Одні люди з ностальгічною посмішкою згадують шкільні роки, інші ж - з тремтінням. Негативні емоції зазвичай з'являються не через нудних уроків або ранньої побудки, а через цькування, або буллінг.
Подібне явище не є чимось новим, воно було завжди і, на жаль, завжди і буде. Однак це не означає, що зі шкільної цькуванням необхідно миритися. Від знущань і глузувань страждає не тільки жертва, особистість агресорів також деформується.
Що таке буллінг?
Під шкільною цькуванням, відомої також під назвою «буллінг» (від англійського bullying - знущання, дідівщина), розуміють колективне або індивідуальне переслідування певного дитини. Рівень насильства над жертвою різниться: іноді над школярем просто сміються, іноді б'ють або навіть доводять до самогубства.
Фахівці розрізняють 4 основні види шкільної цькування. Причому часто вони поєднуються, що ще сильніше погіршує стан жертви.
Читайте також: 10 популярних методик виховання дітей
Важливо! Не слід плутати буллінг з конфліктною ситуацією. Конфлікт - це зіткнення приблизно рівних за силою сторін. У разі цькування жертва свідомо слабкіше агресорів, а знущання носять системний і тривалий характер.
Причини шкільної цькування
Загальновідомо, що діти - в масі своїй істоти безжальні, необременённие високими моральними принципами. Тому нерідко труять вони однокласників тому, що можуть. Подорослішавши, такі агресори часто каються і навіть шукають можливість попросити вибачення у жертви. Інші ж виправдовують власну поведінку, вважаючи, що пригноблений одноліток отримував «за справу».
Фахівці виділяють два основних фактори, що провокують буллінг в шкільному колективі.
- Неправильне сімейне виховання. Багато агресори або виховуються в сім'ях, де панує «поклоніння» грубій силі. Батьки переконані, що дитина повинна вміти постояти за себе, проте надмірно стараються в своєму прагненні виховати сильного людини. Інший тип агресора - діти-лідери, які прагнуть керувати колективом за власними правилами.
- Неправильна поведінка педагогів. Іноді класні керівники самі провокують цькування, виділяючи негативні риси в певному дитину. Але частіше вчителі просто не помічають почалися знущань через зайнятість або «педагогічної сліпоти». У наявності потурання з боку педагогічного колективу.
Важливо! Не можна вважати джерелом проблеми поведінку жертви. Принижувати діти ні в чому не винні. При бажанні у будь-якої людини можна виявити будь-які вади, але це не означає, що за це потрібно переслідувати і труїти.
Існує версія, що жертвами частіше стають діти з так званим віктимна поведінкою, тобто найбільш підходящі для ролі жертви. Однак це не знімає відповідальності з агресорів. У Буллінг винні завжди призвідники, і ніколи - жертва.
Чи можна зупинити травлю?
Не просто можна, а й необхідно. Правда, психологи не дають стовідсоткового рецепту, як припинити глузування і знущання в школі. Важливо лише враховувати, що в разі колективної цькування лікувати потрібно весь клас, оскільки неможливо вирішити проблему в площині «жертва - агресор».
Читайте також: Адаптація дітей в дитячому садку. Частина друга
Однокласники, нехай і не беруть безпосередньої участі в Буллінг, і педагоги також залучені в негативний процес, тому необхідно працювати і з ними. Основний і єдино можливий спосіб припинити цькування - створення психологічно здорової атмосфери в колективі.
Як варіант вирішення проблеми - спільні завдання, які об'єднують весь клас, колективна робота над спільним проектом, згуртування групи через позакласну діяльність. Але для цього потрібна підтримка кваліфікованого психолога та активна залученість педагогів.
Найважливіший крок - називання цькування агресією, знущанням, а не невинною дитячою забавкою. Дорослі повинні позначити, що помітили вчинки агресорів і мають намір їх припинити. Крім того, кривдники повинні розуміти, що всі їхні «прикольні» дії насправді аморальні і не гідні.
