Назва: Спілкування як моральна цінність Навчальна робота з дисципліни: - Безкоштовні реферати, курсові, контрольні роботи. Етика і естетика Введення Єдина справжня розкіш - розкіш людського спілкування. А.
де Сент-Екзюпері. По суті, всі моральні проблеми - «відкриті» і «закриті» - виникають і вирішуються не самі по собі. Вони проявляють себе в спілкуванні людей один з одним - спілкуванні, яке є найважливішою потребою особистості і суспільства.
Характерні для другої половини двадцятого століття демократизація і гуманізація суспільних відносин привели до зміщення акцентів у системі міжособистісного спілкування, особливо в нашому суспільстві. Місце панівних раніше класово-ідеологічних цінностей все більше займають загальнолюдські цінності, такі, як доброта, щирість, милосердя, потреба в дружбі, любові, взаєморозуміння, здатність цінувати не тільки свою свободу, але і свободу іншого, розуміння унікальності і цінності кожної особистості, висока значимість духовності і душевності. Виявляються ці якості в міжособистісному спілкуванні, яке стає, таким чином, самостійної моральної цінністю в духовному житті суспільства.
Разом з тим труднощі нашого буття виявляють не тільки нездатність людей до прояву цих якостей, а й породжують часто прямо протилежні їм - агресивність, егоїзм, жорстокість, нетерпимість, невміння і небажання почути і зрозуміти іншого. В значній мірі це є наслідком низької культури спілкування, що свідчить про необхідність звернення до дослідження даного феномена. 1.
Продовження на слід. сторінці
Введення Глава 1. Духовно-моральне виховання як педагогічна проблема. 1.1. Теоретичні основи до розуміння духовно-моральних цінностей. 1.2. Вікові особливості духовно-морального розвитку дітей. 1.3. Способи впливу на формування духовно-моральних цінностей.
Введення Глава 1. Духовно-моральне виховання як педагогічна проблема. 1.1. Теоретичні основи до розуміння духовно-моральних цінностей. 1.2. Вікові особливості духовно-морального розвитку дітей. 1.3. Способи впливу на формування духовно-моральних цінностей.
Введення 3 Глава 1. Теоретичні основи формування моральних уявлень у дітей дошкільного віку 6 1.1. Особливості моральних уявлень у дітей дошкільного віку 6 1.2. Формування моральних уявлень у дітей дошкільного
Глава 1. Теоретичні аспекти морального виховання дитини в сім'ї. 1.1. Коротка характеристика понять сім'я. сімейне виховання. вихованість. моральне виховання. моральність дитини. моральна вихованість. 1.2. Історія і сутність проблеми морального виховання.
5ballov.qip.ru рекомендує:
З приходом літа почався період, коли випускники шкіл вибирають куди підуть вчитися далі. Звичайно, це зовсім не легкий вибір, але допомогти у виборі може рейтинг вузів на нашому сайті. Також в цьому розділі представлена вся необхідна для абітурієнтів інформація.
Перш, ніж йти до обраного вузу з документами, потрібно спочатку отримати атестат, який видається після здачі іспитів. А підготуватися до них можна в нашому розділі ЄДІ. Там також представлені варіанти за минулі роки.
Для дев'ятикласників не менш важливо закінчення навчального року. Їх також чекає державна підсумкова атестація. Підготуватися до неї можна на нашому сайті в розділі ДПА. Головне пам'ятати: самопідготовка - це шлях до успішної здачі.