Навіщо вступають до аспірантури? Щоб написати кандидатську дисертацію. У всякому разі, з надією на це. А сама дисертація навіщо потрібна? Відповідь очевидна: щоб одержати вчений ступінь. Вчений ступінь - це загальноприйнята міра кваліфікації, яка засвідчує, що відповідна особа може самостійно займатися науковою роботою. Зрозуміло, міра ця умовна і недосконала, як, втім, будь-яке свідчення, що оцінює знання і вміння, будь то диплом Консерваторії або розряд токаря. І хоча система присудження наукового ступеня в різних країнах істотно різниться, всюди вона вважається одним з показників успіху. Знання взагалі престижно, тим більше знання, офіційно засвідчене.
І так і ні. Про це і піде мова нижче.
В середині 90-х криза російської науки різко зменшив число бажаючих стати аспірантом. Поступово ця криза набула системного характеру, і вихід з нього поки не проглядається. А тим часом конкурс в аспірантуру став рости, і не тільки в столиці.
З чого б це? Нерідко в аспірантуру йдуть, щоб після вузу не потрапити в армію. Інші мотиви менш очевидні - саме тому вони заслуговують на увагу.
Вчені не розбагатіли, навпаки того. Відповідаючи на питання соціологів, наші громадяни схильні занижувати свої доходи, але все-таки неприродно, що приблизно п'ята частина наших вчених має офіційну зарплату в межах 5000 рублів і менше (!). Хоча навіть державні вузи платять більше, ніж Російська академія наук, доходи вчених саме як дослідників і педагогів не просто малі - вони ганебно. "Люди науки", до яких і я належу, до такого життя адаптувалися, але це інша тема.
Отже, прямі матеріальні міркування повинні швидше відвертати молодь від орієнтації на науку як професію. Більш того - вже доходи працюючих студентів (а таких як мінімум половина) істотно перевищують доходи вчених, в тому числі, треба думати, і їх викладачів. Мене це цікавить головним чином тому, що сьогоднішній студент - це потенційний завтрашній аспірант.
В цілому ж сучасні студенти працюють не для того, щоб допомагати батькам. Це узгоджується з даними про те, що як працюючі, так і непрацюючі студенти в основному живуть на батьківські гроші. А на що ж студенти витрачають "свої"?
Виходячи днем за хлібом, я неминуче стикаюся з натовпом студентів Московського автодорожнього інституту, які юрмляться навколо пам'ятника Тельману (цей шедевр монументальної пропаганди більш відомий в народі як "мужик в кепці"). Молоді люди в шкіряних куртках, з добротними сумками або з дорогими рюкзаками в великій перерві або після лекцій п'ють пиво і поїдають junk food, благо все це продається поблизу. У масі своїй вони скоріше схожі на моряків, що зійшли на берег, ніж на майбутніх висококваліфікованих фахівців. А ось на кого вони аж ніяк не схожі - це на "бідних" студентів, багато разів описаних в російській літературі. Та й виглядають вони в середньому більш забезпеченими, ніж їх викладачі.
Мабуть, так воно і є: приблизно 75% всіх працюючих студентів зовсім не працюють в стінах рідних вузів в якості лаборантів або секретарок, а працюють "наліво", поповнюючи сірий сектор нашої економіки. А там, як відомо, працюють за порядні гроші. У відповідь на моє запитання про те, скільки грошей треба, щоб скромно жити в Москві в гуртожитку і нормально харчуватися, знайомий старшокурсник назвав 200 доларів. Я тактовно промовчала про те, що моя професорська зарплата в академічному інституті трохи більше половини цієї суми.
Отже, московські студенти хорошого (але аж ніяк не елітарного) вузу в середньому живуть краще за своїх викладачів. Однак, коли вони стануть аспірантами, життя їх, з великою ймовірністю, буде куди важче. По-перше, не всі бажаючі надійдуть до аспірантури безпосередньо після закінчення вузу. По-друге, їх батьки на той час стануть старше і, цілком можливо, потребуватимуть допомоги. По-третє, у багатьох з'являться свої родини. Тому аспірантам теж доведеться працювати, причому, швидше за все, грошей їм потрібно буде більше, ніж студентам. Наскільки більше?
А що тут поганого, спитаєте ви? На перший погляд нічого. Саме так схильні вважати ті, хто сам до науки не має відношення. Але досвід роботи з молодими вченими показує, що в такій специфічній сфері життя як виробництво знань ставлення до наукової продукції тільки як до "пропуску наверх" рідко корелює з чесним, самокритичним ставленням до досягнутого результату.
