Часто чую навколо #xAB; дебіли, ідіоти # xBB ;, але майже ніхто не знає, значення даних слів і сенсу подібних діагнозів. Втім, той, хто оточуючих називає даними словами, не діагнози ставить, а просто намагається таким чином образити і поставити свій рівень розумового розвитку вище. Однак, мені все частіше хочеться пояснити значення цих епітетів.
Почнемо з того, що розумова відсталість УО - це олігофренія, вона буває як вроджена, так і придбана - це затримка розумового розвитку (затримка, тобто воно може продовжити свій розвиток і навіть наздогнати однолітків) або неповне розвиток психіки. Виявляється ця затримка в порушенні інтелектуальних функцій, що веде до змін в поведінці, особливо кидається в очі на тлі соціуму, тобто звичної поведінки більшості.
УО закладається при народженні або в ранньому віці. Придбане у віці слабоумство - це деменція - зниження від нормального рівня (відповідного віку), а ось при олігофренії інтелект дорослої фізично людини в своєму розвитку так і не досягає нормального рівня.
Олігофренія має 3 ступеня, кожна з яких ділиться ще на 3 рівня (слабка, середня, важка)
Дебільність - легка ступінь недоумкуватості. Її важко відрізнити від психіки на нижній межі норми. Тобто таких навколо нас дійсно багато. Адже дебіли досить осудні, у них розвинена мова, вони самостійні у цілому. Дебільність можна розпізнати, коли дитина йде в школу, він не справляється з програмою. Така кількість батьків стурбоване зараз програмою #xAB; ШколаУкаіни # xBB; і #xAB; Школа-2100 # xBB ;, батьки в крик кричать в школах, щоб повернули просту і зрозумілу стару програму, а то нова занадто складна і діти не справляються. Мені завжди цікаво було - самі батьки з УО, якщо їм здається, що програма дуже важка, або вони бояться, що все дізнаються що їх діти з УО? А то зі старою програмою можна закосити під нижню межу норми, тому що в старій програмі не вчать думати. Адже для дебілів характерно саме неможливість абстрактно мислити, дебіли все розуміється буквально, переносне значення прислів'їв, метафор не вловлюють.
Відсоток дебілів в масі сильно занижений статистикою, тому що ми випускаємо зі шкіл багато дебілів без довідок, їх тягнуть до 9 класу, малюють трійки в журнали, хоча насправді їм уже і в 5 класі нема за що їх було малювати. #xAB; Тому в ряді країн вирішено, слідом за США, визнати дебільність в легкі форми - нормою і максимально скоротити в загальнодоступних школах частку обов'язкового навчального матеріалу, що вимагає здібностей до абстрактного мислення. # XBB;
Імбецильність - друга ступінь УО. Діти відстають у фізичному розвитку, відхилення помітні зовні, розуміють мову оточуючих, самі можуть вимовляти короткі фрази. Мова бідна і неправильна. Мислення примітивно, запас відомостей вкрай вузький, різке недорозвинення уваги, пам'яті, волі. Тим, хто страждає імбецильністю вдається прищепити елементарні трудові навички та навички самообслуговування. (У важкій формі не завжди)
Ідіотія - найважча ступінь УО.
Ось якщо з дебілами можна потрапити в точку, називаючи так оточуючих, які не вписуються в твою картину норми, то з позначенням оточуючих ідіотами - 100% промах. Ідіотія найглибша ступінь олігофренії, що характеризується майже повною відсутністю мови і мислення. #xAB; Хворі, які страждають ідіотією, не можуть ходити, у них порушено будову внутрішніх органів. Ідіотам недоступна осмислена діяльність. Мова не розвивається. Ідіоти вимовляють лише окремі нечленороздільні звуки і слова, часто не розуміють мови оточуючих, не відрізняють родичів від сторонніх. Вони не здатні до самостійного життя: не володіють елементарними навичками самообслуговування, не можуть самостійно їсти, іноді навіть не пережовують їжу, неохайні, потребують постійного догляду і нагляді. Мислення не розвивається, реакція на оточуюче різко знижена. Емоційне життя вичерпується примітивними реакціями задоволення і невдоволення. У одних переважають злобно-гнівливі спалаху, у інших - млявість і байдужість до всього навколишнього. # XBB;
Так що не кличте всіх навколо ідіотами, і пошукайте в собі ознаки дебільності, а то хіба мало ...