Ігри та іграшки народів ханти і мансі
Мій народ, в якому краю землі
Ти народжений природою одвічної?
Крізь туман віків тебе вели
Праця і сила щедрості серцевої.
Роман Ругін
У даній роботі дається уявлення про ігри та іграшки народів ханти і мансі, тема сприяє розширенню кола знань про культуру та традиції цих народів.
актуальність:
В даний час йде активний процес відродження національної культури ханти і мансі. У цих народів зберігається спадкоємність традиційного природокористування, орієнтованого на збереження традиційних промислів і занять, відродження звичаїв та обрядів.
Мета роботи:
Розширити знання про історію та культуру народів Ханти і Мансі.
завдання:
• вивчити особливості виховання дітей ханти і мансі;
• розкрити значення іграшок у виховання дітей ханти і мансі;
• познайомитися з національними іграми;
• створити буклет з іграми народів ханти і мансі.
Методи дослідження:
Для того щоб виконати свою роботу, мною був складений план, в якому виділені етапи мого дослідження:
• вивчити додаткову літературу;
• відвідати шкільний музей, познайомитися з експозицією «Побут народів Півночі»;
• познайомитися з традиційними іграшками, іграми, народів ханти і мансі;
• проаналізувати і обґрунтувати підсумки дослідження;
Основна частина
Одним з головних засобів виховання дітей є гра. Ігри дітей ханти і мансі, спрямовані на пізнання навколишньої дійсності, засвоєння звичаїв, традицій і обрядів. А також на оволодіння необхідними для життя вміннями і навичками. Традиційні ігри дітей не тільки розвивають розум дитини, але і загартовують його морально і фізично, зміцнюють здоров'я. Ігри дітям відкривають красу і багатство природи, виховують дбайливе ставлення до неї. Не дозволяйте дітям бавитися ханти і мансі, практично завжди повторюють промислову і побутову діяльність дорослих. Перш за все, це стрілянина в ціль з лука. Для гри в мисливців використовуються також старі пастки, капкани, Черкай, невеликі слопци, петлі. Ці ігри спрямовані на розвиток фізичних якостей.
Дітям ханти і мансі, можливо, майбутнім мисливцям і оленярів необхідні практичні навички, і вони їх отримують через ігри. Елементарні дитячі ігри, які на перший погляд прості, безпосередньо готують дитину до його майбутньої трудової діяльності.
Сама рання гра називається «Гра в ведмедя». 1 з учасників «ведмідь» лягає на траву і вдає з себе ведмедя, а всі інші, Ставши гуськом друг за другом, повільно обходячи його, нібито беручи ягідки, все розбігаються, а «ведмідь» схоплюється і біжить за ними. Кого зловить, той лягає «ведмедем». Грають діти обох статей, маленькі.
У хлопчаків гри більше були пов'язані з кіньми, збруєю. Коробка з-під сірників після того, як до неї прикручували по обидва боки голоблі з березового прутика, ставали саньми. Проколів її голкою, в отвір продергівалі подвійну нитку - це були гужі. Дугу гнули з того ж березового прутика. Потім футляр-кінь впрягали в голоблі - і упряжка була готова. В сани вантажили різні іграшки, і обоз вирушав по підлозі хати в далекий шлях до невідомого міста. Там сани розвантажували, переносили вантаж в уявні комори, брали нову поклажу, і обоз повертався додому. Були і більш буденні «поїздки» - за дровами, за сіном, вивозили сніг і гній.
У віці 10 - 14 років хантийскіе діти вже починають самостійно полювати на водоплавну дичину, допомагають старшим у виготовленні пасток і іншого мисливського спорядження. У зв'язку з цим їх гри все частіше мають промислову спрямованість, готують до суворих умов кочового і напівкочове способу життя, сприяють вихованню всіх фізичних якостей, спеціальних рухових навичок, необхідних для самостійного ведення промислів в подальшому. У дітей Хант в цьому віці великою популярністю користувалися гри з бігом, стрибками, метаннями: "Хто з нас швидше?", "Оленяча упряжка", "Дерев'яна нога", "Стрибки через нарти", "Заячі сліди", "Вибий чурочкой" , "Гра з кільцем" та інші.
