Юрій Леонідович Попов [20.9K]
Якщо Ви не проти, дозвольте до Вашого відповіді ще додати приклади геніїв-тугодумів: Менделєєв, Ньютон, Мікеланджело, Коперник та ін. Дійсно повільність мислення, якщо це не пов'язано з якимось захворюванням, може говорити про геніальність, оскільки тільки такі люди здатні глибоко занурюватися в тему, проблему, науку і т.д. і знаходити такі варіанти дій, які недоступні мислячим швидко! - 5 місяців тому
У мене є кілька версій того, чому дитина може бути або вести себе як тугодум.
1.Темперамент. Якщо ваша дитина флегматик, він дуже повільно в'їжджає в тему, так само повільно переключається з одного на інше, зате все робить грунтовно і запам'ятовує потрібну інформацію надовго. З віком може трохи сгладиться його повільність в інтелектуальних питаннях. Особливо якщо з ним спеціально займатися і виробляти швидкість реакції.
2.Неуверенность. Знову ж займатися. щоб дитина не губився, а був впевненіше через те, що таке вже робили, підтримувати, підхвалює і надихати. Заохочувати успіхи і словесно, і матеріально (сюрпризи, маленькі подаруночки). Чи не лаяти за невдачі.
3.Відсутність знань, необхідної підготовки, нерозвиненість. Якщо вчасно не розвивали пам'ять, увагу, логіку, тоді дитина буде туго міркувати. У такій непростій ситуації головне - не махати рукою на дитину, не опускати руки, не навішувати ярлики, а терпляче займатися. компенсуючи поступово відсутність знань і умінь.
4.Болезнь. Стан здоров'я може стати причиною того, що дитина перетворюється в тугодума. Бути уважнішими до самопочуття дитини. Лікувати.
Іноді ці причини, які я перерахувала вище, поєднуються. У будь-якому випадку потрібно набратися терпіння, а іноді навіть змиритися з тим, що вашій дитині потрібно розжовувати те, що інші хапають на льоту. Саме змиритися в душі. Це потрібно для того, щоб дитина не був в нервовій напрузі, постійно відчуваючи, що ви змушуєте його стрибати вище голови і чекаєте успіху, який він вам дати не може, у всякому разі, так швидко. Неврози теж сприяють тому, що дитина перетворюється в тугодума. Врахуйте, що змиритися не означає нічого не робити. Ще раз повторюся: єдиний вихід - займатися, допомагати, терпляче повторювати одне й те саме на різні лади, розвивати логіку дитини, побільше з ним грати, любити так, щоб дитина це бачив і відчував, і чекати результату. Він буде.
Якщо дитина завжди і всюди проявляє себе тугодумом, то це не виправити, він таким народився і таким залишиться.
Буває, що спочатку дитина спостерігає і пристосовується, потім видає все вміння і знання досить впевнено і швидко. Значить, так він набирається досвіду.
Є діти, навпаки, першими все-все намагаються зробити і багато неправильно. Їм потрібен час і посидючість на виправлення ситуації. Різкий окрик або критика можуть посіяти комплекс неповноцінності. Тоді дитина не робить нічого ні в перший раз, ні набирається досвіду, і в кінці кінців нічого не знає згодом. Треба дозволяти дітям працювати або діяти, робити помилки і давати час і, головне, настрій на виправлення.
Все залежить від того, який вік у дитини, і виходячи з чого йому поставлений цей "діагноз". Не знаючи більш-менш повної картини важко відповісти. Буває, що дитина повільно вирішує поставлені перед ним завдання від того лише, що йому це неінтересно.А робити нецікаве і незрозуміле на догоду комусь не в його характері.
У мене однокласник таким "тугодумом" -двоечніком вважався з першого класу. Мене навіть до нього "прикріплювали" - старше покоління радянських учнів зрозуміє, про що я. Однак в кінці передостаннього класу він раптом пріналёг на математику. Загалом, через два десятка років він став керівником серйозної фірми по розробці комп'ютерних програм з штатом в тисячу чоловік.
