МДОУ «Дитячий садок комбінованого виду № 18 п. Розумне Бровариского району Бровариской області»
Мистецтво завжди несе в собі щось,
Долає звичайне почуття.
Л.С. Виготський
Арт - терапія (буквально «терапія мистецтвом» від лат ... - мистецтво і грец ...... - лікування) - технологія (методика) лікування і розвитку за допомогою мистецтва творчості.
В даний час існує два підходи до розуміння і трактування арт - терапії.
У вузькому сенсі (класичний підхід) арт - терапія розуміється як лікування з використанням засобів образотворчого мистецтва (ізотерапія).
У широкому сенсі (сучасний підхід) артерапія - це терапія з використанням всіх засобів мистецтва: музики, танцю, фізичних вправ і інших його видів.
Арттерапія протягом довгого часу успішно використовується в педагогіці, медицині, психології та ін. Т.к вважається одним з найбільш м'яких але ефективних методик (сукупності методів) і технологій (сукупності методів, форм, засобів і прийомів) використовуваних в роботі психологами, психотерапевтами, педагогами оскільки є міждисциплінарною, що з'єднує в собі різні галузі знань (психологію, медицину, педагогіку та ін.).
З історії арттерапії
Лікування мистецтвом застосовують з давніх-давен, так як приємні емоції, що виникають при зіткненні з ним, підвищують активність кори головного мозку, поліпшують обмін речовин в організмі, стимулюють дихання і крообращенія.
На зорі людської цивілізації жерці, а потім лікарі філософи педагоги використовували різні види мистецтва для лікування душі і тіла. Вони замислювалися над таємницями впливу живопису, музики, рухів, театру, намагаючись визначити їх роль, як у відновленні функцій організму, так і в формуванні духовного світу особистості. Найдавніша притча, пов'язана з використанням мистецтва як лікувальний засіб, представлена в Старому Завіті. У ній говориться, що Давид. граючи на арфі, вилікував Саула від нервової депресії. Про катарсістіческом (очищающем) впливі мистецтва відомо давно. Поняттям «катарсис» користувалися давньогрецькі філософи (Арістотель, Піфагор, Платон та інші). маючи на увазі під цим психологічне очищення, яке відчуває людина після спілкування з мистецтвом. Психологічний механізм катарсису був розкритий вітчизняним ученим Л.С. Виготським в роботі «Психологія мистецтва». «Мистецтво завжди несе в собі щось, яке долає незвичайне почуття. Біль і хвилювання, коли вони викликаються мистецтвом, несуть в собі щось більше, ніж звичайні біль і хвилюванні. Переробка почуттів в мистецтві полягає в перетворенні їх в свою протилежність, тобто позитивну емоцію, яка несе в собі мистецтво.
Таким чином, виконання творчих завдань (терапія мистецтвом) на музичних і інших заняттях в дитячому саду є одним з найбільш ефективних прийомів оптимізації психічного, емоційного стану і здоров'я в цілому дітей - дошкільнят.
Основні функції арт-терапії
Творчість вимагає від дитини координації всіх моральних сил, і цей сплеск активності благотворно діє на його психіку і весь організм, а значить, на його психічне і фізичне здоров'я, тобто творчий процес зцілює.
Крім збереження здоров'я, арт-терапевтичної техніки і технології створюють умови для пізнання, самопізнання і творчого самовираження кожного дошкільника. Арттерапія дозволяє пізнавати себе і навколишній світ. У творчості людина втілює свої емоції, очікування, очікування, сумніви, страхи, переживання тощо, проіcходящее на несвідомому рівні, і через різні арттерпевтіческіе (художні, хореографічні та інші) образи наше несвідоме взаємодіє і проявляється в нашій свідомості, що, безумовно , допомагає людині краще пізнати себе.
Різні арт-терапевтичної види, техніки розвивають творчі здібності дитини, оскільки під час занять арттерапією людина часто відкриває в собі невідомі йому раніше таланти і здібності, відкриває і використовує свої внутрішні ресурси для свого самоосвіти і саморозвитку, що сприяє розвитку креативності (творчих здібностей). оригінальності, нестандартності мислення.
Як показує практика, арттерапія допомагає швидше встановлювати відносини між людьми, оскільки за допомогою різних видів мистецтва людина не тільки виражає себе, але і більше дізнається про те, які людях.
У більшості випадків арт-терапевтичної робота викликає у дітей позитивні емоції, що допомагає їм подолати пасивність, безініціативність, сформувати більш активну життєву позицію.
Продукти творчості дитини є об'єктивними показниками його настрою, думок, бажань, що дозволяє їх використовувати для діагностики з метою ретроспективної оцінки та відстеження динаміки розвитку кожного дошкільника.
Побічним продуктом терапії мистецтвом є що виникає в результаті виявлення у людини прихованих здібностей, умінь і їх розвитку почуття глибокого задоволення, розвитку впевненості в собі, своїх можливостях, гармонізації емоційного стану.
Спираючись на роботи відомих вітчизняних і зарубіжних фахівців (Н. А. Ветлугіна, І.І. Сакулина, Л.С.Виготський). можна об'єктивно стверджувати про позитивний вплив мистецтва на дітей з різними відхиленнями у розвитку.
Арттерапія, тобто терапія з використанням засобів образотворчого мистецтва, музики, танцю, фізичних вправ і інших його видів, може стати ефективним методом корекції психічного стану дітей дошкільного віку.
Основні напрямки використання мистецтва в корекційній роботі з дітьми
Аналіз підсумків контрольної діагностики, проведеної з дітьми «проблемних» груп показали, що вследстівіе використання різних арт-терапевтичної методик в психокорекційної та оздоровчої роботи отримані наступні позитивні результати:
З позицій класичного підходу арттерапія включає в себе тільки візуальні види творчості, такі як: живопис, ліплення, малювання, графіка, фотографія.
C позиції сучасного підходу арттерапія налічує значно більшу кількість її видів. До неї відносять: музикотерапія, ізотерапія, игротерапию, кольоротерапія.
Основними видами арттерапії для дошкільнят, на наш погляд, можуть бути:
- Музикотерапія, що складається з пасивної, інтегративної та активної, що включає, в свою чергу, вокалотерапіі і фольклоротерапію
- Кінезітерапія (танцювально-рухова терапія). що включає хоротерапію, корекційну ритміку, ритмотерапія і танцетерапія
- Ізотерапія - малюнкова терапія
- Імаготерапія (куклотерапія, образно - рольова драмтерапія і психодрама)
- Казкотерапія як один з видів Бібліотерапія
- Акватерапія - лікування водою
- Пісочна терапія
- Игротерапия як найважливіша ігрова методика корекції
- Улибкотерапія
- Кольоротерапія (хромотерапія) - лікування кольором
- Маскотерапія, орігамі.