Хочу дану роботу! Натисніть на слово скачати
Щоб завантажити роботу безкоштовно потрібно вступити в нашу групу ВКонтакте. Просто клацніть на кнопці нижче. До речі, в нашій групі ми безкоштовно допомагаємо з написанням навчальних робіт.
>>>>> Скачать файлу з роботою
До речі! У нашій групі ВКонтакте ми безкоштовно допомагаємо з пошуком рефератів, курсових та інформації для їх написання. Не поспішайте виходити з групи після завантаження роботи, ми ще можемо Вам знадобитися;)
Скільки коштує замовити работу? Безкоштовна оцінка
Підвищити оригінальність даної роботи. Обхід Антиплагіат.
РЕФ-Майстер - унікальна програма для самостійного написання рефератів, курсових, контрольних та дипломних робіт. За допомогою РЕФ-Мастера можна легко і швидко зробити оригінальний реферат, контрольну чи курсову на базі готової роботи - Динамічні процеси в малій групі і розвиток малої групи.
Основні інструменти, які використовуються професійними рефератних агентствами, тепер в розпорядженні користувачів реф.рф абсолютно безкоштовно!
Як правильно написати введення?
Детальніше про нашу інструкції по введенню
Як правильно напісатьзаключеніе?
Детальніше про нашу інструкції щодо укладення
Як оформити список літератури погостювати?
6.Еффектівность діяльності малої групи
Проблема ефективності діяльності малої групи має для розгляду кілька підстав.
Продуктивність групи. Оскільки кожна група створюється або існує для реалізації певних цілей людей, її членів, в зв'язку з цим оцінка ефективності групи буде проводитися з урахуванням досягнення цих групових цілей. В даному випадку можна говорити про продуктивність групи.
Іншим критерієм ефективності групи є задоволеність нею з боку її учасників.
Ефективність діяльності групи визначається як формальними, так і змістовними чинниками. Р.С.Немов до формальних відносить наступні чинники (5):
2. структурно-формальні і неспецифічні змістовні психологічні характеристики групи: величина, структура. Канали комунікації, тип завдань, особистісні взаємини, лідерство, статуси.
7. Міжгрупові ефекти: груповий фаворитизм і групова ворожість
Передумовами дослідження міжгрупових відносин були:
· Дослідження груповий агресії в роботах Г. Лебона,
· Негативних установок на іншу групу в Т. Адорно.
Поштовхом до розвитку кінцевого інтересу послужили дослідження М. Шерифа, в яких він вивчав поведінку американських підлітків в сткаустком таборі.
В рамках дослідження були організовані стадії:
2.разделеніе на групи з руйнуванням дружніх зв'язків;
3. ситуація змагання і зростання ворожості;
4. об'єднання та спільна діяльність
М. Шериф показав, що джерело груповий ворожості знаходиться не в мотивах окремих індивідів, а в ситуаціях групової взаємодії. Залежно від характеру взаємодії (ситуація вираженого суперництва призводить до найсильнішої груповий ворожості, ситуація діяльності, що має спільні цілі, призводить до зближення перш ворогували груп).
А. Тешфелл продовжив дослідження міжгрупових відносин. Він показав, що усвідомлення приналежності до своєї групи обумовлюється прихильність до «своїх» і ворожість до «чужим», описав ефекти групового фаворитизму і груповий ворожості.
Ефект групового фаворитизму - тенденція будь-яким чином сприяти членам своєї групи на противагу членам іншої групи.
Ефект групової ворожості - тенденція негативного ставлення до інших, знецінення достоїнств чужої групи.
Порівнюючи свою групу з іншого, члени групи прагнуть акцентуватися на тих ознаках, які дають підставу сприймати свою групу як більш успішну.
У вітчизняній психології дослідження міжгрупових відносин проводить В.Агєєв (1), який вивчає феномени міжгрупового сприйняття.
Він показав, що інша група сприймається як цілісного об'єкта. Інша ознака груповий перцепції - уніфікованість сприйняття - характеристика уявлень про групу незалежно від конкретних змістовних сторін цих уявлень (групі приписуються якісь загальні, стійкі характеристики).
Він показав, що міжгрупові перцептивні процеси відрізняються більшою стійкістю, консерватизмом, ригідністю, ніж міжособистісне сприйняття. Чим більше інша група і чим триваліше її історія існування, тим меншою гнучкістю відрізняються процес її сприйняття іншими групами. Ця закономірність лежить в основі формування стереотипів сприйняття, в тому числі етнічних.
1. Агєєв В.С.Псіхологія міжгрупових відносин. М, 1983.
5. Немов Р.С.Псіхологія. Книга 1.
7. Психологія. Словник / Під ред.А.В.Петровского, М.Г.Ярошевский. М. 1 989.
Схожі підручники та література: Готові списки літератури по ГОСТ
Ділове спілкування
Вікова психологія
Введення в конфліктології.
Розвиваючі ігри для дітей від 3 до 7 років.
Психологія особистості
Введення в загальну психологію
Загальна психологія
Психіатрія
професійна психологія
Психологія молодшого шкільного віку
Медична психологія в короткому викладі (квитки)
когнітивні процеси
Основи планування сім'ї
Організаційна психологія підручник
Перейти до списку рефератів, курсових, контрольних і дипломів по
дисципліни Психологія