Німецька вівчарка і все собаки світу! Інформаційний сайт для власника собаки Повна версія сайту
Як приклад: у 1938р. вчений Серріс проводив досліди з собаками, пропонуючи їм вирішити самостійно завдання. Одна з собак продемонструвала реакцію инсайта. Під час експерименту висіла високо підвішена кістка, до якої собака не змогла б дострибнути, а також в стороні стояв ящик. Складно повірити, але собака підсунула ящик під кістку, стрибнула на нього і дістала бажану здобич. Це, звичайно ж, дуже яскравий приклад инсайта, насправді, він може виражатися в рішення більш простих завдань і практично кожна собака в перебігу свого життя демонструє хоча б один раз подібна поведінка.
Чим багатше досвід собаки, чим ширше палітра її асоціацій, тим простіше навчання в формі інсайту. Тобто, якщо ваша собака за все життя крім дивана і миски нічого не бачила, а тут їй поставили завдання, повісивши високо кістка і поставивши неподалік коробку - поскакає вона з криками під цією кісткою, змириться з тим, що не вистачає їй фізичних можливостей дістатися до мети і піде преспокойненько на своє рідне диван. Звичайно ж, навчання в формі інсайту розраховане на інтелектуально розвинених собак, які знають, що таке проби, помилки, ініціатива, завзятість; собаки, які навчилися стійко переживати стан неуспіху і не здаватися. Без цих складових навчання в формі інсайту буде досить важко.
Наведемо класичну схему инсайта:
1. Собака знайомиться з завданням
2. Намагається вирішити задачу методом проб і помилок
3. Обмірковує ситуацію (Обдумування може протікати як в момент бездіяльності собаки, так і під час спроб вирішення завдання, методом проб і помилок)
4. Рішення завдання
Як показує практика, найгірше з подібним рішенням завдань справляються собаки, навчені за допомогою механічних методів дресирування. Ці собаки, просто напросто, не вміють діяти методом проб і помилок, а також вони не здатні витримати той рівень стресу, який виникає в ситуаціях неуспіху. Собаки, навчені на механіці, не звикли думати і вирішувати завдання, так як в процесі дресирування все робить провідник за допомогою відчутних впливів - в результаті собаці не потрібно напружувати і активно розвивати свої когнітивні процеси, їм досить змиритися з тим, що, господар завжди повідомить - як вчинити в тій чи іншій ситуації.
Собаки, навчені безконфліктними методами, навпаки, демонструють значно більшу когнітивну стресову стійкість. Найкраще з подібними завданнями справляються собаки, "раскаченних" на клікер.
Звичайно ж, інсайт не варто використовувати як основний метод навчання - це неможливо, якщо мова йде про точність і коректність навичок. Але другорядне використання даного методу навчання сприятливо позначається на інтелектуальному розвитку собаки, на швидкості навчання і запам'ятовування, на фортеці засвоєння інформації. І взагалі, це дуже цікавий і захоплюючий процес.
Крім користі, інсайт-активні собаки вміють по справжньому радувати і піднімати настрій. Я часто згадую забавну історію, яка сталася на прогулянці з моїм собакою. Вона грала з м'ячиком, несподівано підбіг пес і відібрав її м'ячик. Він завалився на землю, обхопив його лапами, притиснув голову і почав охороняти м'яч. Моя собака довго намагається будь-що забрати свій м'яч, але нічого не виходило - кобель був дуже пильним і не підпускав її близько. Тут моя собака почала робити різні трюки перед цим псом. Ми буквально затамували подих, з боку це виглядало чарівно! Вона і назад ходила, і крутилася, і на спину падала, і комплекс йому свій продемонструвала з фіксацією задніх лап. Ми з господарями кобеля зірвали животи від сміху. Справа в тому, що ми з нею іноді грали в гру, коли вона повинна була мені показати що-небудь цікаве, і я їй за це давала іграшку. А мені було далеко не все цікавим і собака навчилася довго перебирати варіанти і пропонувати різну поведінку, до тих пір, поки мене воно не влаштує і я не дам винагороду. Іноді такі ігри могли тривати годинами. І у випадку з псом вона проектували свій досвід на нову ситуацію.
Також в роботі з інсайт-активними собаками можуть виникнути невеликі проблеми. Іноді в двох схожих за деякими параметрами ситуаціях потрібна різна поведінка з боку собаки. Інсайт-активна собака може почати наполегливо пропонувати неправильну поведінку. У подібних ситуаціях дуже важливо, щоб заняття закінчилося на правильному рішенні завдання, в іншому випадку ви ризикуєте надійно закріпити непотрібне вам поведінку.