Ласкаво просимо!
Ми приймаємо дітей із захворюваннями дихальної, нервової системи, хворобами очей і опорно-рухового апарату, психо-емоційними порушеннями. Програми лікування та реабілітації для дітей засновані на 3-ох тижневому курсі навантажувальної терапії та психологічної реабілітації з подальшим збереженням досягнутого ефекту в домашніх умовах протягом 2-6 місяців. Кожній дитині складається індивідуальна програма, цілі і завдання реабілітаційного лікування, в залежності від порушення і потреб дитини, які узгоджуються з батьками маленького пацієнта і членами реабілітаційної команди (лікар, дитячий психолог, ерготерапевт, логотерапевт, кінезітерапевт). Програма складається індивідуально для кожної дитини, враховуючи: вік, хвороба і ступінь складності хвороби, потреби дитини, мотивацію дитини та її батьків, цікавинками дитини та її батьків.
Зважитися обзавестися дитиною - справа неабияка. Це означає зважитися на те, щоб відтепер і назавжди твоє серце розгулювало поза твого тіла.
цілі лікування
Тільки з дитиною нам надається шанс повернутися в чарівний світ: перечитати казки, переглянути дитячі фільми і побачити світ в яскравих відтінках.
Основні цілі дитячої нейрореабілітації:
- Відновити або поліпшити уражену функцію, а якщо це неможливо -адаптіровать, навчити дитину і батьків жити з наявний проблемою
- сенсомоторная стимуляція
- Розроблення рівноваги, координації рухів
- Зміцнення м'язів кінцівок
- Зменшення м'язової спастичності
- Розвиток руху в суглобах
- Розвиток мови і артикулярную апарату
- Поліпшення загального фізичного та емоційного стану
Основні цілі дитячої реабілітації при захворюваннях дихальної системи:
- зменшення кашлю
- Зниження запалення дихальних шляхів
- Зміцнення м'язів всього тіла і дихальних м'язів
- Зменшення обструкції дихальних шляхів
- Посилення імунної системи
- Поліпшення психоемоційного стану
Основні цілі дитячої реабілітації для дітей з порушеннями розвитку:
- Введення пацієнтів в побутову середовище проживання
- Навчання побутовим навичкам
- Розвиток вербальних і невербальних навичок і способів комунікації
- Навчання і робота методами сенсорики, сенсомоторики
- Навчання структуризації навколишнього середовища
- Навчання дітей самостійним навичкам самообслуговування
неврологічні хвороби
- Дитячий церебральний параліч
- Др. паралітичні синдроми
- Травми головного і спинного мозку
- внутрішньочерепна гіпертензія
- гідроцефалія
- Полінейропатія, мієлопатія
- Судинні головні болі
травматологічні хвороби
- Після травм, переломів, ортопедичних операцій
- Вроджені та набуті деформації області шиї
- захворювання суглобів
Хвороби дихальної системи
- Запалення легенів
- Бронхіальна астма
- Обструктивні хвороби легенів
- муковісцидоз
хвороби очей
- порушення акомодації
- прогресуюча короткозорість
- Запальні захворювання очей
розлади психіки
- Змішані порушення розвитку
- Неврози і соматоформні порушення
- гіперкінетичні синдроми
Для отримання оптимального результату відновного лікування ми застосовуємо всі сучасні засоби. Вони постійно вдосконалюються, деяким показаний упор на медикаментозне відновлення, іншим - масоване застосування фізіопроцедур. Проте є ряд загальних моментів, які описані у нас, як основні методи лікування:
методи лікування
- Консультації фахівців і складання індивідуальної програми
- Підбір або оптимізація медикаментозного лікування
- Фізіотерапія (мінеральні ванни, ванни з рослинних екстрактів, скипидарні ванни, підводний масаж, грязьові і парафінові аплікації, светотерапия, магнітотерапія, лазеротерапія, електростимуляція і ін.)
- масаж
- Кінезітерапія (індивідуальні заняття, заняття в групі, в спортивному залі і воді)
- Психотерапія (індивідуальна, групова, арт-терапія, музична терапія)
- логотерапия
- Ерготерапія, дієта і режим
Оцінка ефективності реабілітації:
- 1. Поліпшення функцій мобільності і самообслуговування (індекс Бартеля) пацієнта збільшується в середньому на 4 бали;
- 2. Після травм - модифікований індекс Кейтеля збільшується в середньому на 5 балів;
- 3. Зникнення ознак обструкції дихальних шляхів і хрипів - 97% пацієнтам;
- 4. При очних захворюваннях, зі спазмами акомодації - збільшення резерву акомодації в середньому на 8 балів;
- 5. Основні позитивні зрушення у дітей з порушеннями розвитку:
- Збільшення інтересу до навколишнього середовища;
- Поліпшення контакту з оточуючими, поліпшення настрою;
- Зменшення випадків самоагресссіі;
- Збільшується запас слів, більш точне вимова голосних звуків в словах;
- Поліпшення навичок вимови слів, пропозицій, зв'язного мовлення;
- Спостерігається розширення і розвиток словникового запасу
- Поліпшення загального фізичного та емоційного стану;
- Поліпшення дрібної моторики і концентрації уваги;
- Поліпшення метаболізму і апетиту, діти починають пробувати раніше відкидається їжу;
Розміщення дітей
У дитячому відділенні є номери декількох типів:
- Двомісні стандартні номери в основному лікувальному корпусі і в сімейному корпусі (маленький пацієнт проживає з супроводжуючим);
- Двомісні номери пристосовані для маленьких пацієнтів зі спец. потребами в основному лікувальному корпусі: функціональні ліжка, все необхідне приладдя для догляду - це багатофункціональні коляски, сучасні ходуни, обладнаний санвузол, ліфт;
- Сімейні номери (для 3 осіб) в основному лікувальному корпусі для маленьких пацієнтів зі спец. потребами: функціональні ліжка, все необхідне приладдя для догляду - це багатофункціональні коляски, сучасні ходуни, обладнаний санвузол, ліфт;
- Сімейні номери з двох кімнат з передпокою (типу «мініквартіра») в сімейному корпусі;
У всіх номерах є телевізор, інтернет Wi-fi (безкоштовний), холодильник, електричний чайник і посуд. У ванній кімнаті - туалет, душова кабіна.