# 1 042; про час навчального року я згадуючи вірші Остера з посмішкою (або без), коли мої учні виводять мене з душевної рівноваги. Сумно, що з кожним роком їм для цього потрібно все менше зусиль.
Отже, 5 «шкідливих» порад, як зіпсувати вчителю життя.
Порадада № 1. примусовий
# 1 042; єра Миколаївна, я забув зробити домашнє завдання. Я принесу на наступний урок.
Я можу чути це раз сто протягом року. Але ось 101 обов'язково виведе мене і з себе.
Чому? Я ж теж вчилася в школі і знаю, що значить «забути зробити домашнє завдання». Це просто нічого не робити і сподіватися на відоме російське «авось». Тим більше, що заданий учителем завдання, як правило, це таке непотрібне і дурне діло, яке (природно) не приносить користі.
Тому ось моя порада: ні в якому разі не робіть домашні завдання! Це марна і непотрібне заняття!
Рада №2. громадський
Давайте порахуємо, скільки років пройшло з тих пір, як учитель став винен у всіх бідах, нещастях і невдачах.
# 1 042; мої шкільні роки математик не відповідав премією і наріканнями за погані результати учнів під час вступних іспитів. Сьогодні ж під рахунок кількість погано здали ЦТ.
20 років тому мій класний керівник не бігала по місту, розшукуючи випускника, який не з'явився на іспит, тому що «не хочу і не прийду».
Або перевіряв, скільки продуктів в нашому холодильнику і добре заробляють мої батьки? Хіба це їх робота? Це приклади з конкретної практики сьогоднішнього педагога.
Так скажіть, коли настав той переломний момент? Хто винен в цій дурній несправедливості? Дивно і незрозуміло, як і кому вдалося поставити на коліна такий численний пласт суспільства? Але ж учителем в більшості стають «хворіють» за справу люди. Повірте мені.
Я працюю у великому колективі. У нас майже немає випадкових педагогів. Люди люблять свою роботу, тому і виконують всі доручення відповідально і покірно.
Але цього все одно мало. Прошу громадськість клопотати про збільшення безкоштовних доручень для вчителя!
Рада №3. повчальний
Історія закінчилася штрафом для мами і зіпсованої характеристикою, звичайно. І так, Анна # 1 042; асільевна тепер воліє приїжджати на роботу в автобусі.
Якщо вчитель лізе в # 1 042; аши особисті справи, дорогі діти, покарайте його. Наприклад, «перерахуйте» скла в його автомобілі.
Рада №4. геройський
Кожен день мого кабінету приймає на уроках рівно 107 учнів. Це більше сотні пар ніг і рук, які обривають мої квіти, запихають чіпси і насіння за шафи і багато-багато іншого. І це за ті кілька хвилин, поки я чергую в їдальні. Іноді моєї логіці не піддаються деякі факти: як за три хвилини можна зламати китайську троянду, яка росла в кабінеті 12 років? Навіщо потрібно відламувати кут від стенду? І куди його тепер, цей трофей? На пам'ять?
Рада наступний: щоб зберегти світлі спогади від шкільного життя, постарайтеся якомога більше речей зіпсувати в кабінетах, щоб і вчитель ніколи не зміг забути такі геройські вчинки.
Рада №5. винятковий
Спробуйте виключити з вашого життя все ввічливі слова. Ні «Спасибі» # 1 042; ам, ні «Будь ласка», ні «До побачення», ні «Здрастуйте». А тільки «Дайте!», «Повинні!», «Зробіть!».
Звичайно, це не означає, що мої учні зі мною не вітаються. Але іноді мають місце виняткові непорозуміння.
Дивно, що саме відмінники, сьогоднішні і колишні, давно вже дорослі і вчора закінчили школу, не вітаються при випадковій зустрічі в місті, магазині і де б то не було. Бентежаться, губляться, відводять погляд. Бояться, що ми змусимо їх розв'язувати рівняння на асфальті? Або розповідати байки касиру в супермаркеті? Або ще гірше, здавати 60 м на продуктовому ринку або плавання в фонтані?
Ніколи не вітайтеся з вчителями! Це зобов'язує їх вважати # 1 042; ас вихованими і вдячними людьми! # 1 042; ряд чи це комусь сподобається!
А які шкідливі поради знаєте ви?