Центральним питанням філософії ХХ століття - «філософія науки», що визначило НТР. У зв'язку з цим виникла необхідність у вчених всіх спеціальностей звертатися до філософії. В науці, як в цілісному об'єкті, є кілька систем зв'язків.
Деякі вчені стверджують, що методологія прийшла на зміну філософії та науці (Щедровицький) .Інші вважають, що філософія і методологія по суті одна дисципліна, оскільки філософія дає для науки методологію, а методологія - це частина філософії (Юдін). Зоркий П.М. вважає, що методологія науки аж ніяк не є розділом філософії і по суті справи не має відношення до останньої. Методологія хімії, на його думку, це частина хімії, співвіднесення, зрозуміло. із загальною методологією природознавства. 2. Методологічні проблеми хімії
Експериментальні дослідження в галузі хімії розгорнулися в двох основних напрямках. 1) пов'язано з вивченням молекулярних сполук. При звичайних умовах деякі з них були газоподібними, інші легко переходили в пар, треті, бо були твердими, володіли молекулярною будовою. На цьому напрямку бурхливо розвивалася органічна хімія (аналіз, синтез, вивчення властивостей, застосування, класифікація з'єднань), що сприяло появі стереохимии, фізичної органічної хімії, хімії полімерів і т. Д.
2) пов'язано з вивченням кристалів, головним чином неорганічних сполук: силікатів, солей, сплавів металів. Успіхи в цій області були нерівноцінні.
Таким чином, можна відзначити, що перша методологічна проблема виникла в глибоку давнину. Вона була пов'язана з необхідністю знайти критерій порівняння оточуючих людини речовин. Вчені намагалися розв'язати цю проблему з позицій елементарності, т. Е. Дискретності (неразложимости речовини при подальшому дробленні) і безперервності (в зміні властивостей при різному поєднанні елементів), щоб пояснити різноманіття властивостей речовин.
Друга методологічна проблема виникла пізніше, коли від спостереження і опису хімік перейшов до спроб пояснити різні факти на основі експерименту, використовуючи фізичні прилади, в тому числі для вимірювання кількості досліджуваної речовини.