Смерть Оксани Макар стала ще одним приводом замислитися над тим, що штовхає українських підлітків на злочини
Останнім часом ми бачимо сплеск агресії в суспільстві. Що нас чекає попереду?
Думаю, рівень агресивності, особливо в дитячому середовищі, буде зростати. Суспільство наше, враховуючи зміну влади і державну політику, стає тоталітарним. А чим більше тоталітаризму, тим більше агресії у населення і, природно, більше агресії у дітей.
Це може привести до чергового сплеску злочинності?
Вважаю, злочинність буде поступово наростати і наростати ... Про сплеску можна говорити тоді, коли спочатку були фіктивні дані, а потім раптом вилізло, що далі вже нікуди. (Посміхається.)
Ви можете пояснити, як наші милі і чудові вчора діти сьогодні стають злочинцями?
Який вік вважається найнебезпечнішим, коли «простіше» переступити межу?
Підлітковий. Це період, коли закінчується формування особистості, коли відбувається зіткнення між потребою в самостійності і обмеженнями з боку дорослих. Не всі підлітки можуть це благополучно пережити, і не всі дорослі, батьки, правильно поводяться. Ось тут і йдуть основні збої, відбувається ситуативна дезадаптація: дитина, наприклад, нічого не може придумати нічого іншого, як в знак протесту взяти і втекти з дому. Він взагалі ще не думає в цьому віці про наслідки: ось йому погано, він посварився, грюкнув дверима і пішов - куди пішов?
У кого-то вже сформована функція прогнозу, у кого-то - ні. Це знову-таки залежить від батьків. Одна справа просто сказати: «Іди, не чіпай», інше - коли з трьох років дитині пояснюють: «Добре, ти зараз ти доторкнешся до цієї гарячої лампі, а далі знаєш, що буде? Далі буде боляче ».
Багато ув'язнених пояснюють свої злочини безгрошів'ям: зароблених грошей не вистачає дівчину в кафе зводити, на квіти ...
Коли родина не дуже забезпечена, але батьки мають нормальні моральні установки, то вони і у дитини їх формують. Тоді підліток розуміє, що якщо дівчині потрібні тільки якісь новації і на неї треба витрачати гроші, щоб вона була прихильна, він просто не захоче з такою дівчиною зустрічатися, а знайде ту, для якої цінні поезія, мистецтво, природа.
Часто буває так, що діти з неблагополучних сімей знаходять притулок в релігійних громадах. Я, наприклад, знаю протестантські громади, куди зовсім випадково потрапили багато дітей, яким пряма доріжка була в тюрму. Там у них з'являється своє коло спілкування, там їм прищеплюють моральні норми, і там вони дівчат знаходять, яких не треба в ресторани водити.
Але іноді начебто все було нормально, благополучний був дитина, і ось ні з того ні з сього взяв та й зробив щось жахливе ...
Тоді ми говоримо про епілептоідной акцентуації або психопатії. Але якщо психопати якось ще проявляють себе, то акцентуантов зазвичай непомітні, на них можуть не звертати уваги: нормальний зразок дитина, тихий, і ось кого-то вбив. Особливість в тому, що у нього поступово накопичується злобно-тужливий настрій. Ось він сидить такий тихий, ну, похмурий трошки, нічого ... А потім якийсь випадковий епізод, наприклад першокласник його штовхнув, стає останньою краплею перед вибухом, причому неконтрольованим. Дитина не розуміє в цей момент, що відбувається. Убив першокласника десятикласник, за що - незрозуміло, ось вам і кримінал відразу.
Що відбувається в голові вбивці в цей момент, якщо ви говорите, що він нічого не розуміє?
Його відчуття - це червона пелена перед очима. Але: «Ось він мене образив і все, він це заслужив». Йому потім кажеш: «Ти винен!». «Ні, я не винен» - «Але ти ж вбив!» - «Ні, він сам винен, не треба було лізти!». І дитина щиро впевнений, що винен в цьому злочині не він, а жертва.
Але частіше, звичайно, злочину передує період дезадаптації, порушення моральних норм. Він може тривати рік-п'ять, як карта ляже. Природно, чим раніше дитина потрапляє в дезадаптанти, тим більша ймовірність, що він піде в кримінал.
Сюди можна віднести крадіжку, яке часто зустрічається серед малюків?
Складніше зі старшими дітьми, які вже прийняли і засвоїли аморальні норми. Тоді це той же егоцентризм, коли підліток вважає, що моральні норми - це дурниця, аби йому було добре. Це найнебезпечніший тип. Він вважає, що моральні норми повинні дотримуватися тільки по відношенню до нього: щоб його не кривдили, щоб його поважали ... Розумієте, якщо його сім'я живе так, і вдома розмови «як я того обдурив» і «як я того кинув», прищепити дитині моральні норми просто неможливо.