Сприяти формуванню культури здорового способу життя, збереження і зміцнення здоров'я дитини.
Розвивати рухові вміння і навички, опірність до простудних захворювань.
Виховувати інтерес і любов до фізкультури.
«У поліклініці доктора Пілюлькіна»
Сприяти формуванню культури здорового способу життя, збереження і зміцнення здоров'я дитини.
Розвивати рухові вміння і навички, опірність до простудних захворювань.
Виховувати інтерес і любов до фізкультури.
Ранковий прийом дітей:
Вихователь: Доброго дня хлопці! Сьогодні у нас свято День Здоров'я! Що за свято День Здоров'я?
Бесіда «Що таке Здоров'я?»
Дати дітям загальне уявлення про здоров'я як цінності, про яку необхідно постійно піклується. Виховувати бажання піклується про своє здоров'я.
Вихователь: Хлопці, не всі знають, що ж треба робити для того, щоб бути здоровим. Ось сьогодні ми поговоримо про чарівну країну - здоров'я.
Як виглядає здорова людина і хворий?
Міцних, сильних, рідко хворіють дітей називають здоровими.
Подивіться, який колір обличчя у у здорових дітей. У них рум'яні щоки, міцна струнка фігура, я думаю, що вони займається спортом, багато гуляють на свіжому повітрі, дотримуються правил поведінки на вулиці, не їдять не миті фрукти і овочі, не забувають робити зарядку. І звичайно знає, що корисно. А що шкідливо для здоров'я.
Ви зі мною згодні? Або хто - то думає по - іншому?
Поділіться своєю думкою, або додайте, може я що - то упустила і не сказала про Здоровому людині.
Якщо людина хвора. Він нездужає, то як він виглядає?
Здоров'я - це сила і розум. Здоров'я - це чарівна країна, це краса, це те, що потрібно берегти завжди, це найбільше багатство кожної людини. Здоров'я - це коли ти веселий, коли у тебе все виходить, коли у тебе немає температури і ти можеш ходити в садок, гуляти на свіжому повітрі, кататися з гірки, коли у тебе нічого не болить. Здоров'я потрібно всім - і дітям, і дорослим, і навіть тваринам. Ви зі мною згодні?
Вихователь вносить ляльку доктора Пілюлькіна
Пілюлькін. Так-так, а що це у вас тут відбувається?
Вихователь. У нас сьогодні свято - День Здоров'я!
Пілюлькін. Здоров'я - це добре! А ви то все здорові?
Діти. Здорові!
Пілюлькін. Хто вам сказав, що ви здорові? Тільки я, доктор Пілюлькін, можу сказати, що ви здорові. А я цього поки не говорив. Для початку треба вас оглянути (обходить дітей, заглядає їм в рот, слухає їх). Звертається до ведучого: Ви таблетки їм давали?
Вихователь. Ні!
Пілюлькін. А може мікстуру або касторку давали?
Вихователь. Ні!
Знаєш що доктор Пілюлькін
Нашим дітям пігулки і мікстуру
І в мороз і холоду
І холодна вода!
Пілюлькін. Ви що хочете сказати (звертається до вихователю), що вони у вас загартовуються, водою холодною обливаються?
Вихователь. Так!
Пілюлькін. Ви збожеволіли, у них адже температура буде підніматися!
Дістає великий градусник і починає намагатися міряти температуру дітям, і охати, і обурюватися.
Вихователь. Ти Пілюлькін не хвилюйся,
Краще з нами тренуйся,
Так на діток подивися!
Вихователь. Хлопці, скажіть, з чого має починатися ранок здорову дитину.
Хто мріє не крадькома,
А готується серйозно:
Займається зарядкою,
Загартовується в мороз.
Хто з зарядкою дружить сміливо,
Хто з ранку прожене лінь,
Буде сильним і вмілим,
І веселим цілий день?
Знаємо, знаємо, так - так - так,
Де ти ховаєшся, вода!
Ми прийшли вмитися!
Гра «Умивання»
Мета: Закріпити культурно-гігієнічні знання і вміння дітей в ігровій формі.
Матеріал: рушник, зубна паста, мило, гребінець, градусник, обручі, м'ячі.
Опис гри:
-Хлопці, ви повинні вибрати з багатьох предметів тільки ті, які потрібні для ранкового туалету: рушник, зубна щітка, зубна паста, мило, гребінець).
