До кінця гри у багатьох дітей получа-ється букет різнокольорових пелюсток, напів-чинних за правильні відповіді.
Троє дітей, які набрали найбільшу ко-личество пелюсток, отримують звання «Кращого Знавця Природи» і нагороджений-ються призами.
«Подорож по лісі» (Гра-змагання)
Мета гри. виховання колективізму, чуйності, спритності, гнучкості.
Гра розширює і узагальнює
базові знання дітей про рослини і тварин лісу. Дозволяє виробляти у дітей фізичні якості, дає навички подолання пре-перешкоджає, що зустрічаються в лісі.
• Дві та більше команд-учасниць.
• Склад команди 6-8 чоловік.
• Місце проведення: територія лагу-ря, турбаза, рівна відкрита галявина в лісі, стадіон і т.п.
Ведучий пропонує дітям здійснити подорож алеї по лісовій стежці.
Дорогу вказуватимуть рослини і тварини. А дізнатися їх допоможуть загадки і питання, які поміщені в конверти.
Після того, як команди отгадают за-гадки і дадуть відповідь на питання, вони виходять на маршрут, де їм зустрінуться различ-ні перешкоди.
Час фінішу кожної команди за-зчитується по останньому учаснику гри.
Перше випробування: «Лісовий бурелом».
1. Які комахи належать до груп-пе так званих громадських, живу-щих сім'ями? (Бджоли, оси, мурахи.)
2. Чому мурашки можна вважати сі-лачом? (Він тягне вантаж в 111 разів більше своєї ваги.)
Відповівши на всі питання, команди під-ходять по стежці до «лісового бурелому».
Імітація подолання буремні ділянки лісу створюється поперечними ве-ревком, розташованими в межах кроку один від одного, довжиною 5 м і при-піднятих над землею на 25 см. Коман-ди по черзі повинні подолати цю ділянку стежки. Переступити потрібно че-рез все мотузки, не втративши рівноваги. Якщо учасник падає, йому потрібно вер-нуться на вихідну позицію цього навчаючи-стка стежки.
Завдання. визначте число відгадати іменників і виділіть закінчення.
Друге випробування: «Переправа через« болото ».
2. В селі є такий годинник -
не мертві,, а живі,
Команди проходять далі по стежці. Ведучий знайомить з умовами дотримуюся-ного випробування.
У кожного учасника по дві дощечки (аркуші паперу) розміром трохи більше ступні підошви взуття. Хлопці кладуть пе-ред собою на землю одну дощечку, встають на неї однією ногою і, стоячи на ній, кладуть другу дошку у напрямку до фініш-шу. Ставши на неї іншою ногою, першу дощечку піднімають, перекладають впе-ред, роблять наступний крок.
Завдання у всіх одна - заступити обома ногами за лінію фінішу, як можна швидше.
1. Балансуючи на одній нозі при пере-кладиваніі дощечки, не можна другою ногою або рукою стосуватися «болота» - землі.
2. Забороняється переміщати дощечки по «болоту» ковзанням. Кожну до-щічку потрібно брати рукою і переносити на нове місце по повітрю.
Третє випробування: «Вода з відра».
1. Між журавлини і морошки.
Мешканець лісових боліт,
На купині мох без ніжки.
Куди не глянь зростає.
Він знизу сивуватий,
Коль потрібно буде вати,
Нарви його скоріше.
2. Без рук, без Топоренко
Тепер командам треба відпочити, під-кріпитися, приготувати собі чай і спекти картоплю. Ведучий знайомить з умови-ми наступного випробування.
Для змагання використовуються відра з водою. Кожен член команди повинен по черзі перенести кухлем воду з відра в казанок. Перемагає та команда, кото-раю швидше наповнить казанок до установ-ленній позначки.
1. Забороняється передача кухлів з по-дою по ланцюжку. Кожен член команди повинен свою кружку з водою донести до казанка сам.
2. Забороняється штовхати противника, вибивати у нього з рук кружку з водою.
Четверте випробування: «Картопля».
1. Де у риби головний орган дотику? (В шкірі.)
2. Чи може риба померти від занадто сильного звуку? (Може, тому що сильний звук губить рибу.)
Після того, як команди розпалять ко-стер, вони кип'ятять чай і печуть картоплю.
Щоб не обпекти руки, двома Палочі-ками потрібно витягнути картоплю з багаття і постаратися утримати її при про-ходінні дистанції, довжина якої 10 метрів.
П'яте випробування. «Потерпілий».
Це хто ж стрічкою чорної
До струмочку ковзає швидко?
Крізь кущі пробрався спритно,
А на маленькій голівці
Плями жовті видно.
Завдання. провідмінювати іменник.
Питання: Чи існує черепаха без панцира? (Уссурійська м'якотіла чере-паху.)
За умовами змагання, два учас-ника кожної команди поранили ногу і не можуть йти. Необхідно доставити їх «в лікарню». Для цього двоє членів кожної команди схрещують руки і на образо-вавшего «стілець» саджають які постраждали-го, щоб він міг триматися за плечі або шиї тих, хто його несе.
Довжина дистанції - 10 метрів.
Шосте випробування: «Найшвидший».
1. До назви якої європейської річки потрібно додати на початку одну букву, що-б вийшла птах? (Іволга.)
2. Яка птах не може сісти ні на землю, ні на воду, ні на гілку? (Стриж.)
На грудях білий рушник.
Завдання. змінити за відмінками.
іволга, ластівка, стриж