Як поводитися батькам?
Найгірша батьківська політика - відмова від втручання. Буллінг - не поодинокий випадок знущань, а ціла система, тому дитина не зможе впоратися з постійними знущаннями власними, часто обмеженими силами.
Дійсно, іноді цькування сама сходить нанівець (головний призвідник перекладається в іншу школу, наприклад), проте в більшості випадків жертва продовжує страждати довгий час, в результаті чого можливий найтрагічніший результат - самогубство.
Розмова батьків з кривдниками часто не приносить користі, навпаки, стає тільки гірше, тому краще обговорити ситуацію, що склалася з педагогічним колективом. Створювати нормальну атмосферу в дитячому колективі - завдання вчителів!
Якщо підлітка б'ють, в обов'язковому порядку звертайтеся до травмпункту для документування всіх побоїв, ну і, зрозуміло, слід залучати правоохоронні органи. Відповідати за фізичну агресію будуть педагоги і батьки, якщо кривдникам ще не виповнилося 14 або 16 років (вік відповідальності залежить від тяжкості вчиненого проступку).
Ще один популярний питання: чи варто перекладати жертву до іншого навчального закладу, якщо на місці неможливо вирішити проблему? Деякі батьки переконані, що подібний крок не допоможе дитині, оскільки він не навчиться давати відсіч кривдникам. Чи потрібно загартовувати характер, коли підсумком може стати суїцид, вирішувати, звичайно, мамі з татом.
Читайте також: Позбавляємося від «чудовиськ»: дитячі страхи і їх подолання
Насправді переклад в іншу школу і знайомство з іншими дітьми і педагогами здатне виправити ситуацію, оскільки дитина буде встановлювати нові відносини з чистого, «незіпсованого» листа. Одночасно можна ходити до психолога і вирішувати особистісні проблеми свого чада.
Корисні рекомендації
Перш за все, потрібно продемонструвати дитині, що ви разом з ним. Не можна пропонувати йому самому розбиратися з кривдниками або терпіти до випускного вечора. З кожним конкретним випадком краще розбиратися за допомогою психолога, який працює в даній школі. Пропонуємо кілька загальних рекомендацій.
- Пропонуйте дитині нестандартно відповідати на випади агресорів. Наприклад, не реагувати емоційно (сльози, крики), а говорити ввічливо, з гумором. Можна навіть відрепетирувати деякі відповідні реакції.
- Якщо хтось псує дитячі речі, дитині потрібно при кривдників звернутися до педагога і розповісти про те, що трапилося, не називаючи конкретних імен: «Хтось зіпсував стілець, забруднивши його крейдою». Нехай агресори знають, що жертва не буде відмовчуватися.
- Цілеспрямовано знищуйте дитячий страх перед шкільними хуліганами. Також пояснюйте, що не потрібно боятися звертатися за допомогою до педагогів, якщо ситуація зайшла занадто далеко. Наприклад, коли дитині загрожують побиттям.
- Дитина не може самоствердитися в навчальному закладі? Постарайтеся знайти таку можливість поза навчальних стін. Наприклад, запишіть його в спортивну секцію, будь-якої гурток. Тобто туди, де він зможе чогось досягти і підтвердити свою значимість.
- Ще один важливий пункт - підвищення дитячої самооцінки, яка була неабияк зіпсована маленькими хуліганами. Зверніться до психотерапевта, відшукайте свої способи. Віра у власні сили дуже важлива для жертви буллінг.
Крім того, важливо цікавитися життям свого чада. Багато дітей соромляться обговорювати з батьками шкільну цькування, тому дорослі самі повинні відзначати найменші зміни в дитячому поведінці і оперативно реагувати на них. Пам'ятайте, що буллінг - проблема серйозна, тому і вирішувати її потрібно обов'язково, із залученням педагогів та психологів.