Аспіранти другого типу матеріально залежні - від батьків і чоловіків. Зате у них більше вільного часу, вони в більшій мірі можуть зосередитися на своїй дисертації. Втім, аспіранти першого типу теж націлені на отримання ступеня, тільки працювати вони хотіли б не в науці і навіть не обов'язково за фахом, а там, де більше платять. Ступінь для них - це, по суті, бонус в загальній достіжітельской стратегії. Що стосується аспірантів другого типу, то більше половини з них хотіли б викладати у вузі або працювати за фахом.
Таким чином, аспіранти першого типу з групи "перспективних" орієнтовані насамперед на матеріальний успіх, і з цієї точки зору вони вже багато чого досягли. Аспіранти другого типу з тієї ж групи орієнтовані на науку, хоча, зрозуміло, і їм би хотілося, щоб за цю роботу їм більше платили.
Така картина в Приволзькому федеральному окрузі - благополучному ареалі Російської Федерації. Бо тільки благополучні вузи здатні запропонувати аспірантські місця майже всім бажаючим з числа своїх же випускників (84% аспірантів ПФО "де народилися, там і стали в нагоді"). Та й взагалі, все більше молоді вступає до аспірантури ближче до дому, щоб жити з батьками або поруч з ними - так виходить дешевше.
Однак "благополучний" вуз - це зовсім не обов'язково вуз, забезпечений кадрами для підготовки аспірантів. Тому столична аспірантура і раніше так приваблива. Втім, не тільки тому.
Розумні і практичні
Якщо бідність вчених в провінції так відчутна, то бідність провінційних вузів, бібліотек і книжкових магазинів просто катастрофічна. У Москві книги дороги, але вони є, і до того ж у величезній в порівнянні з провінцією асортименті. Три-чотири бібліотеки загальноросійського значення худо-бідно, але працюють, і аспірантам вони доступні. Але ж є ще архіви та музеї. Наукове життя в столиці досить інтенсивний. Ті дослідники, хто систематично їздить за кордон, забезпечують своїх учнів ксероксами праць іноземних колег. Академічні та університетські наукові журнали і збірники все ще виходять. Багато наукових конференцій. Можна відвідувати лекції та семінари в "чужих" університетах та інститутах, а не тільки в "своїй" аспірантурі. Інтернет практично загальнодоступний.
Так що навіть якщо повністю відволіктися від "столичність", вираженої в достатку вистав, концертів і виставок, Москва "вартий меси": тут є де і у кого вчитися. Закономірно, що конкурс в аспірантуру зростає і тут, і в чималому ступені - за рахунок випускників провінційних вишів. За деякими даними, навіть переважно за їх рахунок.
За останні десять років у мене накопичилися цікаві спостереження, що стосуються випускників провінційних вузів гуманітарних спеціальностей, які надходили до аспірантури до мене і моїм колегам. А оскільки всі вони (принаймні спочатку) жили в гуртожитку, де їх сусідами виявлялися то фізики, то біологи, в тому числі - молодь з республік СНД, мій життєвий досвід дуже збагатився.
З точки зору інтелектуального рівня майже всі ці молоді люди були "перспективними" - в тому сенсі, що при бажанні вони могли б написати цілком пристойні кандидатські роботи. Правда, більшості з них доводилося заробляти собі на життя, так що шанси укластися в офіційно відведені на очну аспірантуру три роки були не надто реальними.
Однак порівняно недавно серед потенційно "перспективних" аспірантів стало все більше тих, в чиї плани взагалі не входить написання дисертації, а нерідко і саме навчання. Про них можна сказати, що вони вступають до аспірантури головним чином для того, щоб жити в Москві.
Знайти роботу в Москві багато простіше, ніж в провінції. Сам статус аспіранта, як правило, теж працює на репутацію. В результаті кмітливий молодий чоловік або молода жінка цілком можуть розраховувати на дохід в межах 400-600 доларів в місяць. Одних виручає знання комп'ютера, інших - англійська мова, третє - презентабельна зовнішність, четверте - вміння водити машину, п'яте - особисті зв'язки. Так що при певній далекоглядності за три-чотири роки життя в гуртожитку можна навіть відкласти деяку суму, щоб потім платити за квартиру.
З таким варіантом життєустрою я вперше зіткнулася ще на початку 90-х років. До нас в аспірантуру вступив молодий чоловік з міста N, начитаний, товариська, з гідним університетським дипломом. Скоро він одружився на дівчині з Баку, яка теж вчилася в якийсь московській аспірантурі. Втім, точніше було б сказати, що обидва вони в аспірантурі значилися. він був зайнятий переважно заробітками - писав за інших не тільки курсові, а й дипломні роботи; вона теж багато підробляла. Хоча це були голодні роки, але квитки в кіно, театри і на концерти були ще цілком доступні, так що поки я писала чергову книгу, мої молоді знайомі вели цілком "столичний" спосіб життя.
