Я не згоден з Валерієм Івановичем. Креслення в школі НЕ ПОТРІБНО.
Як не потрібні література, географія, історія і взагалі всі предмети. Залишити тільки економіку, екологію та англійська мова з валеологією (це де дітей вчать захисту від зальоту - контрацепції). Нехай вчаться.
Я кілька років тому працював у школі. Довелося брати участь у складанні розкладу. Порахував і жахнувся - навчальний план складається з 24-25 дисциплін. А-а-балдеть!
Ось навчальний план класичної гімназії за Зводу Законів української імперії:
Закон' Божiй
Русскiй язик зй церковно-славянскім', словесність і логіка
Латінскiй язик
Греческiй язик
Математика
фізика
Історiя
Географiя
Французскiй язик
Немецкiй язик
Чістопісанiе і рісованiе
До речі, креслення входило в малювання.
Гімназії випускали різнобічно освічених, культурних і високоморальних громадян з активною життєвою позицією.
Чи потрібно сучасній людині креслення?
Одного разу знадобилося мені виточити кульову до рульового управління «Запорожця». Прийшов в УППВОС до токаря. Тлумачу йому на словах, пояснюю, що мені треба. Він дивився, дивився на мене і каже: «Ти, Олег Сергійович, хіба малювати щось розучився? Пам'ятаю, нас вчив - до сих пір в кресленнях розбираюся ». - «Так я накреслив». Подивився він на креслення: «Ну ось, все зрозуміло - розміри, допуски, посадки, чистота обробки, матеріал - зроблю!». Знадобилося кілька секунд, щоб зрозуміти один одного. Мовчки. Креслення, малюнки - все це мова спілкування. Міжнародний притому. Не треба і англійських вчити, щоб в кресленнях іноземних інженерів розібратися.
З сьомого класу до десятого креслили. А що з нашим народним освітою зараз сталося, я б сказав: підробив наші «многообразованние» розумники під американських дебілів, і раді старатися.
Багато було політики і ідеології в радянській школі, але була у нас найнадійніша система освіти. І нічого ламати не треба було. Зайшов я в Угорщині в гімназію в районному містечку, в Веспремі. Навчання роздільне - чоловіча і жіноча гімназії, певний мінімум предметів навчання, підручники стабільні, програми усталені, методика звичайного довірчого співбесіди. Нічого вони не ламали, хоча пережили перевороти, революції і режими від Бела Куна, до Хорті, Імре Надя і Яноша Кадара (при його рижимах ми служили).
А що зараз? Граматика графічного спілкування у нас опустилася до самого примітивного рівня. Студентам, які отримують дипломи інженерів, креслення і проекти виконують художники ДХШ. А ці майбутні командири виробництва в трьох проекціях предмета найпростішого не бачать.
Смішно, звичайно, це, але і прикро - адже ці неуки країною управляти скоро будуть. Хто їм диктувати умови стануть, і без підказок зрозуміло. Я б, всупереч віянням так званої інтеграції та конверсії (треба ж, слів набралися, без словника і не розберешся), ввів би якщо вже не у всій країні, то на території муніципального об'єднання міста Шахунья загальне початкову обов'язкове художню освіту. І це не новина для нашого регіону. У 1908 році Ветлужских повітове збори прийняли рішення про введення в повіті загальної безкоштовної початкової освіти протягом двох десятиліть, з 1908 по 1928 рік. До 1913 року в повіті було відкрито земських шкіл 129, церковно-парафіяльних 25, міністерства освіти - 3 ( «Матеріали для оцінки земель Костромської губернії. Звіт ВНЗ управи з народної освіти за 1913 рік», Н.О.Г.А). Сто п'ятдесят сім шкіл було побудовано в повіті, і будували їх на відстані трьох-п'яти кілометрів один від одного. Креслення і технічне малювання формує конструктивне, інженерне мислення, а тому було в наших школах одним з основних предметів. Прав Валерій Іванович Кочкуров: «Без знання основ креслення ніяка сучасна техніка не допоможе».