Згодом дитина вчиться стримувати і приховувати свої почуття. Навик контролю емоцій набувається поступово в процесі розвитку особистості, і в нормі малюки шкільного віку повинні вміти підпорядковувати розуму свої примітивні переживання. У той же час кількість дітей з порушеннями емоційного розвитку неухильно зростає. Як показує статистика, до закінчення молодшої школи більше 50% дітлахів набувають ті чи інші нервові захворювання на тлі відхилень емоційного характеру.
Як розпізнати дітей з порушеннями емоційного розвитку?
Психологи розрізняють 10 основних ознак стресу, які можуть трансформуватися в емоційні порушення у дітей:
Корекція емоційних порушень у дітей
Найкращий ефект корекція емоційних порушень у дітей, як і у дорослих, дає в тому випадку, якщо поєднує в собі елементи індивідуальної та сімейної психотерапії та фармакотерапії. Педагогу, який працює з дітьми, що мають труднощі у розвитку емоційної сфери, на етапі діагностики слід з'ясувати особливості виховання в сім'ї, ставлення оточуючих до дитини, рівень його самооцінки, психологічний клімат в навколишньому його колективі. З цією метою можуть використовуватися такі методи, як спостереження, проведення бесід з батьками і учнями.
Діти з порушеннями емоційного розвитку потребують доброзичливому і котра розуміє спілкуванні, іграх, малюванні, рухливих вправах, музиці, а найголовніше - увагу. Спілкуючись з дітлахами, котрі відчувають подібні труднощі, батькам і педагогам варто дотримуватися наступних рекомендацій:
- По можливості ігноруйте зухвала поведінка дитини з метою привернути увагу і заохочуйте його за хороші вчинки;
- Надайте дитині можливість в будь-який час звертатися за допомогою до педагога в скрутній ситуації;
- Передбачте можливість рухової розрядки: включіть в режим дня спортивні вправи, заняття фізичною працею;
- Учіть дитину не придушувати свої емоції, а правильно направляти, висловлювати свої почуття;
- Демонструйте малюкові адекватні форми реагування на ті чи інші ситуації і явища навколишнього середовища на власному прикладі;
- Створюйте позитивний фон настрою, здоровий психологічний клімат. Моделюйте для дитини ситуацію успіху і заохочуйте його інтереси.
Текст: Інга Стативка