Як визначити основну тему твору
Як би ти відповів на питання «Про що балада А. С. Пушкіна« Пісня про віщого Олега »?». Відповіді можуть бути самими різними: твір про ратні подвиги князя Олега, про мудрість чарівників, про смерть князя Олега від свого коня. У кожному з цих відповідей є певна частка правильного розуміння того, про що розповідається в цьому творі, що стало предметом розповіді в баладі, тобто темою.
Як правило, в будь-якому творі зображується широке коло подій, діють кілька персонажів, тому можна говорити не просто про тему, а про тематику твору. Ми ж будемо вчитися визначати основну, головну тему художнього твору.
Для того щоб правильно зрозуміти основну тему твору, ти перш за все повинен визначити, про яку подію йдеться на протязі всього твору, яка подія є об'єднуючим в творі.
Головною подією, що визначив долю князя Олега в пушкінському оповіданні, стає передбачення «натхненного чарівника»: «... Але приймеш ти смерть від коня свого».
Передбачення волхва, «мудрого старця», «покірного Перуну одному», вісника «заповітів прийдешнього», «в молитвах і ворожіння» провів століття, дивує князя Олега.
Звернись до тексту балади. Перечитай рядки, що розповідають про відносини князя Олега до передбачення чарівника. Мудрий Олег відішле коня: «Прощай, мій товариш, мій вірний слуга ...» - тобто прислухається до передбачення чарівника. Але чи повірить в пророцтво волхва? Читаємо рядки: «Олег посміхнувся ...»
Вдумливому читачеві ці слова скажуть багато: передбачення волхва викликало посмішку, значить, герой не вірить в можливість прийняти смерть від улюбленого друга-коня. Розпорядження Олега, які він віддасть слугам, підтверджують думку:
Покрийте попоною, волохатим килимом;
В мій луг за вуздечку відведіть;
Купайте, годуєте добірним зерном;
Водою Ключові поїть.
Про що свідчить така поведінка героя? Не тільки про те, що князь Олег піклується про коня, а й про те, що він намагається обдурити долю, передбачену чарівником. Стає очевидним конфлікт, на основі якого розвивається сюжет: конфлікт князя Олега і чарівника (його передбачення). Суть конфлікту - бажання князя Олега уникнути визначеної йому понад долі, обдурити її. Ти переконався, що всі події в тексті об'єднані основним конфліктом. Запам'ятай: визначення основної теми твору завжди пов'язане з головним конфліктом (зіткненням, протиборством), на основі якого будується розвиток дії в творі.
Особливої напруги розповідь балади досягає в сцені, коли князь Олег дізнається про смерть свого улюбленця:
Чарівник, ти брехливий, божевільний старий!
Знехтувати б твоє пророкування!
Мій кінь і донині носив би мене.
І якщо в попередніх сценах князь Олег ще сумнівався в істинності передбачення, то тепер він відкрито проголошує свою невіру. Князь Олег кидає виклик чарівники, а значить, передбачення понад, кидає виклик долі. Такий момент в художньому творі називається кульмінацією, тому що конфлікт досягає критичної точки свого розвитку і вимагає негайного вирішення.
Як же вирішується конфлікт? Дозвіл основного конфлікту завжди підкаже тобі, чи правильно ти визначив основну тему твору. За кульмінацією завжди слід розв'язка конфлікту. Князь Олег приїжджає на «пагорб крутий», де «лежать благородні кістки» і де збудеться пророкування чарівника:
«Так ось де таїлася погибель моя!
Мені смертю кістка загрожувала! »
З мертвої голови гробова змія
Сичачи між тим вилазила;
Як чорна стрічка, кругом ніг обвилася:
І скрикнув раптово ужалений князь.
Тепер ми можемо визначити головну тему балади.
Відповідь на питання: «Про що цей твір?» Можна побудувати у вигляді пропозиції, що підводить підсумок твоїм роздумів: А. С. Пушкін створив твір, в якому основною темою є тема невідворотності смерті князя Олега від свого коня як тема невідворотності долі людини, визначеної йому вище.
Отже, якщо названа тобою тема (наприклад, тема ратних подвигів князя Олега) не пов'язана з конфліктом твору, то вона не є основною. Основна тема завжди пов'язана з головною подією, з характером головного героя, його взаємовідносинами з іншими героями і визначається суттю головного конфлікту, на основі якого розвивається дія в творі.
Поділіться на сторінці
Читацька лабораторія Як навчитися працювати з навчальною статтею Якщо ти запитаєш у своїх батьків, чи схожі твій підручник літератури і підручник, за яким вчилися вони, то дізнаєшся, що дуже схожі. І в тому і в іншому зібрані кращі твори російської і зарубіжної
Читацька лабораторія Як навчитися зіставляти два твори Читаючи казки, фольклорні та літературні, ти звернув увагу на схожість деяких з них: німецької народної казки «Білосніжка» і «Казки про мертву царівну і про сім богатирів» А. С. Пушкіна,
Читацька лабораторія Про що нам говорять «голосу» персонажів у творі Ти вже знаєш, що в літературі персонажі дуже часто розмовляють між собою. Ти можеш зустріти в художньому тексті пряму мову: монологи і діалоги персонажів. Але ми пам'ятаємо, що
Читацька лабораторія Як навчитися давати характеристику героя в творі Художній образ - поняття широке. Це може бути і образ батьківщини, і образ природи, і образ міста. Одне з основних місць в системі образів художнього твору займають
Читацька лабораторія Як навчитися переказувати сюжет художнього твору Ти отримав завдання переказати твір. Уточни завдання, тому що переказувати можна і сюжет, і фабулу. Це різні види переказу. Якщо ти будеш коротко розповідати про те,
Читацька лабораторія Як навчитися характеризувати особливості композиції Композиція - організація оповіді, побудова літературного твору, послідовність в ньому основних епізодів сюжета.Первое правило. Щоб навчитися характеризувати
Читацька лабораторія Як навчитися визначати віршований метр Ти вже знайомий з таким поняттям, як «музика вірша», і знаєш, що, як правило, кожен вірш має свій метром (розміром). Причому два вірші, написаних одним метром (наприклад,