Наталя Черникова
Атрибути для рухомий гри «Коники»
Рухливі ігри та фізичні вправи на прогулянці є формою щоденної роботи дошкільного закладу з фізичного виховання. На прогулянці тривалість ігор та вправ становить 10-12 хвилин, якщо в цей день планується фізкультурний заняття, 30-40 хвилин в інші дні.
З метою активізації рухової діяльності дітей під час прогулянок важливо використовувати різні прийоми, одним з яких є раціональне використання фізкультурного обладнання. У весняно-літній період особливо актуальна тема виносного фізкультурного обладнання. скакалок, м'ячів, кеглів і т. д.
Скакалки ми використовуємо в якості атрибута для проведення рухомий гри «Коники».
-вчити рухатися один за одним, погоджувати свої дії,
-розвивати координацію рухів
У грі беруть участь 2 дитини. Вони утворюють пару. Один - конячка. інший - кучер. Він запрягає конячку. надягає віжки, стає позаду, тримається за кінці скакалки. За командою кучера. «Але, конячка. поїхали »одночасно починають рухатися один за одним по майданчику. Коли потрібно зробити зупинку, кучер дає команду «Тпру, приїхали». Конячка зупиняється.
В кінці гри діти можуть помінятися ролями, і тоді гра починається знову.
У грі можуть брати участь кілька пар дітей.
Вихователь може допомогти дітям - об'єднати в пари однакових дітей за рівнем рухової активності.
Як уособлення для рухомий гри «Коники» у нас були саморобні конячки. зроблені з пластикових пляшок і гімнастичних палиць. Діти скакали на конях один за одним. по колу.
Але з часом конячки прийшли в непридатність. і нам довелося думати, чим їх можна замінити.
Вийшли з положення за допомогою батьків вихованців. Папи вирізали з фанери голови конячок. закріпили їх до дерев'яних паличок.
Ми покрили голови конячок лаком золотистого кольору.
Потім приклеїли очі з самоклеящейся кольорового паперу.
Конячки готові. Їх вийшло 4 штуки. Тепер можна використовувати конячок для гри.
Конячок можна використовувати вчасно проведення естафет - скачки на швидкість, як індивідуально, так і в командних складах;
під час прогулянок;
під час фізкультурних занять;
під час індивідуальної роботи з дітьми.
Діти отримують радість від таких ігор. Вони відчувають себе справжніми наїзниками.
Роль рухомий гри в розвитку дітей дошкільного віку «Роль рухомий гри в розвитку дітей дошкільного віку» МОУ «Фоминская середня загальноосвітня школа» структурний підрозділ.
Доповідь «Роль рухомий гри в фізичному розвитку дошкільників» Роль рухомий гри в фізичному розвитку дошкільників Плинская Т. Ю. МБДОУ «ДСОВ № 91» Проблема фізичного розвитку підростаючого покоління.
Конспект рухомий гри «Лиса і Гуси» відкрите заняття МБДОУ «Дитячий сад №16» м Канаш Конспект рухомий гри «Лисиця і гуси» ( «Тілепе Хурс»). Виконала вихователь Михайлова.
Консультація для батьків «Значення рухомий гри в житті дошкільника» Якщо запитати дитину про те, що він найбільше любить робити, він відповість - грати! Діти грають і вдома, і в дитячому садку. Їм хочеться грати.
Організація рухомий гри на прогулянці в різновікової групи дітей 3-4 років Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад с. Михайлівка Саратовського району Саратовської області »ОРГАНІЗАЦІЯ.
Особливості рухомий гри на різних вікових етапах Актуальність. Формування здоров'я дітей, повноцінний розвиток їх організму - одна з основних проблем в сучасному суспільстві. У дошкільному.
Семінар-практикум для вихователів «Організація рухомий гри в дитячому саду» План. • Виховне значення рухливих ігор. • Вибір рухливих ігор і підготовка до їх проведення. • Види рухливих ігор. Місце рухомий.