У країні казкових чудес.
(Літературна вікторина за казками для учнів 1-х класів)
Позитивні емоції потрібні кожному. Лікарі, фізіологи, педагоги ставлять знак рівності між веселощами, променистою усмішкою і фізичним здоров'ям людини. Отримуючи позитивний емоційний заряд, наш організм відкривається добра і краси. Вважається, що дитина, з раннього віку занурений в атмосферу радості, виростає більш стійким до багатьох несподіваних ситуацій і буде менш схильний до стресів і розчарувань. Саме тому, майже як повітря, необхідні дітям свята і розваги.
У цьому навчальному році у мене першокласники. На початку навчального року провели класну годину, вибрали разом назва нашого загону - «ДЕВС», що означає «Дружні, енергійні, веселі, симпатичні». Клас розділився на 6 екіпажів, кожен екіпаж очолює комісар, який допомагає організувати поле діяльності своєї команди в тому чи іншому напрямку. Хочу зупинитися на роботі одного з екіпажів, це «Развлекайкі». Очолює його дуже енергійна, відповідальна дівчинка, яка завжди що - то пропонує, організовує і т. Д. Разом з нею ми провели з дітьми невелику анкету «Як ти ставишся до казок?» Обробивши результати анкети ми прийшли до висновку, що казками цікавиться весь клас, і що багато хто з них ще в садку дітям читали батьки. Тоді разом з комісаром і його помічниками ми стали готуватися до вікторини за мотивами казок, уже знайомим нашим учням.
Я уявляю сценарій вікторини, яку ми склали разом з моїми першокласниками.
Цілі: розширення кругозору дітей, розвиток образного мислення, формування навчальної мотивації, сприяння згуртуванню колективу, умінню працювати в команді.
Учасники: 3 команди по 7 осіб, провідний, члени журі, вболівальники (батьки, діти з 1 «а» кл.).
Тривалість: 30 хвилин.
Ведучий: Дорогі хлопці! Нас в гості запросили казки. Адже немає нічого кращого на світі, ніж прочитати цікаву казку або послухати, як задушевно розповідають її мама чи бабуся. Казки вчать нас бути добрими і справедливими, приходити на допомогу в скрутну хвилину, дорожити дружбою, вони допомагають вірити в те, що добро завжди перемагає зло.
І сьогодні ми дізнаємося кращих знавців. Нехай у вікторині переможуть найбільші любителі казок і самі уважні їх читачі!
Подання членів журі.
Привітання команд (казкову назву, девіз, емблему).
Після представлення команд ведучий дає командам завдання:
а) - першій команді;
б) - другий команді;
г) - третьої групи.
1.Волшебние слова (хто говорив такі чарівні слова?)
а) По щучому велінню, по моєму бажанню. (Ємеля)
б) Сівка - Бурка, віщий каурка! (Іванко - дурник)
в) Не плач дід, не плач баба ... (Курочка - ряба)
2. На кого чи на що зробили незвичайну подорож:
а) За медом Вінні - Пух? (На повітряній кульці)
б) На дах Малюк? (На Карлсона)
в) У Африку доктор Айболить і його друзі? (На кораблі)
3. Хто з літературних персонажів були друзями:
б) Крокодила Гени (Чебурашка)
в) Вінні - Пуха (П'ятачок, Іа-Іа, Кролик)
Дуже страшна історія
Уважно прочитай загадкову віршовану історію, складену з фрагментів казкових творів. Згадай, кого злякалися персонажі віршів.
З'їли один одного.
А слониха, вся тремтячи,
Так і села на їжака. (Таргана)
Ну, зовсім як людина,
Скок, скок, скок, скок!
За кусток, під місток і мовчок! (Павука)
Змилуйся над нами,
Ми дамо тобі цукерок,
Чаю з сухарями. (Бармалея)
Зараз ми по порядку розповімо про всі чудеса, а ви повинні назвати казкових героїв і сказати з яких вони казок.
а) «В хаті кути затріщали, дах захиталася, стіна вилетіла, піч сама пішла по вулиці, прямо до царя ...» (Ємеля, казка «По щучому велінню»
б) «Хтось за кого - то вхопився чіпко:
Ох, не витягнути! Ох, засіла міцно!
Але ще помічники скоро прибіжать,
Переможе упряміцу дружний спільна праця ». (Дід, баба, внучка, Жучка,
кішка, мишка; казка «Ріпка»)
в) Старий і стара плакали після витівки маленького звірка. А заспокоїлися вони тоді, коли натомість отримали такий же предмет тільки іншого кольору. (Мишка; казка «Курочка Ряба»
Журі оголошує кількість набраних балів кожною командою.
Хто за 1 хвилину дасть більше правильних відповідей
а) 1. Назвати послідовно всіх казкових персонажів, з якими зустрівся Колобок. (Заєць, вовк, ведмідь, лисиця)
2. Скільки разів закидав старий в море невід? (3)
3. Як звали королевича з казки А. С. Пушкіна «Про мертву царівну?» (Королевич Єлисей)
4. Хто з мешканців болота став дружиною царевича? (Жаба )
5. Назвіть ім'я дівчинки, яка розтанула, перестрибуючи через багаття. (Снігуронька)
6. Кому належать слова: «Ваша мати прийшла, молока принесла». (Козі)
7. Закінчи фразу: «Білка пісеньки співає
Так горішки все ... »(гризе)
б) 1. В якій казці зустрічається ця фраза: «Хто сидів на моєму стільці і зламав його?» ( «Три ведмеді»)
2. Назвати послідовно всіх казкових персонажів, які тягнули ріпку. (Дід, баба, внучка, Жучка, кішка, мишка)
3. Хто перетворився в козеня, випивши воду з калюжі? (Іванушка)
4. Кому належать слова: «Не сідай на пеньок, не їж пиріжок. (Марійці)
5. Закінчи фразу: «Вітер весело шумить,
Судно весело біжить
Повз острова ... »(Буяна)
6. З чого була зроблена хатинка у лисиці в казці «Лисиця і заєць»? (З льоду)
7. Куди сховався козленочек від вовка в казці «Вовк і семеро козенят»? (В грубку)
в) 1. Яке яєчко знесла курочка дідові з бабою в перший раз? (Золоте)
2. Яким зернятком подавився півник в одній з російських народних казок? (Бобовим)
3. Яка рибка попалася старому, коли він закинув в море невід? (Золота)
4. Кого дуже сильно боялися брати в казці «Троє поросят»? (Вовка)
5. Назвіть самого маленького мешканця в казці «Теремок» (Мишка)
6. Як звали дівчинку, яка випадково потрапила в хатинку до трьох ведмедів? (Машенька)
7. Де збирала борошно бабуся для того, щоб спекти колобок? (В коморах, по засіках)