5 За креативність

В 1. У якій битві загинув Наполеон?
в своїй останній

В 2. Де була підписана Декларація Незалежності?
внизу сторінки

У 3. У якому штаті тече річка Раві? (Гра слів: В якому стані тече річка Раві?)
в рідкому

В 4. Яка основна причина розлучення?
одруження

В 5. Яка основна причина невдачі?
іспит

О 6. Що Ви ніколи не їли на сніданок?
обід і вечеря

О 7. Що виглядає як половина яблука?
інша половина

В 8. Якщо кинути червоний камінь в синє море, яким він стане?
мокрим

О 9. Як може людина йти 8 днів без сну?
да без проблем, він уночі спить

В 10. Як Ви піднімете слона однією рукою? (Гра слів: Як Ви піднімете слона з однією рукою?)
ви ніколи не знайдете слона з однією рукою.

ОБ 11. Якщо у Вас буде 3 яблука і 4 апельсини в одній руці і 4 яблука і 3 апельсина в іншій руці, що Ви будете мати?
дуже великі руки

О 12. Якщо у 8 чоловік споруда стіни займає 10 годин, скільки це займе у 4 людина?
анітрохи, стіна-то побудована

В13. Як можна кинути яйце на бетонну підлогу, не розбивши його?
* Будь-яким способом, бетон хер зламаєш

У 1840 році Луї-Філіп, поступившись тиску бонапартистов, послав на Святу Олену делегацію на чолі з принцом Жуанвільскім для виконання останньої волі Наполеона - бути похованим у Франції. Останки Наполеона були перевезені на фрегаті «Belle Poule» під командуванням капітана Шарне до Франції і поховані в Будинку інвалідів в Парижі.

Матеріал для виготовлення встановленого тут пам'ятника, виліпленого з карельського порфіру, був подарований французькому уряду імператором Миколою I.

Все інше така ж капелюх, це не креативність, а кретинізм.

Розкрити гілка 2

TventinKarantino 1912 днів тому

Розкрити гілка 1

pislev 1912 днів тому

Ах Ви педофіли! Вікіпедією користуєтеся!

Розкрити гілка 0

zlozlo 1913 днів тому

Сер Ернеcт Резерфорд, президент Королівської академії і лауреат Нобелівської премії з фізики розповідав таку історію:


Одного разу до нього звернувся колега по медичну допомогу. Він збирався поставити найнижчу оцінку з фізики одному зі своїх студентів, в той час як той стверджував, що заслуговує вищого балу. Обидва - викладач і студент - погодилися покластися на судження третьої особи, незацікавленого арбітра. Вибір припав на Резерфорда. Екзаменаційний питання свідчив: «Поясніть, яким чином можна виміряти висоту будівлі за допомогою барометра?».

Відповідь студента був таким: «Потрібно піднятися з барометром на дах будівлі, спустити барометр вниз на довгому мотузку, а потім втягнути його назад і зміряти довжину мотузки, яка і покаже точну висоту будівлі».
Випадок був і справді складний, так як відповідь була абсолютно повним і вірним! З іншого боку, іспит був з фізики, а відповідь мав мало спільного з застосуванням знань в цій області.

Резерфорд запропонував студенту спробувати відповісти ще раз. Давши йому шість хвилин на підготовку, він попередив його, що відповідь повинна демонструвати знання фізичних законів. Після закінчення п'яти хвилин студент так і не написав нічого в екзаменаційному листі. Резерфорд запитав його, здається він, але той заявив, що у нього є кілька шляхів вирішення проблеми, і він просто вибирає краще.

Зацікавившись, Резерфорд попросив молоду людину приступити до відповіді, не чекаючи закінчення відведеного терміну. Нова відповідь на питання свідчив: «Підніміться з барометром на дах і киньте його вниз, заміряючи час падіння. Потім, використовуючи формулу, обчисліть висоту будівлі ».

Тут Резерфорд запитав свого колегу викладача, чи задоволений він цією відповіддю. Той, нарешті, здався, визнавши відповідь задовільним. Однак студент згадував, що знає кілька відповідей, і його попросили відкрити їх.

- Є кілька способів виміряти висоту будівлі за допомогою барометра, - почав студент. - Наприклад, можна вийти на вулицю в сонячний день і виміряти висоту барометра і його тіні, а також виміряти довжину тіні будівлі. Потім, вирішивши нескладну пропорцію, визначити висоту самої будівлі.

- Непогано, - сказав Резерфорд. - Є й інші способи?

- Так. Є дуже простий спосіб, який, впевнений, вам сподобається. Ви берете барометр в руки і піднімаєтеся по сходах, прикладаючи барометр до стіни і роблячи відмітки. Порахувавши кількість цих відміток і помноживши його на розмір барометра, ви отримаєте висоту будівлі. Цілком очевидний метод.

- Якщо ви хочете більш складний спосіб, - продовжував він, - то прив'яжіть до барометра шнурок і, розгойдуючи його, як маятник, визначте величину гравітації у основи будівлі і на його даху. З різниці між цими величинами, в принципі, можна обчислити висоту будівлі. У цьому ж випадку, прив'язавши до барометра шнурок, ви можете піднятися з вашим маятником на дах і, розгойдуючи його, обчислити висоту будівлі по періоду прецесії.

- Нарешті, - уклав він, - серед безлічі інших способів вирішення даної проблеми кращим, мабуть, є такий: візьміть барометр з собою, знайдіть управляючого і скажіть йому: «Пане керуючий, у мене є чудовий барометр. Він ваш, якщо ви скажете мені висоту цієї будівлі ».

Тут Резерфорд запитав студента, невже він справді не знав загальноприйнятого рішення цієї задачі. Він зізнався, що знав, але сказав при цьому, що ситий по горло школою і коледжем, де вчителі нав'язують учням свій спосіб мислення.

Студент цей був Нільс Бор (1885-1962), датський фізик, лауреат Нобелівської премії 1922 р