Мета уроку: продовжувати формування в учнів уявлень про моральні законах в житті людини.
Завдання: вчити учнів орієнтуватися в навколишньому середовищі, вміти бачити небезпеки запобігати її розуміти: "Що таке добре і що таке погано?"
Хід уроку
Друзі, я пропоную сьогодні поговорити про добро і зло, про те, що таке добре і що таке погано.
учениця 1
А хіба ми не говорили про добро і зло? Хіба ми не знаємо, що таке добре і що таке погано?
учениця 2
Можна я відповім на це питання.
Я вважаю, про це потрібно говорити завжди! Тому що є люди, які забувають хороші правила життя.
учениця 3
Можна додати!
А мені хочеться порівняти це все навіть з найпростішими правилами "Російської мови", наприклад: слова з жи-ши пиши з буквою І, ча-ща пиши з буквою А, чу-щу пиши з буквою У! Вчимо, вчимо, а деякі діти забувають правила при листі Я думаю, що якщо правила російської мови забув - це не страшно. А якщо ми забуваємо про правила життя - це страшно.
- Хлопці! Як ви вважаєте, що таке СОВІСТЬ?
(Висловлювання хлопців, знаходження і читання визначення поняття в тлумачному словнику).
Совість - внутрішня оцінка, внутрішнє свідомість моральності своїх вчинків, почуття моральної відповідальності за свою поведінку.
Людина живе в державі, яке встановлює обов'язкові для всіх закони. Наприклад: є закон про освіту, закон про права дитини та багато інших. Всі вони засновані на головному законі країни - її конституції.
* Порушення законів караються судом.
Сучасне життя складна. Є дуже важливий моральний закон, який склався в результаті всього життя людини в суспільстві. Кажуть: "Він живе по совісті", або "Він вчиться на совість". Дуже неприємно мати справу з людиною, яка не дотримується етикет - правила поведінки. Етикет зобов'язує бути ввічливим, культурно поводитися вдома, у школі, на вулиці, в суспільстві
Питання-тест.
Хлопці, у мене до вас питання. Уявіть собі, що ви зробили дуже поганий вчинок. За це вчитель може викликати батьків, а може просто при всьому класі сказати: «Ні сорому, ні совісті у тебе немає!» Як ви думаєте, що страшніше?
Проблемна ситуація. Розповідь «Осколки в серці»
Класний керівник. Це було питання-тест. Він показав, що у деяких з вас совість ще спить глибоким сном. Але коли-небудь вона все-таки прокинеться, як у героя цього маленького оповідання.
Послухайте, про що в ньому йдеться. (Читає розповідь)
«Одного разу хлопець йшов по вулиці і побачив сліпого з кухлем дрібниці біля ніг. Чи то настрій у людини було погане, чи то ще щось, тільки кинув він в цей кухоль осколки битого скла - і пішов собі далі.
Минуло 50 років. Людина цей домігся в житті всього. І діти, і внуки, і гроші, і хороший будинок, і загальну повагу - все у нього вже було. Тільки цей епізод з далекої молодості не давав йому спокою. Мучила його совість, гризла, не давала спати. І ось на схилі років він вирішив знайти сліпого і покаятися. Приїхав в місто, де народився і виріс, а сліпий так і сидить на тому ж місці з тієї ж кухлем.
- Пам'ятаєш, багато років тому хтось кинув тебе в кружку бите скло - це був я. Прости мене, - сказав чоловік.
- Ті оскільки я викинув в той же день, а ти носив їх у своєму серці 50 років, - відповів сліпий.
- Чи можна сказати, в який час відбувалися події цієї розповіді?
- Чому герой оповідання кинув осколки в кружку сліпого?
- Як ви думаєте, коли у нього з'явилися муки совісті?
- Як ви думаєте, хороших чи дітей виховає герой оповідання?
- Як ви думаєте, чому герой оповідання все життя пам'ятав про якомусь убогому сліпому старому?
- Якими словами висловив сліпий ці болісні докори сумління? (Ці осколки ти носив у своєму серці 50 років)
- Як би ви назвали це оповідання? ( «Осколки в серці», «Докори сумління», «Совість» і т.п.)
