Навчальний посібник - особливий жанр: з одного боку, в ньому хочеться зафіксувати все краще, що напрацьовано за довгі
роки; з іншого боку, ясно, що все написане тільки чистячі але відобразить характер і настрій занять, які ведуться в Центрі риторики і культури спілкування Державного инсти тута російської мови ім. А.С. Пушкіна, в різних містах Росії і за її межами.
На курсах часом доводиться мати тільки роздатковий матеріал, і зазвичай на кожне заняття ось вже протягом мно гих років я готую по 12 сторінок тексту, які служать роздам точним матеріалом. Допускаю, що інший тренер скаже: а навіщо роздатковий матеріал? Можна вчити і так, адже навчаємо то го ворить. Можна, тільки ось що залишиться в пам'яті після «бле стяще» проведеного заняття?
Як вчити? З яким настроєм? Повинно бути легко чи важко? Більшість тренінгів обіцяють сьогодні легкий вус Пех, небувалий «ефект» від своїх занять. Але ще академік Ю.В. Різдвяний розрізнив ефективність і впливовий ність мови: ефективність - це одноразовий вражаючий результат, а впливовість - результат, що запам'ятовується на довго. До останнього і хочеться прагнути.
Заняття 1. ЩО Є РИТОРИКА?
Назвемо умовно «Маніфестом» основні положення та сові ти, яким повинен слідувати ритор в своїх промовах. Такі зі вети і рекомендації традиційно пропонуються в підручниках риторики і культури спілкування. Прочитайте уважно і про судіть з колегами друзями дані положення, або згідно зі статтею сівшісь з ними, або спростувавши. Обгрунтуйте в кожному поло жении ключові слова, пояснивши ваше розуміння цих слів.
1. Ритор - перш за все гідна людина, добивають щійся мовного успіху чесним шляхом і відкритими до казательствамі.
2. Красномовство складається з багатьох знань і старань. тому ритору потрібно натхнення і прагнення до знання.
3. «Підстави красномовства суть пристрасті» (М.М. Сперан ський), тому ритор тренує волю і наводить на ауді
торію потрібні емоції. налаштовуючись на бадьорий і енер гічної спілкування.
4. Ритор шліфує розум і усвідомлює, що «багатство мови є багатство думок» (Н. М. Карамзін).
5. Риторика - НЕ базікання, вона вимагає підготовки, ерудиції, досвіду і тренування.
6. Будь-яку мова, яку ритор промовляє публічно, він попередньо готує або продумує.
7. Ритор намагається говорити спокійно і впевнено. доста точно голосно і чітко, володіючи собою і аудиторією. Якщо ритор програє, то програє достойно.
8. Виголошуючи промову, він пам'ятає, що звертається до людей. а не до папірця, на якій написаний текст його виступу.
9. Ритор говорить тільки те, що думає. При цьому він завжди думає, що говорить, хоча і ніколи не говорить все, що думає і може сказати.
10. Рухи тіла ритора природні і не відволікають вни манія слухачів. Його міміка і жести стримані і оп равдани - він користується ними тільки в разі необхід мости.
11. Своє ставлення до предмета мовлення та емоційну оцінку ритор висловлює голосом. Голос - засіб виразу емоції і ставлення до предмета мовлення.
12. Пауза і розподіл мови на такти - реальний прояв майстерності. Паузами виділяються найбільш значущі слова і формулювання, саме в паузах сприймають ся основні думки оратора. Геть кулеметні мови!