Якщо вам подобаються ідеї раннього розвитку Марії Монтессорі, можна спробувати організувати для дитини розвиваюче середовище будинку з цілком звичайних речей.
Ігри, які ми вибрали, адаптовані до домашніх умов і доступні для дітей від 2,5 років.
Ігри з магнітом
Вам знадобляться: дві пластикові миски невеликого розміру; одна плетений кошик; набір різних предметів; ситечко; магніт. У кошику знаходяться різні предмети, за допомогою яких дитина буде експериментувати. Чим більше різних предметів, тим краще: пластикові, металеві, дерев'яні, природні матеріали - по 2-3 штуки зразків кожного матеріалу. Це можуть бути: різноманітні пластикові кульки-кубики, великі намистини, гудзики, запчастини від іграшок, гвинтики, дзвіночок, свисток, ключик, безпечна англійська шпилька, ластик, маленький клубок ниток, шишка, черепашка, фігурні макарони, жолуді, пробка, горіхи.
Пластикові миски потрібні для сортування матеріалів. На них наклеюються символічні позначення, що вказують, притягається предмет магнітом чи ні.
Дитина по черзі дістає предмети з плетеної кошики, підносить їх до магніту і спостерігає, притягається предмет чи ні. Після чого визначає, в яку з мисок покласти цей предмет.
Ще один варіант: якщо магніт досить великий, можна опустити його в миску з предметами, які засипані пшоном, і «притягнути» все залізні предмети відразу. Після чого вже ситечком дитина «виловить» всі інші предмети. Таким чином, малюк на власному досвіді переконається, що є залізні предмети, які притягуються магнітом, а є інші - пластикові, скляні, дерев'яні - які магніт не притягає. Подібний матеріал можна використовувати для проведення експерименту «Що тоне у воді, а що не тоне?».
Вчимося чистити черевики
Ця вправа, що допомагає дитині навчитися простим навичкам догляду за своїми речами.
Вам знадобляться: клейонка, фартух, зубна щітка, дитячий крем або безбарвний крем для взуття, маленька щіточка, маленька губка-блиск, дитячі черевики, корзинка, в якій зберігаються всі ці предмети.
Що робити: дитина одягає фартух, акуратно розстеляє клейонку і розкладає на ній всі предмети. Одягає один черевичок на руку і маленькою щіткою очищає черевичок від пилу і можливих забруднень. Після цього видавлює дитячий або крем для взуття на зубну щітку і старанно намазує черевичок з усіх боків. Можна трохи почекати, щоб крем вбрався. Потім полірує черевичок губкою-блиском. Якщо крему нанесено багато, можна витерти надлишки ватяними дисками до використання губки-блиску. Таку ж процедуру дитина проробляє з другим черевичком, після чого акуратно збирає всі предмети назад в кошик.
Вправа допомагає дитині розвивати самостійність, запам'ятовувати послідовність дій, тренує пальчики, координацію рухів, вчить концентрувати увагу
Вправа з водою
Вам знадобляться: гумова груша, маленький шприц без голки, миска, глечик з водою, форма для льоду (наприклад, вигляді рибок). Що робити: дитина наливає воду з глечика в миску, потім набирає воду гумовою грушею і заповнює формочки для льоду водою з груші. Потрібно намагатися робити це точно і акуратно, не проливаючи воду повз і не наливаючи більше води, ніж поміщається в одну формочку. Гумову грушу можна використовувати по черзі зі шприцом без голки - це різна робота пальчиків. Після закінчення робіт дитина ганчірочкою промокає розлиту воду.
Вправа розвиває дрібну моторику, координацію руки і очі, вміння здійснювати складні дії в кілька етапів.
конструюємо
Вам знадобляться: пробкові підставки під гаряче, канцелярські кнопки з різнокольоровими капелюшками, гумки «для грошей». Дитина конструює будь-які фігури за допомогою канцелярських кнопок і гумок.
Що робити: визначаємо разом з дитиною, що буде конструювати. Потім малюк розподіляє канцелярські кнопки на корковій підставці і розтягує гумки між ними. Для маленьких дітей краще намалювати зображення фігур на папері і виділити точками місця, де розташовуються кнопки. Приклади фігур: геометричні фігури, об'єкти з геометричних фігур (ялинка з трикутників, будиночок або кораблик з трикутників, квадратів і трапецій), корона для принцеси, прапорець і інші.
Вправа розвиває дрібну моторику, образне і творче мислення, закріплює знання геометричних фігур.
Вправа з крупою
Вправа для дітей від 8 місяців і старше. Вам знадобляться: прозора цукорниця з вузькою шийкою, квасоля, горох, гречка в мисці.
Що робити: дитина бере пальчиками по одній фасолінку і кидає в вузьке горло цукорниці. Поступово додавайте до первісної квасолі горох, квасоля більшого або меншого розміру, гречку, сочевицю, насіння соняшнику. Використовуйте крупи різних кольорів: зелений і жовтий горох, білу і червону квасолю. В цьому випадку можна попросити дитину зайнятися сортуванням круп: кидати спочатку тільки зелений горох, потім тільки жовтий горох і так далі.
Ця вправа допомагає дитині встановити причинно-наслідковий зв'язок, розвиває дрібну моторику, координацію роботи руки і очі, вчить малюка передбачити результати власних дій.
Цікавих вам домашніх занять!