Обладнання: альбом, трафарети, фломастери на водній основі.
Увага, дівчатка!
Увага, хлопчики!
Приготуйте ваші ручки,
«Пальчики прокидаються»
«Пальчики засипають
«Пальчики вітаються»
Пальчик-хлопчик, де ти був?
З цим братиком в ліс ходив.
З цим братиком щі варив.
З цим братиком кашу їв.
З цим братиком пісні співав.
Почергове виконання «коза» і «зайчик» правою рукою.
«Бджілка» Вказівним пальцем правої руки (домінантною), інші знаходяться в кулачку, проводимо обертальні рухи по колу (спочатку за годинниковою стрілкою, потім проти) з промовляння чистоговорки:
Бджілка села на квітку,
П'є вона запашний сік.
«Дах»
Побудували бджілки дах. Подушечки пальців зімкнуті, пальці розведені один від одного. Див. Малюнок «дах».
Перевіримо, як побудували «дах». Великі пальці розсовуємо в сторону, потім стуляємо. Потім вказівні і т.д.
«Замок» Див. Малюнок. Діти сплітають пальці обох рук.
«Стук в замок». Пальці знаходяться в «замку». Долоні розсовуємо в сторони, потім різко зближуємо, виходить приглушений стукіт.
«Хто стукав?» Пальці знаходяться в «замку». По черзі піднімаємо пальці, починаючи з великих, і утримуємо вгорі.
«Павутинка». Це павучок плів павутину. Великий палець правої руки з'єднуємо з вказівним пальцем лівої руки. А вказівний палець правої руки з'єднуємо з великим пальцем лівої руки. Плетемо «павутину». Розмикаємо вказівний палець правої руки і піднімаємо вгору на 180 градусів обидва пальчика. Розмикаємо великий палець правої руки і також піднімемо вгору на 180 градусів. Таким чином плетемо «павутину».
Робота з трафаретами.
- Обводимо вказівними пальцями лівої і правої руки по лініях на трафареті.
- Проводимо дані лінії - «доріжки» вказівними пальчиками в повітрі стоячи.
- Проводимо дані лінії - «доріжки» вказівними пальчиками по столу сидячи або стоячи, кому як зручно. (Можна використовувати не поверхня стола, а серветку з лінолеуму).
- Обводимо лінії на трафареті кольоровими фломастерами лівою і правою рукою одночасно.
- Самостійно копіюємо лінії на чистому аркуші паперу.
загадка:
На носі роги стирчать,
Непривітний, похмурий погляд, -
Дуже запальний, дуже суворий
Африканський ... (носоріг).
Диктант. від початкової точки 2 клітини вниз, 1 клітина вниз на куточок вправо, 1 вправо, 1 вгору на куточок вправо, 1 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 1вніз, 2 клітини вниз на куточок вправо, 7 вправо, 3 клітини вниз на куточок вправо , 1 вліво, 1 вгору на куточок вліво, 1 вгору, 7 вниз, 1 вліво, 3 вгору, 1 вліво, 3 вниз, 1 вліво, 3 вгору, 3 вліво, 3 вниз, 1 вліво, 3 вгору, 1 вліво, 3 вниз, 1 вліво, 3 вгору, 1 клітини вгору на куточок вліво, 1 вгору, 1 вгору на куточок вліво, 1 вгору на куточок вліво, 2 вліво, 1 вгору на куточок вліво, 2 вліво, 1 вгору на куточок вліво. 1 вправо, 2 вліво, 1 клітини вгору на куточок вправо, 1 вгору, 1 вгору на куточок вправо, з'єднати в початковій точці.
Відповідь: див. Малюнок.
Графічний диктант "Носоріг"
Автоматизація звуків
артикуляційна гімнастика
дисграфія
диференціація звуків
Графомоторіка
ігри
конспекти групові
конспекти індивідуальні
Література по дефектології
Логопед
логопедичні зошити
логопедичний масаж
Дрібна моторика
порушення листи
Розвиток мовлення
Робота з батьками
казки
Поради батькам
словник
статті логопедів
Сценарії дитячих свят