Форсировка голосу - дефект, що приводить до жорсткості звучання, до утрудненості верхнього регістру, до засміченості тембру і тремоляція голосу (tremolo - значить «тремтячий»). Слід зазначити, що тримали - це не вібрато.
Вібрато - це в основному низькочастотна модуляція частоти звуку
Тремоло - модуляція амплітуди звуку.
Форсировка відбувається через емоційне перехлеста, через використання важкого репертуару, через невміння формувати перехідні звуки і тони верхнього регістру, через співу «не своїм голосом». Руйнівний режим навіть найменшого, але тривалого форсування звуку. Слід співставляти силу дихання з можливостями гортані. Напір дихання на голосові складки перенапружує гортань, погіршує звучання, робить голос жорстким, що не ллється, вичавлювати. З роками розгойдує його. Парадоксально, але частіше форсують володарі великих голосів. Спочатку здивувавши слухачів силою звучання, вони в подальшому прагнуть підтверджувати «голосистість». Це входить в звичку і вже не помічається виконавцями.
З якої причини частіше втрачається вокальна форма?
Зазвичай вокальна форма втрачається через нераціональну роботи гортані, хоча це рідко усвідомлюється. Гортань невидима. Як правило, функціонує разнорегістрово; напружується, замикаючи голосову щілину. При цьому порушується і координація з диханням, резонаторами. Частіше за все потрібно удосконалити змішання регістрів або розімкнути голосову щілину, створивши імпеданс на надгортанних рівні. Розуміння цього сприяє відновленню вокальної форми.
Чи можливо вокальне саморозвиток?
У рідкісних випадках можливо, коли гортань сконструйована ідеально: для співу не потрібно додаткових пристосувань. Більшості ж співаків треба шукати і автоматизувати вірне звучання голосу.
Аспелунд Д.Л. Розвиток співака і його голосу. - М.; Л: Музгиз, 1952.
Багадуров В.А. Нариси з історії вокальної педагогіки. - 2-е вид. - М. Музгиз, 1956.
Булічевскій Ю.С. Фомін В.С. Короткий музичний словник для учнів. - 7-е вид. - Л. Музика, 1984.
Вокальний словник / Упоряд. І. Кочнева, А. Яковлєва, - Л. Музика, 1986.
Питання вокальної педагогіки: Зб. статей. - М. 1962-1984. - Вип.1-7.
Питання фізіології співу і вокальної методики: Вип. 25 / Упоряд. О.М. Агарков, Л.Б. Дмитрієв, А.Д. Кільчевський. - М. МГПИ ім. Гнєсіних, 1975.
Голубєв П.В. Поради молодим педагогам-вокалістам. - 2-е вид. М. Музгиз, 1965.
Доливо А.Л. Співак і пісня. - М .; Л. Музгиз, 1948.
Кантаровіч В.С. Гігієна голосу. - М. Музгиз, 1955.
Луканин В.М. Навчання і виховання молодого співака. - 2-е вид. - Л. Музика, 1977.
Комарович Г.Л. Практичні поради починаючому співакові. - М .; Л. Музика, 1965.
Морозов В.П. Вокальний слух і голос. - М .; Л. Музика, 1965.
Пряшніков І.П. Поради навчаються співу. - М. Музгиз, 1958.
Станіславський К.С. Робота актора над собою. Ч. 1,2. - М. одна тисяча дев'ятсот п'ятьдесят один.
Фучіто С. Бейер Б. Мистецтво співу і вокальна методика Енріко Карузо. - Л. Музика, 1967.
Юдін С.П. Формування голосу співака. - М. Музика, 1962.
Юссон Р. Співочий голос. - М. Музика, 1974.