Ліліана Бушуєва
Дидактичні ігри на застібання-розстібання гудзиків
У дітей у віці 2-3 років починає посилено розвиватися мова, пам'ять, логічне мислення. Щоб сприяти розвитку цих процесів, необхідно грати з дітьми в ігри на розвиток дрібної моторики рук. Їх в практиці дитячого саду застосовують велику кількість.
Я хочу зупинитися на дидактичних іграх на застібання - розстібання гудзиків. Всі запропоновані ігри сприяють розвитку дрібної моторики, тактильного сприйняття, координації рухів обох рук, окоміру, концентрації уваги, посидючості, навичок класифікації, розвитку елементарних математичних уявлень (закріплюють знання кольорів і розмірів, назв геометричних фігур, навчають рахунку та ін. А також служать навчальним засобом в розвитку навичок самообслуговування. Адже застібати ґудзики на собі дуже важко, та й нудно, чи не кожна дитина буде з захопленням намагатися застебнути ґудзик на простий оді де. а такі ігри є підготовчим етапом для освоєння самостійного застібання гудзиків на собі. Я хочу запропонувати вашій увазі гри з гудзиками. виготовлені мною і батьками дітей.
Д / гра «Посади клумбу». Мета. розвивати дрібну моторику рук, увагу, закріплювати назви кольорів.
Д / гра «Машинка» Мета. розвивати дрібну моторику рук, увагу, закріплювати назви геометричних фігур кола, квадрата, вчити їх порівнювати.
Д / гра «Яблунька». Дітям пропоную пригостити їжачка яблуками. Тільки от біда, все яблука висять на яблуні і їх треба зняти з неї. Спочатку можна зібрати всі великі - великі яблука, потім маленькі-маленькі. При скруті дітей у виконанні завдання показую спосіб розстібання гудзиків. Коли дитина впорається із завданням пропоную пограти з їжачком, порахувати яблука, розкласти яблука по купках, а потім приступити до застібання. Процес застібання для дітей важче. але діти швидко справляються і з цим завданням, головне навчити діяти двома руками, скоординувати рухи рук.
Д / гра «Геометричні фігури». Мета. розвивати дрібну моторику рук, увагу, знайомити дітей з різними геометричними фігурами, вправляти їх в рахунку.
Д / гра "Бутон-квітка" Дітям засуджую, що наш квіточку розкриває пелюсточки і показую процес розстібання пелюстки за пелюсткою. Але вітер подув і терплять пелюсточки, їх треба закріпити йде процес застібання. Хмарка в небі піднялася, квіточку промокне, зберемо всі пелюсточки назад в бутончік. Процес гри довгий. можна в цю гру грати удвох, заодно навчитися узгоджувати дії один з одним.
Д / гра «Цветик - семицветик». Цю гру я використовую ще як діагностичне вправу по закріпленню назв квітів.
«Жуки на галявинці»
Дякую за увагу!
