Ця книга розповість багато цікавого про «великий и могучий» російською мовою і допоможе вам, мої юні читачі, підвищити свою мовну культуру і грамотність.
У всі часи грамотність була потрібна і високо цінувалася. Грамотних людей поважали і шанували. Постає питання: а що ж таке грамотність в широкому сенсі цього слова?
Що розуміти під культурою мовлення. Культурної можна вважати таку промову, яка відрізняється смисловий точністю, багатством і різнобічністю словника, граматичної правильністю, логічною стрункістю, виразністю. Культурна мова - це мова нормована. У своїй усній формі вона повинна відповідати існуючим в даний час нормам вимови, в письмовій формі - нормам орфографії і пунктуації.
Що розуміти під мовною нормою? Норми бувають двоякого роду. Одні з них строго обов'язкові і не допускають ніякого порушення, як, наприклад, норми граматичні чи орфографічні. Такі норми застосовуються, коли вирішується питання: як треба сказати або написати? Інші норми являють собою найбільш поширені, кращі мовні (мовні) варіанти, закріпилися в практиці використання, найкращим чином виконують свою функцію. Саме з варіантами норм ми стикаємося в стилістиці, коли вирішується питання: як краще сказати?
Даремно намагатися відповісти на це питання однозначно, дати свого роду рецепти на всі випадки мовної практики. Справа в тому, що, незважаючи на відому свою стійкість (інакше перед нами буде щось минуще в мові, а не «прижився» зразок вживання), норма змінюється в ході розвитку самої мови. Ця рухливість норми нерідко призводить до того, що в даний період для одного і того ж мовного явища існує кілька способів вираження: колишня форма ще не втрачена, але поряд з нею вже виникла нова. Порівняйте поєднання слів багато народу - багато народу, чашка чаю - чашка чаю, в яких форми на -у / -ю властиві раніше вживання, а форми на -а / -я - сучасному. Інший приклад: вимова суфікса -ся в зворотних формах дієслова: з твердим [з] - колишня форма, з м'яким [с '] - теперішня. В обох випадках стара і нова норми співіснують, між ними можливий вибір. (В цьому випадку перед нами хронологічні варіанти норми, тобто норми в їх часовій послідовності.)
Інший шлях появи варіантів норми пов'язаний з тим, що в мові, в залежності від виконуваної ним функції, від конкретних умов його використання (служити посередником при спілкуванні, або способом передачі думок і почуттів, або засобом впливу на інших членів даного мовного колективу) виникають особливі різновиди - стилі. Кожен стиль характеризується своїми ознаками: переважним використанням певних лексичних і фразеологічних засобів, синтаксичних конструкцій і т.д. Серед стилів виділяються дві великі групи:
1) книжкові стилі (частіше в письмовій формі);
2) розмовний стиль (частіше в усній формі).
Кожна група стилів зазвичай має своїми варіантами норм. Порівняйте форми називного відмінка множини договори - договори, слюсарі - слюсаря, з яких одні (з закінченням -и / -і) є книжковими, а інші (з закінченням -а / -я) - розмовними. Інший приклад: форми місцевому відмінку однини у відпустці, в цеху (з закінченням -е) - книжкові, а форми у відпустці, в цеху (з закінченням -у) - розмовні.
Таким чином, поряд зі старими і новими варіантами норми співіснують варіанти, зобов'язані своєю появою виділенню в мові різних стилів - книжкові та розмовні. І треба зауважити, що, як правило, старі варіанти збігаються з книжковими, а нові - з розмовними.
Наявність варіантів норми, тобто двояких форм для вираження одного і того ж мовного явища, збагачує мову, дозволяє нам більш точно передати думку, оформити висловлювання. Але при цьому вибір варіанта в кожному конкретному випадку повинен бути обгрунтований, стилістично виправданий. Доречно згадати слова А.С. Пушкіна: «Справжній смак полягає не в несвідомо відкиданні такого-то слова, такого-то обороту, але в почутті пропорційності і згідні».
Які ж вимоги пред'являються до хорошої мови? Які ознаки її характеризують? Охарактеризуємо десять основних ознак хорошою, точної мови і нагадаємо, що говорили про необхідність вміти точно і лаконічно передати думку російські письменники.
Правильність мови - це її відповідність прийнятим в певну епоху літературно-мовним нормам. «Неправильне вживання слів веде за собою помилки в області думки і потім в практиці життя» (Д. Писарєв).
Точність мови - це її відповідність думкам говорить чи пише. «Точність слова є не тільки вимогою здорового смаку, але перш за все - вимогою сенсу» (К. Федін).
Ясність мови - це її доступність розуміння слухача або читача. «Говори так, щоб тебе не можна було не зрозуміти» (римський вчитель красномовства Квінтіліан).
Логічність мови - це її відповідність законам логіки. Недбалість мови обумовлюється нечіткістю мислення. «Що неясно уявляєш, то неясно і скажеш; неточність і заплутаність виразів свідчить тільки про заплутаності думок »(Н. Чернишевський).
Простота мови - це її природність, відсутність «красивостей», химерності стилю. «Під пихатість і неприродністю фрази ховається порожнеча змісту» (Л. Толстой).
Багатство мови - це різноманітність використовуваних мовних засобів. «Завдання, які ви ставите перед собою, неминуче і настійно вимагають більшого багатства слів, більшого багатства і різноманітності їх» (М. Горький).
Стислість мови - це відсутність зайвих слів, повторів. «Якщо пише багатослівно, - це теж означає, що він сам погано розуміє те, про що говорить» (М. Горький).
Чистота мови - це відсутність в ній слів діалектних, жаргонних, просторічних, вульгарних, а також слів іншомовного походження, якщо в використанні їх немає ніякої потреби. «Вживати іноземне слово, коли є рівносильне йому російське слово, - значить ображати і здоровий глузд, і здоровий смак» (В. Бєлінський).
Жвавість мови - це її виразність, образність, емоційність. «Мова повинна бути живим» (А. Толстой).
Милозвучність мови - це її відповідність вимогам приємного для слуху звучання, тобто підбір слів з урахуванням їх звукової сторони. «Взагалі слід уникати негарних, неблагозвучних слів. Я не люблю слів з великою кількістю шиплячих і свистячих звуків, уникаю їх »(А. Чехов).
На жаль, нерідко в письмовій та особливо усного мовлення людей будь-якого віку зустрічаються значні відхилення від літературної норми. Перегорнемо письмові роботи старшокласників і абітурієнтів, тобто осіб, які вступають до вищих навчальних закладів. Напевно багато цитати з творів викличуть у вас посмішку.
«Сатин перший розкушує Луку»; «Манілов вміє тільки тріпати язиком». (Помилково вжиті просторічні слова.)