Заняття «Цирк запалює вогні»
Інтегроване заняття «Цирк запалює вогні»
Матеріал. Конструкція у вигляді найпростішого модуля- цирковий купол (за основу модуля взяти гімнастичний обруч. Усередині обруча натягнути кілька ниток або тонку волосінь. А до них і безпосередньо до обруча прив'язати мотузочки різної довжини з нанизаними на них порожніми трубочками від фломастерів. Клей, ножиці, папір , фломастери, різний підсобний матеріал (фантики, пір'ячко. гофрований папір, блискітки, пластилін. кольорова та обгортковий папір), степлер. кольорові нитки. фольга.
У залі декорації -цірковая арена, купол, столи для роботи. Діти входять в зал і шепочуться.
Гостя. Що ви шепочетесь, хлопці? Що у вас там за секрет?
Діти. Ми хочемо сюрприз влаштувати - дивніше немає!
Гостя. Тут сюрприз - ось цікаво! Що покажете ви нам?
Ми покажемо всім гостям!
Ми всією группою своєї
У цирку побували,
У цирку побачили.
Ось і захотілося нам
Всім на диво
Показати сьогодні вам
Виконується вправа «Починаємо уявлення».
У залі розкинувся цілий намет,
У центрі намету розстелився килим,
Повз піти не захоче ніхто,
Всі запрошуються в цірк- шапіто.
Ось вона, наша сцена,
Тут конячки танцюють навприсядки,
А собачки вирішують загадки.
У цирку серця завмирають у нас,
Якщо літає повітряний гімнаст.
У цирку всю публіку клоун смішить,
Тут навіть купол від сміху тремтить.
Вогні на куполі запалюються, звучать оплески, діти-артисти йдуть за завісу, діти-глядачі сідають на свої місця у арени. На арену вибігає клоун Бом.
Бом. Я - веселий Бом. ось я перед вами.
Коли ви ніс повісили,
Над вами я жартую,
І швидко я, і весело
Від нудьги вас лечу.
Лечу від усіх хвороб я,
І знає дітвора:
На світі немає корисніше
Ліки, ніж гра!
До Бому підбігає клоун Бім (дитина).
Вихователь. Зустрітися і з іншим клоуном, хлопці.
Бім. Я - веселий Бім. Допомагаю братові.
Бом. Отже, мій братик Бім!
Ось біжать на задніх лапках
Три артиста в модних капелюшках.
Тільки хвостики тремтять.
Вибігають три собачки. Виконується «Пісенька циркових собачок».
Дресирувальниця. На цирковій арені дресировані собачки.
Азбуку всю знають
І до трьох вважають.
Дресирувальниця показує «собачкам» цифри, вони відповідають: «гавкають» відповідну кількість разів.
Акробатки на канаті
Немов легкі пушинки,
І танцюють, і кружляють,
І при цьому не бояться.
Дві дівчинки виконують «Танець акробаток».
Бом. Подумаєш, по канату ... Кожен так може. Маестро, музику!
Бом намагається пройти по канату, втрачає рівновагу, падає.
Акробатка. Зараз у тебе все вийде. Для цього у мене є чарівна паличка. Тільки обов'язково дивись на неї.
Бом знову йде по канату, і у нього все виходить.
Бом. А у мене є веселий м'яч. Він готовий пуститися навскач. Проводиться рухлива гра з м'ячем.
У цьому номері програми
Виступає перед вами
Великий заклинатель Змей-
Знаменитий маг- факір,
Здивував він цілий світ.
Виповнюється номер «Дресирована змія».
Вихователь. Як ми всі любимо цирк! Чого там тільки немає! Що цікавого ви бачили в цирку?
Діти. У цирку грає оркестр, запалюються вогні, звірі танцюють, їздять на велосипедах і перекидаються зовсім як люди; магі- факіри показують фокуси, силачі жонглюють гирями, а клоуни смішать нас до сліз.
Вихователь. А кого ви бачили в нашому цирку - шапіто?
Діти. Веселих клоунів Біма і Бома, циркових собачок, які вміють рахувати до трьох, заклинателя змія, акробаток на канаті.
Вихователь. А як називаються акробати, літаючі під куполом цирку?
Діти. Повітряні гімнасти.
Вихователь. Під куполом цирку літають повітряні гімнасти. Вони перелітають з однієї поперечини на іншу і при цьому встигають виконувати акробатичні фігури. Це схоже на танець. А які у них костюми?
Діти. Дуже красиві, все розшиті блискітками та бісером.
Вихователь. Ось це наш купол (показує на підвішений модуль). Він поки порожній. Нам треба одягнути в костюми циркових артистів своїх чоловічків.
Діти сідають за робочі столи і виконують творче завдання: вирізають заздалегідь підготовлені фігурки чоловічків і розфарбовують їх по обидва боки фломастерами. Це може бути балерина в легкій спідничці, східна красуня в шароварах і з блискучою пов'язкою на голові або клоун в рудій перуці і ковпаку. На додаток до намальованому можна виконати частини костюма з додаткового матеріалу. Тут потрібно дати волю дитячої фантазії. Коли фігури будуть готові, їх треба розмістити на перекладині модуля, виконаних з порожніх фломастерів. Коли всі фігурки циркових чоловічків «злітають» під купол «цирку» і модуль починає рухатися, створюється враження танцю. Діти діляться своїми враженнями.
У цей час вбігає Бом з великим повітряною кулею.
Багато моїх чудес:
Дощ піде на вас із небес,
Буде блискавка і грім,
Вас веселить витівник.
Бом непомітно проколює куля, і на дітей висипається «дощ» з конфетті. Вбігає клоун Бім зі зв'язкою повітряних кульок.
Бім. Закінчує уявлення! Спасибі всім за виступ. Бім роздає дітям і гостям кульки. Звучить пісня «Все любимо цирк», муз. Т. Морозової. Діти йдуть із залу.