Його не лікували, просто не заважали усвідомити себе.
Це лише один з прикладів. Тугодум може стати прекрасним майстром своєї справи, якщо справа буде йому до душі.
Здатність швидко знаходити рішення і давати відповіді зазвичай високо цінується. Але, якщо так подумати, тугодум - це зовсім не страшно. Я Новомосковскла, що чимало знаменитих учених минулого були тугодумами в нашому розумінні. Цим людям треба було всебічно обміркувати завдання, щоб видати міркування щодо вирішення. Це займало тривалий час. Але, вже коли готове рішення висловлено - нам, нібито швидко метикує, воно здається геніальним.
Я не кажу, що тугодум - це круто. Але, такі люди цілком нормально можуть побудувати своє життя. Бачили фільм про Форрест Гамп? Подивіться, хороше кіно, може, вам стане легше зрозуміти і прийняти особливість дитини.
Все не можуть бути однаково швидкими. Так серед діток саме так: хтось все схоплює на льоту, швидко думає і ще швидше відповідає, поки інша дитина тільки зрозумів питання. Перших діток хвалять, а друге лають. Це велика помилка! Повільних дітей ні в якому разі не можна лаяти. Особливо ставлячи в приклад більш швидких однолітків. Тільки розвинете в людині комплекс неповноцінності. А це ще нікому нічого доброго не принесло.
Хваліть дитину, пишаєтеся їм, показуйте, що ВИ його дуже любите.
Знаю одну дівчинку, мама якої навіть водила її до лікаря - настільки той був повільна. Годинами могла дивитися в одну точку (насправді вона розглядала букашечки або візерунок на шпалерах). Рухалася, одягалася повільно. Говорила правильно, але повільно. Вихователі знизували плечима. Говорили: "Ну Світланка як завжди".
Але одного разу вихователька покликала маму Свєти і здивовано запитала: "Чому Ви не говорили, що Ваша дівчинка так добре малює? Пол дня стояла біля вікна і дивилася на вулицю, а потім на малюванні намалювала - Ось" І простягає малюнок - дуже точно і красиво намальований вид з вікна дитячого садка.
Мама була в шоці - Я сама не знала.
Додому йшли мовчки. Потім розстібаючи шубку дочки, мама сказала: "Ти дуже красиво намалювала картинку в садку. Як у тебе так вийшло?"
Світла як зазвичай уважно слухала, а потім, у властивій їй манері, повільно розпливлася в усмішці і також повільно запитала: Тобі дуже сподобалося?
Мама кивнула і сильно обняла Світлану. А дівчинка продовжувала: "Я сильно-сильно захотіла намалювати ялинку в снігу. Вона мені подобається. І раптом зрозуміла, що можу повторити як на фотографії".
Світла виросла в красиву спокійну жінку. Зараз вона абсолютно нічим не відрізняється від інших людей свого віку. Чоловік, дитина.
Будь ласка, не лайте повільного дитини.
Добрий день, по-перше вам потрібно звернутися з цим питанням до фахівця, до лікаря. І вам там точно все скажуть що варто робити і як. подивляться на дитину, обстежують. поговорять з ним і вже виходячи від цього процесу вам дадуть точну відповідь. А так не знаючи самої дитини важко вам відповісти на це питання.
Найголовніше не здаватися, адже це ваша дитина, і майже всі батьки зроблять все заради свого чадо. Якщо намагатися і діяти то буде результат, а якщо просто сидіти склавши руки то не яких просувань у розвитку вашої дитини не буде.
Тут дуже складно сказати захворювання це або ж якась властивість характеру. Якщо за "тугодум" стоїть якась бажання давати обгрунтований, зважена відповідь, то швидше за все тут і лікувати особливо не чого.
Але якщо в історії життя дитини і народження, травма а сюди відносять і патологічні пологи, то на це варто звернути увагу як на якесь захворювання і відвести дитину до фахівця в області краніальної остеопатії.