Наркоманія є однією з найважливіших проблем нашого суспільства, що викликала гостру необхідність рішучих і активних дій в організації профілактики зловживання психоактивними речовинами в освітянському середовищі.
Причину наркороста вчені бачать в погіршується становище сімей. Родині належить особливе місце в профілактиці наркоманії дітей і підлітків, оскільки однією з головних функцій сім'ї є функція виховання і соціалізації підростаючого покоління. Тому сім'я може сприяти залученню дітей до наркотичних і іншим психоактивних речовин, а може і протистояти.
Було б помилково вважати, що наркоманія - доля дітей з неблагополучних сімей. Результати досліджень показують, що не менше 10 - 15% наркоманів - вихідці з дуже благополучних сімей із середнім і високим достатком.
«Крапля камінь точить» і краплею, Точа камінь стає виховна робота в коледжі з профілактики алкоголізму, наркоманії та тютюнопаління. Завдання викладачів, наставників проводити профілактичну роботу, тобто робити своєрідну «щеплення», щоб викликати бажання не губити себе, а жити повноцінним життям.
Дана проблема не терпить вузьковідомчими підходу. Вона можна залагодити тільки за участю зацікавлених відомств і широкого кола громадських організацій. Особлива увага повинна приділятися забезпеченню ефективної міжвідомчої взаємодії у вирішенні проблем профілактики наркоманії. Робота з первинної профілактики і максимально раннього виявлення наркоманії серед студентів в коледжах буде ефективна, якщо в ній будуть брати посильну участь ті, хто безпосередньо відповідає за їх виховання і моральний розвиток: батьки, педагоги, куратори, майстри, психологи, лікарі, працівники органів внутрішніх справ.
Наприклад, батькам треба знати, яку позицію в цьому питанні займає держава, як за допомогою законів регламентується процес виховання і освіти дитини. На батьківських зборах, лекторіях ми знайомимо батьків з Концепцією профілактики вживання психоактивних речовин в освітньому середовищі, іншими нормативними документами. На рівні безпосередньої взаємодії з сім'єю по профілактиці наркоманії застосовуються такі види робіт як: сімейне консультування, корекція сімейних відносин, освіта батьків.
Система роботи з профілактики правопорушень коледж являє собою сукупність заходів забезпечують профілактику попередження правопорушень серед неповнолітніх:
- Забезпечення учасників навчально-виховного процесу нормативно-правовою базою;
- Створення умов для якісного проведення заходів щодо профілактики правопорушень:
- Забезпечення повного охоплення навчанням дітей неповнолітнього віку;
- Персональний контроль за відвідуванням навчальних занять;
- Організація правового всеобучу;
- Організація дозвілля, зайнятості;
План роботи з профілактики наркоманії проводяться в рамках декади, присвяченої Дню боротьби з наркоманією на період
Цілі даних заходів:
Дні профілактики правопорушень проводилися в тісному контакті з громадськими організаціями, які проводять виховну, профілактичну роботу з студентами. Такі заходи дозволяють урізноманітнити форми і методи профілактичної роботи з учнями, спрямованої на попередження та ознайомлення з шкідливими речовинами. В план проведення профілактичних заходів були включені такі форми роботи, як класні години, відкритий правовий лекторій, профілактичні бесіди, анкетування і.т.д.
У проведенні заходів задіяні:
- співробітники наркологічного центру Турбінікова Анна Александровна;
- бібліотекарі Бакова Ш.Ж. Халикова Г .;
- весь педагогічний колектив.
Профілактичні бесіди проведені серед учнів 1-курсу. В ході проведених бесід учням пояснили про шкоду наркологічних речовин і вплив його на організм. Також фахівці проводили тренінги, бесіди, анкетування з учнями серед 1-курсника.
Серед 1-курсника провели тематичні класні години, присвячені здоровому способу життя, профілактики наркоманії, токсикоманії, куріння, алкоголізму.
У коледжі пройшли конкурс стінгазет «Шкідливим звичкам скажемо« Ні! »,« Я обираю життя! ».
Особлива увага приділялася психологічного супроводу дітей групи «ризику» і роботі з сім'ями. Першочергова задача психологічної служби профілактика, захист і охорона психічного здоров'я дітей, психологічний супровід в процесі виховання, розвитку та навчання, забезпечення повноцінного особистісного та літературного розвитку на кожному віковому етапі.
З опікунами та батьками вищевказаних дітей проведені індивідуальні бесіди і дані конкретні рекомендації з метою успішного психологічного супроводу розвиненої особистості та профілактики неблагополуччя в сім'ї. Також розроблена окрема програма лекцій, бесід, індивідуальних і групових консультацій. Розроблено та надано конкретні рекомендації батькам, вчителям і учням. Вивчено реакції дітей з метою виявлення самопочуття, активності, настрою для надання індивідуальної допомоги.
Спорт - посол миру! І в шкільній родині нехай завжди світить сонце дружби! Тільки тоді ми збережемо мир! Робота в даному напрямку ведеться систематично, цілеспрямовано, послідовно.