Часто доводиться дивуватися, чому в числі студентів, добре здали іспити, присутні ті, хто майже не готувався. Такі діти постійно хизуються своїми отриманими оцінками. Але чи дійсно вони не проявляли старань? Може, крім везіння тут є щось ще?
Розглянемо психологічні прийоми успішної комунікації студента і викладача.
Правило 1: Вибір одягу
Уникайте яскравих кольорів, пишноти і «креативу» в зовнішності. Кращі кольори - нейтральні: сірий, білий, чорний, темно-зелений. Волосся з особи приберіть. Зачіску зробіть вгору. Рукава повинні бути вільні, а шия відкрита. Цим ви показуєте готовність вступити в спілкування.
Правило 2: Підготуйте шаблонний текст
Правило 3: Не мовчіть!
Яку б дурість ви не говорили, це краще, ніж мовчати або відразу визнаватися в незнанні відповіді. Добре, якщо у вас розвинена мова і ви можете перевести тему на іншу, схожу їй.
Правило 4: Будьте винахідливість!
Якщо вам поставили додаткове питання, можете сміливо починати згадувати нібито щось з якоїсь товстої книги з коричневою обкладинкою. Книгу ви придумуєте на свій смак. І робіть вигляд, що інформація крутиться на язиці і ось-ось зараз спливе. Викладач вирішить, що ви хоч щось читали. Можете придумати навіть, як виглядає в цій книзі потрібна сторінка або схема на ній.
Правило 5: Заплутування
При підготовці намагайтеся записувати свою відповідь як можна більш складними мовними конструкціями, бажано з безліччю абстрактних понять. Повірте, при умінні можна одну просту думку висловити на кілька абзаців (ілюзія довгого і розумного відповіді). Тому розвивайте мова.
Правило 6: Погляд
Завжди дивіться в очі. Навіть якщо говорите не в тему. Прямий погляд володіє гіпнотичним ефектом.
Правило 7: Переключення уваги
Не подобається додаткове питання? Примусьте викладача забути про нього. Використовуйте прийом переключення уваги. Упустите ручку або різко подивіться у вікно, ніби дивне щось там побачили. У 50% випадків викладач забуде про заданому питанні. Тут важливо після відволікаючого прийому відразу починати щось говорити по своїй темі. Шанси того, що викладач не стане повторювати питання або не зможе його згадати, збільшуються.
Правило 8: Скаржіться і переконуйте
Імітуйте слабке самопочуття, тримайтеся за голову. Переконуйте, що вчили кілька днів і перевтомилися. Якщо вас відправляють на перездачу, не здавайтеся відразу. Ризикніть вблагати викладача задати пару питань. А раптом ви зможете відповісти. Випадково. Таке буває. Навмання. Від страху мислення загострюється.
Правило 9: Говоріть емоційно, вкладайте душу
Уявіть, що розповідаєте казку свого твору. Робіть це з азартом. Так ви впливаєте на емоційний стан викладача, входите в емпатію. Це потужний засіб.
І головне правило, без якого можуть не подіяти попередні або ви не встигнете ними скористатися тому, що вас відразу виставлять за двері: ви зобов'язані знати ім'я викладача, точна назва предмета, щось зі списку літератури і мати загальне (хоча б неясне) подання про предмет.
Студенти, які використовують всі правила в комплексі, більш успішні не тільки на іспитах, але і в житті.