Вихователь. Щоб здоровим залишатися потрібно правильно харчуватися!
Ось і сніданок підійшов,
Сіли діти все за стіл.
Щоб не було біди,
Згадаймо правила їжі:
Наші ноги не стукають,
Наші язички мовчать,
За обід не сміти,
Насмітив - так прибери.
Спостереження за сезонними змінами в природі
Мета: розвивати вміння встановлювати залежність появи заморозків і зниженням температури; виховувати любов до навколишнього. Показати залежність температури від необхідності одягатися по погоді.
Матеріал й устаткування: м'ячі, банку з водою (з групи), часник, термометр.
Ви знаєте, що таке заморозки?
Чому це буває? (Від зниження температури)
Що з'являється під час заморозків? (Паморозь)
Що це таке? Як ви поясните? (Це поява крижаних кірок на деревах, землі, і на всіх предметах)
Яка вона - паморозь? (Іноді игольчатая)
З чим можна порівнювати паморозь? (З інеєм)
Подивіться на термометр, де знаходиться стовпчик: вище або нижче нуля?
Значить, яка сьогодні температура?
Як одягаються люди пізньої осені і взимку?
Що потрібно робити, щоб не захворіти в холодну пору року?
Білий сніг, пухнастий
У повітрі кружляє
І на землю тихо
Запропонувати розчистити доріжки від снігу
Мета: Виховувати працелюбність, бажання працювати спільно.
Мета: розвивати спритність і кидати сніжки в ціль.
Самостійні ігри з виносним матеріалом.
Друга половина дня
Дидактична гра «Гра« Та й Ні »
Мета: Уточнити знання дітей про корисні і шкідливі продукти харчування; розвивати увагу, пам'ять; виховувати бажання бути здоровим.
У цій грі, вам хлопці, потрібно бути уважними, якщо їжа корисна відповідати «Так», якщо не корисна їжа відповідати «Ні».
Всі разом: Раз, два, три
- Молодці хлопці, ви точно знаєте що «шкідливо», а що «корисно».
Ось ми з вами відпочили, а тепер пропоную вам перейти до наступного конкурсу.
Конкурс «Збір картоплі»
Правила гри: назад двома командами лежать обручі, в яких знаходяться малі м'ячі (за кількістю гравців в команді). За моїм сигналом, перші гравці повинні взяти м'яч і повернутися в команду, і встати в кінець шеренги.
Виграє та команда, яка швидше забере всі м'ячі з обруча.
- Хлопці правила гри зрозумілі. Приготувалися.
Всі разом: Раз, два, три
Вихователь вносить ляльку доктора Пілюлькіна.
Пілюлькін. Зачекайте, зачекайте! Можна я теж проведу конкурс з дітьми?
Вихователь. Звичайно можна. Тільки, що це за конкурс?
Пілюлькін. Конкурс загадок. Я буду загадувати хлопцям загадки про спорт і здоров'я, а вони відгадувати.
конкурс загадок
Кинеш в річку - не тоне,
Б'єш об стіну - не стогне,
Будеш об підлогу кидати,
Чи стане догори підлітати. (М'яч)
Зубаста, а не кусається.
Як вона називається? (Гребінець)
Щовечора я йду
Малювати кола по льоду,
Тільки не олівцями
А блискучими ... (ковзанами)
Два березових коня
За снігах несуть мене.
Ясним вранці уздовж дороги
На траві блищить роса.
По дорозі їдуть ноги
І біжать два колеса.
У загадки є відповідь,
Це мій ... (велосипед).
Пілюлькін. Молодці, всі мої загадки відгадали. Тепер я, хлопці, знаю, щоб бути здоровим не треба пити таблетки і касторку. Потрібно спортом займатися, загартовуватися, і є тільки корисну їжу.
Вихователь. Ось і закінчився наш свято здоров'я та спорту.
«Як пройшов сьогоднішній день в дитячому садку»
Мета: створення можливостей для психологічного самовираження.
Матеріал: олівці, альбомні листи.
«Я почну, а ти продовж».
-Сьогодні я багато дізнався про своє здоров'я, як бути здоровим і як зберегти здоров'я. Щоб бути здоровим потрібно…
Консультація «Подих, сон і здоров'я»
Практичні поради для батьків «Короткий огляд специфічних засобів профілактики гострих респіраторних захворювань»
Фотовиставка «Будьте здорові!»
