Чому, звідки і навіщо дме вітер

Предмет, вік учнів

Навколишній світ, 2-3 клас

Коротка анотація проекту

Питання, що направляють проект

Ключове запитання

Проблемні питання

Чому дме вітер?

Звідки дме вітер?

Навіщо дме вітер?

навчальні питання

Що змушує вітер дути?

Як називається вітер в залежності від напрямку?

А що буде, якщо вітер зникне?

План проведення проекту

  1. Вивчення літератури за темою "Вітер"
  2. Вітер в домашніх умовах. Штучне створення вітру.
  3. Вивчення літератури з проблеми "Який буває вітер?"
  4. Розробка і проведення анкети? "
  5. Тема: Який вітер переважає в місті Червонограді?
  6. Виготовлення приладу для вимірювання напрямку вітру. Вимірювання напрямку вітру.
  7. Робота по темі "Як за старих часів вимірювали напрямок вітру?"
  8. Зустріч з фахівцем Гідрометеоцентру
  9. Робота по темі "Як за старих часів вимірювали швидкість вітру?" Спостереження за швидкістю вітру в Червонограді
  10. Вивчення думки оточуючих про користь і шкоду вітру.
  11. Вивчення інтернет- джерел
  12. Можливе застосування в житті знань по темі: "Звідки дме вітер?"
  13. Залучення в експеримент родичів
  14. Вивчення інтернет- ресурсів по темі: "Цікаві факти про вітер"
  15. Систематизація, формулювання висновків.

Візитна картка проекту

публікація вчителя

Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів

Матеріали по проектній діяльності учнів

Матеріали по формує і підсумкового оцінювання

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

інші документи

Схожі статті