Гра «Чого потрібно соромитися?»
А тепер поговоримо про протилежних поняттях. Безсоромність, нахабство, нахабство. Це небезпечні пороки душі. Безсоромно людині спочатку байдуже, що про нього думають люди, а потім йому стає байдужою власна доля.
Ситуації вибору. «Голос совісті».
Життя часто ставить людину перед вибором: зробити по совісті або проти совісті. І цей вибір кожен повинен зробити не заради похвали або показухи, а заради правди, заради боргу перед самим собою. За цим рішенням люди і будуть судити про людину.
Давайте розглянемо три ситуації. Чи важко вам буде вчинити по совісті?
А) Ситуація перша.
Ви купуєте в магазині молоко, і продавець помилково дає вам зі здачею зайві п'ять тисяч рублів. Що ви будете робити?
Б) Ситуація друга.
Ви весь диктант списали у сусідки по парті. Але «сусідці» учитель поставив «6», а вам «11», тому що не помітив трьох грубих помилок, які побачив в її зошити. Ваші дії?
В) Ситуація третя.
На весняні канікули клас разом з класним керівником планує поїздку в ліс. Йде бурхлива підготовка до веселого подорожі. Але раптово в класі відбувається ПП: хтось зірвав кран з вогнегасника і залив піною всю підлогу в кабінеті хімії. Класний керівник просить винуватця зізнатися і привести клас в порядок. Але ніхто не зізнається. Тоді класний керівник карає весь клас і поїздка відміняється.
А ви знаєте, що кран з вогнегасника зірвав ваш друг. Як можна тут вчинити по совісті?
Вправи совісті.
Все життя людини складається з подібних ситуацій. На кожному кроці ми робимо вибір між добром і злом. Щоб не помилитися, потрібно постійно чути голос своєї совісті. Цей голос підкаже нам, гарні чи погані наші вчинки.
А щоб совість не мовчала, потрібно її тренувати, як тренують м'язи і розум - потрібно змушувати її постійно працювати, виконувати вправи.
Давайте зараз (у кого вистачить сміливості) виконаємо таку вправу. Хвилину подумаємо, згадаємо, свої погані вчинки на цьому тижні, в чому ми глибоко кається. Назвемо цю вправу «Хвилина каяття».
Вмикається музика. Протягом однієї хвилини діти обмірковують виступу.
Підніміть руки, хто хоче очистити свою совість, покаятися в поганому вчинку.
Почуття каяття - це велике почуття. Воно очищає і зцілює людини. Навіть лікарі визнають, що найстрашніші хвороби, перед якими безсила медицина, лікує каяття. «Повинною голову меч НЕ січе», - говорить прислів'я.
Друге корисна вправа совісті - просити вибачення.
Ви знаєте, що весь цей тиждень наш народ святкує Масляну. *
Останній день Масляної називається «Прощена неділя». У цей день прийнято просити у всіх прощення. Люди при зустрічі цілуються і говорять один одному: «Прости мене, будь ласка». У відповідь потрібно говорити: «Бог тебе простить».
Може бути, є сміливці, які мають намір просити вибачення у тих, кого вони образили?
Діти за бажанням піднімають руки, просять вибачення у однокласників, у вчителя.
Раджу вам провести таку вправу будинку, і в Прощену неділю попросити вибачення у всіх.
Інтерактивна бесіда. «Що робити з нахабами?»
Ну, а якщо у людини немає совісті? Добре йому жити на світі?
Як же пробудити совість у безсовісний людині?
Я з вами згодна. Якщо людина поступає безсовісно, безчесно, навколишні повинні присоромити його. Краще гірка правда, ніж красива брехня. Може бути, це і пробудить в людині совість, стане людині соромно.
Підведення підсумків (рефлексія).
Наша розмова підійшов до кінця. Як ви вважаєте, розбудить чи ця розмова вашу совість? Чи змусить задуматися про свої вчинки?
Погані вчинки забуваються. Чому?
Вони псують настрій оточуючим. Зло ніколи не прикрашало наше життя. Але ось історія наших хлопчиків ще в пам'яті. Звичайно, про неї сьогодні ми не будемо говорити, а ставлення учнів до вчинку послухаємо.