червоного кольору. Відношення ширини прапора до його довжини 2: 3.
9. Як називалися прапори в Стародавній Русі? Стяги.
11. Що таке хоругви? Церковне прапор, на якому зазвичай поміщають зображення Христа, Богородиці, святих, хреста, а також тексти Святого Письма і молитви.
12. Слово гімн грецького походження. Що воно значить? Урочиста, хвалебна пісня
13. Як називався гімн Росії до 1917 року? "Боже, Царя бережи"
14. Під час, яких подій був прийнятий новий гімн СРСР? велика Вітчизняна війна
15. Хто написав музику і слова сучасного гімну? Слова С. В. Михалкова, музика А.В.Александрова.
16. Які правила поведінки громадян при виконанні державного гімну? Його виконання супроводжується знаками найвищої поваги - всі присутні встають, а військові віддають честь або салютують зброєю.
Журі присуджує командам додаткові бали.
Ведучий: Отже, зараз останній восьмий конкурс: «Склади слово» на ваших столах лежать літери, з них потрібно зібрати слово і викласти його на столі. Завдання на швидкість і правильність.
Кожній команді даються різні слова. РОДИНА, РОСІЯ, ОТЕЧЕСТВО, ВІТЧИЗНА.
Ведучий: закінчився останній конкурс. Всі молодці, ви відмінно впоралися з усіма завданнями.
Поки журі підводить підсумки, пропоную послухати пісню «Моя Батьківщина» у виконанні дівчаток.
Зараз слово надається нашій незалежній журі. Журі оголошує результати гри. Нагороджуються переможці та учасники медалями книгами про Росію і рідний край.
Наша інтелектуально - пізнавальна гра «Символи Росії» добігає кінця.
Давайте подивимося, один на одного, посміхнемося і не будемо забувати, що ми з вами - росіяни, народ дуже мудрий, терплячий, добрий.
Мені хотілося б закінчити її такими прекрасними словами прислів'я: "Якщо дружба велика - буде Батьківщина міцна!"
Звучить гімн Росії, всі слухають стоячи. Гра закінчується.