а) вуглекислий газ; г) морська вода;
б) молоко; д) повітря;
в) дистильована вода; е) азот?
3.Составьте план виділення цукру з суміші його з піском і водою. Вкажіть, які властивості речовин, складових суміш, при цьому враховуються.
1.Состав чистих речовин. і властивості.
2. Склад суміші. і властивості суміші. так як в ній міститься. речовини.
Завдання 2. Наведіть приклади (не менше трьох) рідких, твердих і газоподібних сумішей.
Завдання 3. Які з перерахованих об'єктів є сумішами, а які - чистими речовинами.
а) граніт;
б) цукровий пісок;
в) кухонна сіль;
г) дощова вода;
д) молоко;
е) повітря;
ж) профільтрована річкова вода;
з) газована вода;
і) дистильована вода;
к) глина;
л) торф;
м) крохмаль.
Відповідь поясніть.
Завдання 4. Є суміш двох речовин, одне з яких розчиняється, а інше нерозчинних у воді. Нерозчинний речовина можна відокремити.
а) виправними;
б) сливанием розчину з осаду (декантацією);
в) фільтруванням;
г) відстоюванням ;.
А як можна виділити з розчину розчинна речовина?
Завдання 5. Відстоювання застосовують для розділення сумішей речовин з водою в тих випадках, коли нерозчинні в воді речовини відрізняють від неї:
а) температурою кипіння;
б) щільністю;
в) кольором?
Завдання 6. Як вибирають спосіб очищення речовини від домішок?
Розгляньте на прикладі очищення забрудненої кухонної солі.
Завдання 7. Куховарська сіль і річковий пісок мають неоднакову розчинність і щільність, тому пісок від кухонної солі можна відокремити:
а) отcтаіваніем;
б) фільтруванням;
в) виправними;
г) магнітом;
д) делительной лійкою.
Завдання 8 .Керосін і вода-рідини, нерозчинні одна в іншій і мають різну щільність, тому цю суміш легко можна відокремити
: А) відстоюванням;
б) фільтруванням;
в) виправними;
г) перегонкою;
д) магнітом;
е) делительной лійкою.
варіанти вирішення завдання.
2.Дані три пробірки з безбарвними жідкостямі.Определіте. в який з них знаходиться вода, в якій -розчин лугу, а в якій - розчин кислоти.