Серед їхніх друзів було кілька симпатичних молодих іноземців, завдяки чому молодому подружжю вдалося погостювати в Італії і Швейцарії. Там у них утворилися якісь нові зв'язки, тому в подальшому передбачалося заробити на поїздку до Франції. Дружина мого аспіранта примудрилася оформити собі тривале стажування: тепер вони могли жити в "її" гуртожитку. Поки що вони везли чергового іноземця погостювати в місто, де жили її батьки. На цьому повороті їх життя ми безболісно розлучилися.
Але аспірантура сама дає реєстрацію! Та ще й житло - хіба це не спокуса? Нерідко і "подбати" є кому: за аж ніяк не рідного претендента готовий - притому безкорисливо - поклопотатися його / її майбутній науковий керівник. Адже платять за керівництво аспірантом трохи - в академічному інституті приблизно 300 доларів на рік. Ясно, що це не та сума, заради якої варто вкладати свою працю в навчання здобувача.
А тоді навіщо? Перш за все для вченого природне бажання мати учнів і послідовників, про що ми якось призабули. Втім, про це - іншим разом. Є і більш приземлений резон: керівник-гуманітарій просто змушений просити аспіранта надавати йому послуги при виконанні різних трудомістких і невдячних робіт - поритися в каталозі, пошукати в Інтернеті, відсканувати текст, зробити виписки, піти в архів. Адже посаду технічного співробітника при професора-філолога, історика або правознавців у нас ніколи не була передбачена. Що вже говорити про біологах, хіміків та інших експериментатора, яким покладених по штату лаборантських "рук" завжди жорстоко не вистачало.
Так що зацікавленість цілком може бути взаємною - або здаватися такою. Як нерідко трапляється в шлюбі: у нього - любов, у неї, як виявилося, розрахунок. Або навпаки.
З одним своїм майбутнім учнем я познайомилася по Інтернету. Ще студентом він читав мої статті і ставив цілком розумні питання; я по можливості відповідала. Іноді він надсилав почитати кумедні короткі повестушки. На зимові канікули молодий чоловік (назву його Мішею) приїхав в Москву. Я була приємно вражена поєднанням знань в галузі сучасної філології та рівнем володіння комп'ютером. Миша обережно поцікавився, чи є у нього шанси на аспірантуру в Москві. Я пояснила, що навіть якщо я погоджуся їм керувати, організаційна сторона справи, а це перш за все гуртожиток, від мене не залежить.
Подальші події розгорталися без моєї участі, якщо не брати до уваги позитивного відгуку на вступний реферат. Миша пройшов за конкурсом, отримав місце в гуртожитку, здавав екзамени і колоквіуми, з ентузіазмом поставився до запропонованої мною дослідною темою. Він подружився з сусідами - аспірантами і стажистами, а ближче до літа найнявся в далеку експедицію за участю іноземних вчених. Ця експедиція і визначила Мішин долю - принаймні на найближчий рік-другий. Керівник проекту запропонував йому штатне місце в помірно глянцевому журналі для подорожуючих, де стали в нагоді його літературні нахили в поєднанні з володінням комп'ютером і німецькою мовою.
У всьому світі в бізнесі, в середньому, заробляють більше, ніж в науці і в освіті. Але якщо в Москві кур'єр на ставці отримує 10 тисяч рублів і гарячі обіди, то виходить, що поїздки з пакетами на метро і автобусі оплачуються в три рази краще, ніж праця професора із сорокарічним стажем наукової роботи. Мабуть, відтепер наука як основний вид діяльності - це доля рідкісних аскетів, якась аномалія, а не норма.
Бути може, Міша хотів би бути. як я - але вже, звичайно, не жити. як я.
І тут доведеться відзначити, що я-то зовсім не бідую. Втім, це моя оцінка стану нашої сім'ї. Я живу в оточенні речей, багато з яких належали ще моїм батькам, тобто поколінню Мишиних прадідів. Мій праска і кавомолка зроблені ще в НДР. Що вже говорити про комп'ютер, який служить мені вже сім років, а факс з автовідповідачем і диктофон - так і зовсім п'ятнадцять. Мене не пригнічує недоступність квитка в Консерваторію, де я встигла почути Ріхтера і Нейгауза. До речі сказати, Шартрський собор і Градчани я теж бачила. І все-таки саме пристрасть до науки лежить в основі мого екзистенційного досвіду. Так що мені природно бути прихильницею "шлюбу по любові".
А як влаштувати життя, вступивши з наукою в "шлюб за розрахунком"? Боюся, що наука залишиться до вас глибоко байдужа. Але ж і ви зі свого боку не готові були їй що-небудь запропонувати.