Боротьба на ціпку
Чертится лінія. Грають двоє сідають по обидва боки риси обличчям один до одного. тримаючись за
палицю двома руками і впираючись ступнями ніг об ступні іншого, починають перетягувати один одного. Виграє той, хто перетягне суперника за межі міста. Починати перетягувати палицю слід одночасно за сигналом і не можна міняти положення ступень ніг.
Метання аркана на сніг
Грають в зимовий час на стійбище. Кожен з гравців має аркан. У грі беруть участь діти від 9 до 13 років, дорослі чоловіки і навіть люди похилого віку. Вибирають припорошену снігом лісову галявинку. Всі учасники стають в лінію обличчям до галявинці і по черзі з невеликим інтервалом метають свої аркани так, щоб вони, пролетівши по повітрю, приземлилися на сніг. При цьому при приземленні петля аркана повинна лягти на сніг в формі кола, а інша частина аркана - у вигляді точної прямої лінії. Для цього гравці в кінці кидка підсмикують свої аркани, щоб надати петлі потрібну форму. Перемагає гравець, якому вдається надати
своєму аркані найбільш ідеальну форму.
Гра з кільцями - Кусанг юх
Кількість гравців - 6-8 чоловік. Для гри кожен її учасник з гілок шелюги товщиною приблизно 1 см. Робив 5-6 кілець діаметрів 15 см і палицю-кол довжиною 90 см. Товщиною 2-3 см (для неї використовувалися гілки сухостою). Гравці вбивали свої кілки на відстані 2-3 м від загальної лінії кидка.
Гра з паличками
Гравець брав 20 паличок, підкидав їх вгору і ловив тильною частиною кисті. Спіймані таким чином палички він підкидав заново вгору, не змінюючи положення кисті, і ловив їх вже пальцями. Умова таке: потрібно зловити пальцями непарна кількість паличок (1, 3, 5 і т.д.). Якщо гравець виконував умови гри, він відкладав убік одну паличку і продовжував гру. У разі невдачі (спіймано парна кількість паличок) палички переходили до чергового гравцеві. Коли у кого-небудь з гравців залишалася одна остання паличка, він повинен був зловити її мізинцем і безіменним пальцем. Переможцем ставав той гравець, якому вдалося першому набрати 20 паличок або зібрати їх більшу кількість, ніж іншим гравцям. Якщо за перший кін гри переможця не визначався, то в наступному коні кожному гравцеві зараховувався кількість паличок, спійманих раніше. Після встановлення переможця підраховувалася кількість паличок, набраних кожним гравцем. Гравець, який має меншу кількість паличок, отримував покарання за погану гру - "гаряче": визначалася різниця між кількістю спійманих паличок кожним гравцем і тим, хто програв; після цього кожен гравець бив (злегка) по тильній частині кисті програв паличкою стільки раз, скільки становила ця різниця, тобто число ударів дорівнювало числу різниці.
Стрибки на двох ногах
Початкове положення - стоячи, ноги на ширині плечей. За командою судді починали стрибки, відштовхуючись двома ногами і приземляючись також на дві ноги, які стоять на ширині плечей. Гравець, який досяг фінішу першим, ставав переможцем. Гра розвиває стрибучість, силу ніг і спини, швидкість, спритність.
Стрільба з лука
Дерево з широкою кроною (сосна). Один з гравців стріляв в крону дерева так, щоб стріла застрягла в гілках. Після цього учасники гри по черзі намагалися пострілами збити цю стрілу на землю. Перемагав той гравець, який першим збивав стрілу. Гра розвивала силу рук, спритність, окомір, виховувала витримку і наполегливість.
висновок
Вивчення історії рідного краю, хантийскіх казок і легенд, декоративно - прикладного мистецтва ханти і мансі - все це сприяє розвитку інтересу до культури, традицій, звичаїв свого народу. Познайомившись з іграми та іграшками дітей ханти і мансі, я прийшла до висновку, що у цих народів історично склався багатий досвід фізичного виховання підростаючого покоління, що включає самобутні засоби, форми і прийоми, в якому ми вбачаємо певну сістемность.Результатом моєї дослідницької роботи став буклет « ігри та іграшки дітей ханти і мансі ».
Надалі, я планую познайомити дітей з іграми ханти і мансі, сподіваюся, що це викличе інтерес, і хлопці спробують пограти в ігри зі своїми однолітками.
Ляльки з шкурок білки
