Розробка уроку самопізнання в 6 класі. У програмі загальноосвітньої школи багато уваги приділяється особистісному і духовному розвитку учнів. для цього введено предмет САМОПІЗНАННЯ. Матеріал доповнений вправами, завданнями творчого характеру. буде корисний не тільки молодим вчителям, а й класним керівникам, і психолога. Успіхів!
Тема: Духовне багатство людини
Накопичення досвіду в придбанні якостей, властивих добру.
Виховання бажання здійснювати «красиві вчинки».
Я рада бачити вас на уроці Самопізнання. Бажаю вам миру, добра, любові. Візьміть в свої руки долоню сусіда і передайте йому частинку свого доброго теплого сердечка. І дивлячись в очі, скажіть один одному слова-компліменти.
2. Позитивний настрій
Учитель розповідає притчу «Колодязь біля дороги»
- Як ви, хлопці, думаєте, про що ми сьогодні будемо говорити на уроці?
3. Основний етап
- Як розумієте слово «доброта»? (Добро, доброта - це слова, близькі один одному за змістом)
- Якому людині вони притаманні?
- А у вас в класі живе доброта?
- А в класі може жити без доброти?
2) Гра «Розкажи мені про мене»
Діти пишуть якомога більше хорошого про кожного. Зачитуємо.
3) Складання кластера зі словами «доброта, духовне багатство людини»
4) Бесіда. Як розумієте слово краса?
- Які вчинки людей називаються красивими?
- Що означає вираз «красивий вчинок людини»?
- Які гарні вчинки здійснювали ваші близькі, знайомі, друзі?
- Робили ви в своєму житті якийсь вчинок, який можна назвати красивим?
- Як розумієте вираз «красива душа»?
Краса душі - це позитивні внутрішні якості людини.
Красу душі можна порівнювати з самим коштовним каменем, межі якого безмежні, якщо вони складаються з хороших думок, почуттів, помислів, вчинків.
6) Хвилинка Тиші.
Давайте думкою спробуємо зазирнути в своє серце. Уявіть, що всередині вашого сердечка розкинувся чудовий сад-сад вашої душі. Світить сонце любові і тепла. Переливається веселка доброти. Може бути, ви побачите там дерево, вкрите зеленою кроною. Це дерево довіри, поваги, радості, чесності. Помилуйтеся квітами любові і добра, пройдіться по саду своєї душі, насолодіться красою.
7) Наше творчість «Сад душі»
Спробуємо втілити сад душі, народжений почуттями і думками, на папері, на вибір.
1 група - почуттями. 2 група - вчинками. Кожен учень робить презентацію свого малюнка.
У нас вийшов чудовий сад душі.
- Які почуття ви б взяли з собою в дорогу? А які ні? Чому?
- Які вчинки людина повинна намагатися не робити?
8) Читання оповідання «Осколки доброти».
Сім'я проводила вихідний день на пляжі. Діти купалися в морі і будували замки в піску. Раптом вдалині показалася маленька бабуся. Її сиве волосся розвівалися за вітром. Вона щось бурмотіла про себе, підбираючи якісь предмети і перекладала їх в сумку. Батьки покликали дітей і веліли триматися подалі від бабусі. Коли вона проходила повз, раз у раз нахиляючись, щоб щось підняти, вона посміхнулася сім'ї, але ніхто не відповів їй на привітання. Багато тижнів потому вони дізналися, що ця маленька бабуся постійно підбирала з пляжу осколки скла, якими діти могли порізати собі ноги.
- На які роздуми він вас наводить?
- Чи знаєте ви в житті людей з великим добрим серцем?
- Чи важко бути добрим?
- А чи часто ви робите добро?
- Кажуть: добра людина завжди оточений справжніми друзями. Чи згодні ви з цим твердженням?
Що ви можете побажати своїм класом, кожному окремо?
«Збирайте камені знань, зміцнюйте краплями терпіння, даруєте краплі любові, шукайте краплі мудрості, ловите краплі радості, зберігайте краплі надії. Нехай з цих крапель збираються річки і моря вашого духовного благополуччя. »Астрогор. - Як розумієте сенс вислову?
10) Гра «Продаємо - купуємо»
На отриманих листочках напишіть під словом ПРОДАЄМО все ті якості, від яких ви хотіли б позбутися, а над словом ПОКУПАЕМ - ті, які б ви хотіли придбати.
- Пройдемося по колу і спробуємо «ПРОДАТИ і КУПИТИ»
- Чи важко було «ПРОДАВАТИ», а «КУПУВАТИ»?
- Від яких якостей ви б хотіли позбутися, а які придбати?
- Як стати добрішим?
Діти самостійно роблять висновок по темі уроку.
Коло «Від серця до серця»
Учитель дякує учнів за участь в уроці і пропонує всім посміхнутися і потиснути один одному руку зі словами, наприклад: «Я щасливий дарувати посмішки оточуючим. Я люблю робити людям приємне ».