Оскільки на БВ заборонено давати посилання на сторонні сайти, відтворюю необхідний матеріал тут:
Кожен другий учасник Всеукраїнського географічного диктанту виявився двієчником, заявив голова медіа-ради українського географічного товариства (РГТ), прес-секретар президента України Дмитро Пєсков.
"Трохи більше 49% учасників цього диктанту, і тих, хто брав участь очно, і тих, хто брав участь заочно за допомогою інтернет-сайту, не написали цей диктант. А точніше, провалили - написали на двійку. Уявляєте: кожен другий учасник диктанту виявився двієчником" , - сказав Пєсков на прес-конференції в штаб-квартирі РГО.
Учасники Всеукраїнського географічного диктанту. Архівне фото
Результати диктанту свідчать про досить посередньому знанні Украінанамі географії своєї країни, при цьому школярі та студенти продемонстрували рівень географічних знань нижче середнього по країні, відзначили в суспільстві.
В цілому поУкаіни середня частка вірно виконаних завдань диктанту склала 56%, середнє число набраних учасниками балів - 53,8 з 100 можливих. Найвищі значення середніх балів отримали учасники з Уральського і Північно-Західного федеральних округів - 57 і 56,8 відповідно, а найнижчі - з Далекосхідного (47,9) і Кримського (48,9).
Як уточнив Песков, всього диктант написали понад 70 тисяч осіб, з них 44,3 тисячі очно, а 27 тисяч - через сайт РГО, і тільки 191 чоловік став відмінником, набравши 100 балів.
Чи знаєте Ви, скільки годин на тиждень відводиться на вивчення географії в школі? Ось звідси і безграмотність (1 година в тиждень - неприпустимо мало для цього предмета). І ще одна причина - огидні шкільні підручники, які роблять з учнів повних дурнів, так як вони засновані не на географічні закономірності, як було в радянських підручниках, а на простому запам'ятовуванні матеріалу.
Крім усього, частина з тих, хто проходив географічний диктант, закінчили школу 20-40 років тому. Кому потрібна географія у віці 50-70 років? Мало кому, погодьтеся. Звідси і знання.
Ну ще можна сказати, що свою негативну роль зіграли тестування замість старих добрих іспитів. І безграмотність більшості матеріалів в Інтернеті, в міру якої може розібратися тільки людина, яка добре знає географію. І, головне - розуміє суть науки, науки дуже складною насправді.
більше року тому
Справа не тільки в географії. З інших предметів проблеми приблизно такі ж. Називається "дореформувалися". і тепер пожинаємо плоди реформ освіти. Скажіть, де приділяють належну увагу урокам географії? Покажіть таку школу. А української мови де вчать? Судячи з листування в інтернеті, населеніеУкаіни суцільно безграмотне. В радянські часи в школах і ВУЗах часто влаштовувалися конкурси, КВК на географічні теми і не тільки географічні. Якщо учень не засвоїв новий матеріал на уроці, учитель залишав його після уроків і пояснював. А зараз аби урок пролетів, а отримали діти знання, нікого не хвилює. Батьки наймуть репетиторів за гроші. Зараз всі хочуть отримати диплом про вищу освіту будь-якими способами. Що називається "мета виправдовує засоби". І не важливо, як людина вчилася в школі, диплом він все одно купить. Ось і приходять в життя люди з вищою освітою, а написати найпростіше заяву про прийом на роботу без помилок не можуть. Якими вони були учнями, такими будуть і фахівцями. І вони ще куплять диплом своїм дітям, а освіченістю і читанням книг особливо заморочуватися не будуть. Раніше освіта була по твоїм знанням (вчишся на трійки - підеш в училище), а зараз знання ні до чого. Вчишся абияк, а підеш в інститут, або в Академію, станеш менеджером. Вся Україна - одні менеджери, тільки робити нічого не можуть. Ще є бізнесмени. А найпопулярніше слово "бізнес", все його чують, вимовляють, тільки не знають, що воно означає. Не знаю, скільки часу нам знадобиться, щоб наша освіта привести в належний відповідність, щоб в школах по-справжньому вчили і з ВНЗ випускалися фахівці.
Даний предмет на жаль, не надто популярний в учнів, напевно на увазі того, що більшість інших предметів може стати в нагоді на здачі ЄДІ (суспільствознавство, український, історія - гуманітарні спеціальності; фізика, математика - технічні; хімія, біологія - медицина), географію для здачі ЄДІ вибирають дуже мало людей, відповідно проявляють до неї інтерес тільки, ті хто цікавляться предметом і ті хто все-таки її здає, а їх дуже небагато. Взагалі більшість предметів вивчаються школярами, не для того, щоб знати, а за принципом користі (на іспиті в нагоді). Ось тому багато змушують себе вчити математику та інші предмети, які знадобляться під час вступу, а стимулу вчити географію у більшості немає. Адже набагато простіше поржать разом з Мішею Задорновим над американцями, які "крім США і країн то не знають", "ну тупі.".
Дуже мало часу приділяється цьому предмету. Він показаний інший раз в невигідному світлі, нарівні з ОБЖ і фізкультурою. А потім дивуємося чому ми не знаємо своєї країни. Я майбутній викладач географії. Вчуся в престижному інституті-но наш географічний корпус розвалюється і нікому до цього немає діла. Абітурієнти тому і не надходять, кому охота за зламаними партами сидіти? Це цікавий предмет, але приділяють на нього за програмою добре якщо 3часа в тиждень. Це про щось говорить? Як міністерство задумало-ми виконуємо. Ось і висновок можна зробити.