Людина, володіючи свідомістю, відображає дійсність і отримує знання про природу, суспільство самому собі. Отримані знання не мають самостійної цінності для людини; вони необхідні йому для здійснення своєї життєдіяльності шляхом управління своїми діями на основі знання. Знання тільки тоді цінно, коли воно дозволяє людині правильно орієнтуватися в світі, здійснюючи свою життєдіяльність в ньому. Тому мета пізнання полягає в одержанні не будь-яких знань, а справжніх, використання яких призводить до вірних результатів. Під істиною в даному випадку розуміється адекватне (правильне) відображення в свідомості людини явищ і процесів природи, суспільства і мислення.
Є знання, істинність яких очевидна. Такі, наприклад, судження, як: "Я відчуваю, що на вулиці холодно, або" Я чую якийсь звук ", відображають факти, які людина пізнає в процесі безпосереднього фізичного взаємодії з об'єктом пізнання за допомогою органів почуттів. Такого роду факти прийнято називати очевидними, тому що вони не мають потреби в доведенні. до числа очевидних сприймаються безпосередніх знань відносяться перш за все ті знання, які є результатом чуттєвого пізнання, а також внутрішнього досвіду ( "Це спогад для мене неприємно"). Шляхом увственного відображення, яке засноване на психічних процесах, людина може пізнати окремі предмети і їх властивості.
До психічних процесів відносять: відчуття, сприйняття, уявлення.
Відчуття - це відображення окремих властивостей предметів або явищ об'єктивного світу, безпосередньо Бездіяльних на органи чуття. Наприклад, відображення властивостей теплого, холодного, чорного, білого, гіркого, солодкого і т.д.
Сприйняття є цілісне відображення зовнішнього світу, безпосередньо впливає на органи чуття. Наприклад, образ літака, моря, лісу, луки і т.д.
Уявлення - це чуттєвий образ предмета (речі), в даний момент не сприймається людиною, але сприйнятого раніше в тій чи іншій мірі. Прикладами відтворює уявлення є образи свого будинку, образи рідних і близьких людей, яких ми зараз не бачимо, образи тих місць, де людина колись відпочивав і т.д. Подання може бути не тільки відтворює, а й творчим, в тому числі фантастичним. Слід підкреслити, що творче уявлення у людини може виникнути і завдяки словесному опису.
Але мислення - це складний, багатосторонній процес, вища форма пізнання світу, властива тільки людині. Основними формами абстрактного мислення є поняття, судження і умовиводи.
Поняття - форма мислення, в якій відображаються істотні ознаки одноелементні класу або класу однорідних предметів. Поняття в мові виражаються словами (наприклад, "дерево", "літак") або групою слів, тобто словосполученнями, наприклад, "студент гуманітарного інституту", "творець художніх картин", "річка Дон", "космічний корабель" і ін.
Судження є форму мислення, в якій щось стверджується або заперечується про предмети, їх властивості чи відносинах. Судження виражається у формі розповідного речення. Судження бувають простими і складними. Приклад простого судження: "Колорадський жук спустошує картопляне поле". Приклад складного судження: "Настала осінь, і лебеді летять". Воно складається з двох простих суджень.
Умовивід - це така форма мислення, за допомогою якої з одного або кількох суджень, званих посилками, за певними правилами виходить висновок. Види умовиводів і вивчає логіка. Наведемо приклад.
Всі метали - речовини
Перші два судження, які знаходяться над рисою, називаються посилками, а третє судження називається висновком.
Необхідно відзначити, що в процесі пізнання людина прагне до досягнення істинного знання. Розвиваючись на основі суспільно-трудової діяльності, внутрішня структура розумового процесу формувалася у відповідності з закономірностями природи і властивостями людського мозку. Логічна форма обумовлена найбільш загальними, найчастіше зустрічаються властивостями, безпосередніми зв'язками і відносинами реального світу. Тому вона цілком закономірно висловлює стійкі риси будь-якого правильного мислення.
Логічна форма є історично усталений спосіб зв'язку між складовими елементами людської думки. При цьому в кожному розумовому акті можна виділити як предмет думки, так і те, що мислиться про предмет: його властивості, стан, діях, а також відносинах з іншими предметами. Думка про предмет вступає в логічні зв'язки з іншими думками в доказательном міркуванні, умовивід і т.д. Зв'язок елементів правильної думки носить стійкий характер, який обумовлений історично склалася внутрішньою структурою розумового процесу. Свої формальні операції і закони логіка не викладає довільно, а лише відображає і формулює в них об'єктивно закономірні відносини між структурними елементами думки. Такі відносини в кінцевому рахунку визначаються найбільш загальні властивості об'єктивного світу.
Якщо Ви помітили помилку в тексті виділіть слово і натисніть Shift + Enter